小文回到宿舍时，宿舍的同学正议论着朱博睿把小文喊去这么长时间做甚。看到小文兴冲冲地回来了，宿舍里的同学更惊异了。
小文刚落脚，一位名叫纪琼琼的女孩就摆出责问的架式问小文说：“曲小文，朱老师为什么单单找你谈话？”
小文猛不丁地被责问，感应甚是奇怪；看她的架式，又有些生气。小文白了她一眼，没理会她。纪琼琼被小文白了眼，感应甚是无趣，不满走回了自己的床边。
“小文，你跟朱老师谈了那么长时间，感受他怎么样？”小文上铺的郑香探头问小文说。
小文笑了笑说：“我认为朱老师太神了，很是平和，也没有领导的架子。”
“小文会用‘太神了’来形容朱老师，他是不是已成了你心目中的偶象？”小文的对铺木桦说。
“木桦真讨厌，我说的是实话，你取笑我干吗？”小文不兴奋地说。
“哼，肯定纷歧般，否则咱们班这么多同学，为什么非找你？人家木桦可是咱们班学习最好的，老师怎么不找她呢？还真邪门了！”纪琼琼不满地喊道。
听了纪琼琼的话，舍友们纷纷地把目光集中在小文的身上。小文一时竟不知道该说什么，感应很尴尬，像做错了事的孩子，低下了头。
“纪琼琼你这是干什么，你是不是嫉妒了？老师找谁谈话，与你何关？你操这么多心干吗？”小文的邻铺蔚煜看到小文在众人面前很尴尬，便打圆场说。”
“是啊，老师愿意找谁谈话是他的事，有什么奇怪的，咱们照旧不要多事了，各自放心地睡吧。”小文的同桌程冰随着说。
经蔚煜和程冰这么一说，纪琼琼讨了没趣，不作声了。事态很快平息了，小文向蔚煜投去了谢谢的目光。蔚煜也笑了笑，做自己的事。
在朱博睿的勉励下，小文学习有了劲头。她惊异的发现，一旦有了动力，那股制约的力量竟也显得微不足道了。她很珍惜这股动力，很努力地学习，但结果却提不上去。小文感应对不起朱博睿的体贴。
有一次，朱博睿给同学们发了几道数学题，最后一道很难解。小文的同桌程冰是班中的尖子生，挖思苦想也做不出来，但小文却没费多大的劲就解了出来。程冰瞪大了眼睛，看着小文惊异地说：“你是怎么解出来的？”
看到她不行思议的样子，小文虽然不些不舒服，但照旧认真地把解题的思路讲给程冰听。程冰听后很佩服，拿过小文的卷子看了看说：“小文，你看你做的题，步骤都对了，怎么结果老堕落？这份卷子，你最多得个五六十分。你真太粗心了，你不觉得可惜？”
小文微微笑了笑没有说话。“我能不急吗？可是我又能怎么办？”小文只能在心里悄悄地喊苦。
中午放学后，小文到学校门口买饭。她走到一个卖凉皮的小摊位上说：“大婶，您给我做一份凉皮。”险些同时，小文听到一位女孩也与她说同样的话。
“这声音好熟悉。”相互不禁抬起头来，惊异地瞪着对方说：“怎么会是你？”原来那个女孩正是蔚煜。
“你们两个都要吗？真是太不巧了，我这里只剩一份了。”卖凉皮的大婶为难地说。
“大婶我不要了，你给她吧。”小文抢着说。
“不，大婶，你照旧给她吧，明天我再来买。”蔚煜也忙推辞说。两小我私家推让起来。
“你们别推了，大婶看得出你们两个都是好孩子，要不我给你们离开，大婶少要你们几毛钱。”卖凉皮的大婶说。
“这怎么行呢？大婶，要不这份凉皮我买了。我们是一个宿舍的，再买上几个馒头，我们一块吃。”小文说。
“这样太委屈你了，曲小文。”蔚煜欠美意思地说。
“区区一份凉皮算不了什么，那次在众人面前，你帮我解围，我很谢谢你。一直没时机谢谢你，就算你给我一次报谢你的时机吧。”小文老实地说。
“曲小文你太客气了，你也给我一次了解你的时机。凉皮你买了，我买馒头，咱们好好饱餐一顿。”蔚煜说。
“你真爽快，就依你了。”小文把买凉皮的钱给了大婶，大婶兴奋地夸赞她们说：“你们真聪慧，一份凉皮就让你们成了好朋友，大婶也看着兴奋。”蔚煜和小文相视笑了笑，拿着凉皮谢了大婶，又去买了几个馒头，回宿舍一起吃了。
一天，朱博睿给小文讲完题后，小文问朱博睿说：“老师，在历代文人中你最欣赏谁？”
朱博睿想了想说：“司马迁、苏轼、曹雪芹。”
小文眨了眨眼睛说：“司马迁是《史记》的作者，我们以前学过的渑池之会、负荆请罪等历史故事，司马迁写得很是生动传神，给我留下的印象很深刻；苏轼是宋代大文豪，我一直很喜欢他的诗词。但对于曹雪芹我却不太了解，他应该是《红楼梦》的作者吧？”
“嗯，是的。你读过《红楼梦》吗？”朱博睿平和地问小文说。
“我没读过，但在初中时就知道这部小说，似乎写的是贾宝玉和林黛玉的恋爱悲剧，而且很悲凉。我不愿意看悲凉的故事。”
“这部小说虽然写林黛玉与贾宝玉之间的恋爱，但却以宝黛的恋爱悲剧为线索，通过贾王史四各人庭由盛转衰提示了从人生抵家庭乃至整个社会的悲剧命运。”朱博睿说。
听到朱博睿提到悲剧，小文不禁感应胆颤，失声地说：“我畏惧悲剧。”
此时的朱博睿正神往在《红楼梦》中，没有注意小文的变化，笑了笑说：“你很单纯，总把事情想得很完美，但事物的生长纪律是相对而言的，不应躲避超乎你想象的事。如果有时机，我建议你读读这本巨著。作品揭示的哲理，肯定会对你有很大的触动。而且作品中的诗词曲赋的水准，也不亚于其他历史名人的作品。”朱博睿认真地嘱咐小文说。
“我会认真读这本书。”小文点着头允许着。
随着交往的加深，小文和蔚煜之间越来越亲密。在小文的眼里蔚煜是一位智慧、美丽的女孩。在蔚煜的眼中，小文除了学习差外，其他各方面都很优秀。
小文有着天生的冷傲，让人看着她很难以接触。但只要与她投机了，就发现她是那么善良、热忱。虽然她也有着弱点，就是过于单纯，单纯的尽乎有些无知。而能把她们两个连接起来地照旧对文学的配合喜好。
有一次，晚自习后，她们一块走，小文对蔚煜说：“我给你念几句诗句吧。”
“念啊。”蔚煜笑了笑说。“你是不是从哪儿又抄了好诗词了，你要不告诉我，那太不够友了。”
小文诡秘地笑了笑，认真地念道：“浮掠丝云，思绪更跃。缱绻往事甜心乐。三春吐暖，群芳妖醉，樱花积雪堆枝缀。翠柳澜舞，绿草摇曳，幽兰风骚蝶韵簇。犹记花墙处，双吟东流水，叹后主虚度年华苦。曾记坛边花篮否？藏红存绿暧昧聚。”
小文念完的后，蔚煜不禁笑逐颜开。欣喜而奇怪地问小文说：“你是从哪儿抄的，我怎么从来也没见过？”
“我不是抄的，最后一节晚自习写的。而且你是不是觉得怪怪的，像古诗词，又不像呢？”小文说。
蔚煜心里升起了一股醋意，在心里嘀咕着：“在我面前摆弄什么？”她淡淡地笑了笑说：“这么不简朴的诗，也只有这么不简朴的小文写得出啊。”
“其实我只是乱写，心里有什么就写出来了，也称上什么诗吧，咱们很少接触诗词的格律，明白太少了，要想写出与昔人那样的诗词，另有到天边的距离呢！”
“唉！也难怪朱老师会这么看重你，你这天分是与生俱来的，没措施啊！”蔚煜酸酸地说。
“不要说得这么别扭好欠好，老师对每一位同学都一样看重。谁有困难他就会资助谁。老师说了，‘师者，传道、授业、解惑者’。”小文看着蔚煜认真地说。
看到小文流露着委屈，蔚煜很不忍心再刺伤小文。但她却不宁愿宁可地说：“我可没有你的福气，朱老师是不会理会我的。”
“你乱心思啥？明晚我带你去找老师。见到老师你就会发现，他不是一位偏见的老师。”小文说。
“合适吗？”蔚煜迟疑地问小文说。
“怎么不合适？你不知道老师不光是一位热心的人，而且是一位智者。他很会教导人，与他交往真是受益非溢浅，去吧！”
蔚煜听小文把朱博睿说得好些了不起，也难免有些心动。酸溜溜是说：“好，我去，我去看看你的那位朱老师，是一位什么样的智者。”
“你看又讨厌了，难道他不是你的老师？不要这么不尊重老师。”小文不满地瞪了一眼蔚煜说。
“好，好，老师是我们的老师，我改了不行吗？”“不外一件事你得老实交待，这首诗的双吟者为何方高士？”蔚煜顿了一会儿，故作认真地说。
小文的心被刺了一下，神态变得凝重了，认真地说：“是我的一位挚友，名叫楚懿，她是一位很精彩的女孩。她初三没上完就转学了，厥后我们没有联系。我很相念她，也就写了这首诗。”小文说着越来越动情。
“你竟说得这么动情，可是为什么不与她联系呢？”蔚煜奇怪地问小文说。
“唉！人家那么优秀，我照旧躲得远远的吧！”小文说着，有些伤感地说。
“小文，你怎么能这样轻看自己呢？难道你没有发现你身上有那么多的优点吗？”蔚煜追问小文说。
小文听着蔚煜话，真不知道该如何回覆，只是淡淡地笑了笑说：“我优秀啥？我都嫉妒死你了，你的学习结果一直在上升呢。”
“就你啊，不拿学习当回事。你要有我这样看重学习，结果肯定把我拉得远远的。”蔚煜带着不满的口气对小文说。
“唉！而已，而已，都是你的理！”小文无奈地说，蔚煜白了小文一眼，没有说话。小文接着说：“其实我写这首诗也是情感的沉积吧。情感这工具就是怪，当它在心里积到一定水平，非让人表达出来不行，否则它就像象悟空钻进人的肚子一般，东一歪西一斜地折腾得人难受。”小文说着眼前晃悠着一幕一幕的往事，扎得她心痛，越说越动情。
蔚煜不禁被小文感动了，动情地又带有伤感地说：“看你那么大咧，没想到你会对情感体会得那么深刻。你会为一位名叫楚懿的女孩的情谊写诗，但不知你以后会不会记得我也那么深刻？”
蔚煜的话刺得小文的心更痛了。“不知我和蔚煜的友谊，也会像楚懿那样只留下美好的回忆吗？”小文想呆了，蔚煜感应十分奇怪，不解地问小文说：“小文，你怎么了？”
“没什么，在我心目中你也是我最真挚的朋友，我很看重咱们之间的情谊。”小文认真地说。
可是项文的影子在她的脑海中晃悠着，那曾经怨怨的眼神扯得她的心生生地疼。她用心掩饰着，忙转移话题说：“你看过《红楼梦》吗？”
“虽然看过，我另有这本书呢。”蔚煜虽然对小文突然转变话题感应奇怪，但一提到《红楼梦》，她就兴奋不已，自得地说。
“真的？”小文很是兴奋地说。“你不会不借给我看吧？”小文故意逗蔚煜说。
“我还真没舍得向外借过呢！我不允许别人碰它，但看你急切的分上，我只能忍痛割爱了。”蔚煜一本正经地说。
“看你的书也要情份，不外我认了。”小文嗔怪地说。
“这个情份我是要定了，它可在我手中翻烂了。”蔚煜说。
“这书竟有这么大的魅力，这么让人痴迷？”小文奇怪地问。
“你别问我，自己去看吧。”蔚煜说。