心雨老师反思半天，最终又回到自己最初的梦想：争做一个新时代的好老师！
做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是乐成教育的重要条件。
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。
做一个高尚的人，纯粹的人，脱离低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
心雨老师明白，好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和传统美德，以自己的模范行为影响和发动学生。
心雨老师知道，好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。
我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育事情，不能把教学岗位仅仅作为养家生活的职业。
有了为事业奋斗的志向，才气在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好结果。
心雨老师还知道，做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”
的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
好老师应该是仁师，没有爱心的人不行能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育气势派头可以各显身手，但爱是永恒的主题。
爱心是学生打开知识之门，启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。
老师的爱，既包罗爱岗位，爱学生，也包罗爱一切美好的事物。
有人说，好老师的眼神应该是慈祥，友善，温情的，透着智慧，透着真情。
好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理，动之以情，真正走进学生的心。
心雨老师要用爱培育爱，引发爱，流传爱，通过真情，真心，真诚拉近与小淘气们的距离，滋润孩子们的心田，使自己成为小淘气的好朋友和贴心人。
心雨老师要把自己的温暖和情感倾注到每一个小淘气的身上，用欣赏增强小淘气们的信心，用信任树立小淘气的自尊，让孩子们康健生长，让每一个小淘气都享受乐成的喜悦。
有爱才有责任。
心雨老师真正体会到，选择当老师就选择了责任，自己要尽到教书育人，立德树人的责任。要把这种责任体现到平凡，普通，细微的教学治理之中。
正因为爱教育，爱学生，我们才有了用一辈子备一堂课，用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气。
老师责任心有多大，人生舞台就有多大。
心雨老师知道，老师还要具有尊重学生，理解学生，宽容学生的品质。
受到尊重，获得理解，获得宽容，是每一小我私家在人生阶段不行缺少的心理需求。
美女老师的小淘气们，越发需要加关爱，尊重，宽容。