一个星期来,江澜都陶醉在学习当中。
不是图书馆就是宿舍饭堂,三点一线。
至于课室,江澜在那里已经获取不到任何经验,自然不会浪费时光。
况且风雨舟也颔首,准许他在图书馆做个平静的扫地僧。
新闻风浪事后,东国名牌大学的offer蜂拥而至,许多人还在为高考奋斗时,江澜已经在纠结选择哪所大学了。
而录取专业上,也是五花八门。
京都航空航天大学盘算机专业、东国地质大学地质工程专业、东国政法大学民商法学专业、东国体育大学传统武术专业......
闭关多日来,江澜终于顿悟到,其实大多数学习是可以分为两种模式。
它们是“溺水模式”与“姓爱模式”。
前者,也是大多数东国学子的学习模式,他们只盼高考结束那天,可以从痛苦中解脱,看漫天飞翔的书本纸屑。
“姓爱模式”则属于快乐学习,他们将学习看成兴趣喜好,可以像通宵上网那样疯狂念书,虽然也会累,但仅仅限于生理上的疲惫,所以,学神可能会饿,也绝不会说自己学累了。
现在的江澜就是这样,他从来没觉得自己手上这本《批判性思维工具》,竟然比撸啊撸的登录界面更具吸引力。
老实说,放在以前,这本书看名字就没有读下去的欲望,更别说掀开钻研到忘我了。
也不知道是不是因为有风雨舟打底,照旧钟兆平的光环关系,徐徐地,江澜开始掌握一目三行的本事,急遽看一眼前句,就已经猜到下句的结论。
时间一分一秒的已往,悄无声息中,系统悬浮框上的“逻辑推理”进度已来到(10/10)。
江澜丝毫没有察觉,依旧陶醉在书海。
学习狂人的眼中没有下课,用知识SLAY全场,哪怕没人给他拍手。
“啪啪!”
直到听见身后有人拍掌,江澜才从学神状态脱离出来。
“小子,不错嘛,这是第几本了?”风雨舟满面东风走来,身后还站着提着饭盒的刘伟。
“老江,快试试我爸的新菜。”等刘伟走近,才发现书桌上基础没有弃捐饭盒的余地,除了书,照旧...书。
“我...靠,这些你都看完了?”
附中的图书馆很小,图书类别也不多,大部门书籍都来自五湖四海的爱心捐赠,有这么多关于逻辑学的书,很洪流平上,是因为教务主任风雨舟的资助。
“小子,明天想看什么,告诉老师。”任教这么多年,风雨舟照旧头一回看到看书看到如此癫狂的学生。
“要是能住在这里就好了。”放下手中的书,江澜有种念念不舍的感受。
“这可不行,下午6点半必须关门,书你可以拿回宿舍去看,人不能留下。”虽说附中图书馆偏小,但不乏初中部与高一高二的学弟学妹们前来借书。
将一次性筷子看成书签塞进书里,江澜失望地看了眼墙上的钟,已经6点35分了。
这种意犹未尽的感受,如同上网到了下机时间,还不能再加钱那种。
拍了拍江澜肩膀,风雨舟笑着说:“这几天你都掉书堆里了,也没留意新闻,那个造谣的幕后黑手方春雨,或将面临8年羁系,都不用你出庭,全东国司法大学的老前辈们都争先恐后地打电话给我,说要替无名英雄主持公正。”
也不知道现在方春雨是什么心情,但江澜现在的心情可是美得很,甚至想唱首小曲儿。
没有出庭倒是有些遗憾,究竟痛打落水狗这件事,他照旧很乐意做的。
“干得漂亮,这就叫害人终害己。”
比起被学校开除后就了无音讯的杨俊林,方春雨的消息实在来得振奋人心。
把两本书塞进书包,江澜愉快地提起饭盒,三人快步朝图书馆大门走去。
下来大楼门口,两人向风雨舟作别,以前这个时间点,没有其他事的江澜都市去篮球场上投几圈,可现在,他只想回宿舍继续撸书。
当两人回到宿舍的时候,其余人都在床上各司其职,左右两边连同外面校广播都在放张国荣的歌。
“今天愚人节吗?”江澜天天泡图书馆,早就忘记了几月几号星期几。
或许都陶醉在伤心情绪中,没有人回覆江澜的问题,把饭盒放在桌上后,江澜快速爬上床,还不忘回到对刘伟打了个招呼:“老刘,谢啦。”
刘伟挠挠头,有些怕羞地摆了摆手。
以前刘伟认为,江澜在对他构不成任何威胁,而现在他才真实认识到,自己与江澜的差距不是一星半点。
作为一名历史悠久的老学霸,被所有人伶仃的感受他深有体会,在江澜身上,却发现不了一丝忧虑,甚至还看到了兴奋。
当身边所有人都在玩乐,只有你一小我私家学习,就会显得格格不入甚至有些异类,学习需要气氛,情况能影响一小我私家。
看着其他舍友盯着手机屏幕那充满忧郁的眼神,刘伟深深地叹了口气。
距离高考只有两个月,拿到十几间双一流名校录取通知书的江澜依然在看书,他又有什么理由玩手机呢?
塞上静音耳棉,刘伟开始温习白昼的试卷错题集,瞄了眼劈面的江澜,刘伟内心燃起无穷斗志。
翻到最后一页,江澜轻轻合上了书,这种驱除便秘感后的舒畅,让他心旷神怡。
看了眼任务提示栏,“逻辑推理”已经来到了(12/10),可能逻辑推理的提高,对其他因素发生了辐射作用,“种种分析”与“运算能力”泛起暴涨,来到(8/10),其余因素点也有小幅度的增加。
【数学抽象(7/10)】
【逻辑推理(12/10)】
【直观想象(8/10)】
【种种分析(8/10)】
【系统建模(4/10)】
【运算能力(8/10)】
照这种进度,在高考前完成任务(2)可以说是十拿九稳的事,就是这个“系统建模”,依然处在较低水平值,让江澜的好奇心激荡。
对于系统建模,江澜了解的并不多,从逻辑法上思考,就是当所分析的问题比力简朴,而足够清晰时,利用逻辑演绎要领,从正义、定律导出系统模型。
想了半天仍是一筹莫展,江澜这才察觉到自己眼睛干涩胀痛。
合起眼,江澜从未觉得如此充实过。
心想,难道这就是学神的快乐日常吗?