三人那幽怨的小眼神顾律没有注意到。
顾律将思绪陶醉识海,轻轻召唤一声,“系统。”
顾律眼前,系统面板瞬间浮现。
宿主:顾律
运算力:264 (LV2)
推理力:274 (LV2)
影象力:203 (LV2)
空间力:255 (LV2)
洞察力:225 (LV2)
缔造力:254 (LV2)
可自由分配属性点:0
【主线任务:一年内培养出五位学生被世界排名前五十大学录取(任务进度0/5)
任务奖励:100点自由属性
注:世界大学排名以当年QS世界大学排名为准】
“系统,我叫你一声你敢允许吗?”顾律在脑海里召唤一声。
系统并没有回应。
顾律并不意外。
自从四年前,高考结束那天他获得系统后,顾律就实验和系统进行对话,但他这个系统似乎并没有语音相同的功效,对他的召唤一直不搭理。
系统没有说明书,也无法通过交流得知系统的功效,顾律只能自己研究。
这么长时间下来,他也对系统的功效有了大致的了解。
运算力、推理力、影象力、空间力、视察力、缔造力,这是顾律基础的六个属性值。
顾律做过简朴的考试。
接受过本科教育的普通成年人,六项数值平均在40~50左右。
而结业于重点大学的博士生,六项数值平均在90~100左右。
顾律目前最弱的影象力,都已经到达了203,这是他四年时间不停努力的结果。
属性值提高的方式有两种。
第一种,就是靠自身训练。
也就是通过类似“刷题式”的强化,但成效缓慢。当初,顾律训练了快要半月的影象力,属性点才涨了两点。
另一种,比力简朴粗暴,那就是做任务。包罗主线任务和随机触发的支线任务。
主线任务奖励多,但泛起次数较少,而且都是长阶段的任务。
包罗这次并未完成的培养五位学生进入世界排名前五十大学外,主线任务只泛起了三次。
第一次,是他刚获得系统时宣布的,要求顾律两年之内拿到普林斯顿的offer,另一次,则是在顾律进入普林斯顿后,让顾律一年内成为普林斯顿一位在职教授的助教。
顾律关上系统面板,望着讲台下那一群少男少女们,轻叹口气。
唉,这次的主线任务能不能完成,就指望你们了啊!
…………
高中所有需要学习的课程在高二就已全部讲完。
而高三这一年,都是为了最后的高考进行准备。
牢固基础,锻炼应试技巧,规则心态,培养习惯……
高三,是整个高中最重要的一年。
就在这种情况下,顾律来到这,来到了海城一中的高三十八班。
顾律瞥了一眼毕齐三人猪肝般的脸色,露出暖和阳光的笑容,“第一节课,我们来讲一下上学期期末考试的试卷。”
顾律拿出一张空白的试卷,“第一节课,我们来讲一下上学期期末考试的试卷。”
这张试卷,从昨天从数学组办公室拿回来后顾律还没看过。
于是趁着下面学生还在翻找试卷的功夫简略的扫了一遍。
【1.已知荟萃M={x|x^2-2x-3≤0},N={y|y-3-cox},则M∩N=()
A.[2,3] B.[1,2] C.[2,3) D.空集
2.已知x∈R,为虚数单元,若复数z=x2+4i^2+(x+2)i为纯虚数,则x的值为()
12.已知双曲线C:x^2-y^2/b^2=1(b>0)的左、右焦点划分为F1,F2,点P是双曲线C上的任意一点,过点P作双曲线C的两条渐进的平行线,划分与两条渐近线交于A,B两点,若四边形POAB(O为坐标原点)的面积为√2,且PF1·PF2>0,则点P的横坐标的取值规模为()
…………】
嗯嗯嗯呃……
怎么说呢,这样的题目,顾律上一次见到,照旧四年前高考的时候。
至于原因嘛,自然是这样的题目太简朴了。
简朴到,顾律基础不愿想将他名贵的时间浪费在这上面。
顾律摇头苦笑一下。
没想到,兜兜转转,他最后照旧要面对这些“侮辱智商”的题目。
这就是命啊!
顾律正了正神色,开口问道,“讲之前,我先问一下,这套试卷我们班满分的有几小我私家?”
下面,两只手高高的举起。
让顾律略感惊奇的是,其中一只手的主人,是那个上课带头打游戏的班长。
另一位,是坐在第二排,一个高高瘦瘦,戴着厚厚眼睛片的男生。
“只有两个啊!”顾律摇摇头,略感失望。
“老师,两个就很不错了,这套试题,全校满分的只有三个,我们班就占了两个!”毕齐骄傲的说道。
顾律瞪了他一眼,“觉得自己很能耐是吧?”
“呃……”毕齐挠挠头,“难道不是吗?”
顾律:“……”
你这勇气,是梁静茹给的吗?
“这么简朴的试卷,拿满分是应该的。”顾律淡淡说道,“和真正顶尖的人,你们还差的远呢!”
“可我真的觉得我挺厉害的。”毕齐低下头,小声嘀咕。
顾律并没有听到毕齐的嘀咕,作声问道,“对了,忘记问了,你叫什么名字?”
“我叫毕齐。”毕齐指了指身后,“我后面举手的这位,叫马正轩。”
毕齐,马正轩。
顾律默默记着了这两个名字。
授课继续。
顾律拿着试卷,一题题的往下顺,“第一题,这么简朴,别告诉我另有人错。第二题,列方程求解就行,我不想多说,你们不会的问那些做对的人就行了。第三题,……”
在下面同学还在愣神的功夫,顾律就直接来到试卷的最后一题。
“这套试卷里,只有最后这道题还算是有点意思,我来讲一下解法。”程诺拿起一根粉笔,在黑板上唰唰写下公式。
【对于椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1,对两边x求导得2x/a^2+2yy'/b^2=0,得y'=-xb^2/ya^2,椭圆任意一点切线斜率为……】
明明参考答案上十几行的公式,顾律只用了五行公式就解出来答案。
“OK,就是这样。”顾律将粉笔头一丢,拍拍手上的粉笔沫。
而下面的同学望望试卷上的题目,再看看顾律黑板上给出的解题历程,一脸懵逼。
这特么,是啥?
为啥每个符号我都认识,但合在一块我就看不懂了呢!
另有,啥时候椭圆方程也可以求导了?另有,∫是积分,但∫∫∫到底是啥意思?
我是不是上了一个假高中……
就在同学们深深怀疑人生的时候,毕齐同学弱弱开口提醒道,“老师,你用的隐函数求导另有三重积分的算法,似乎是大学里的内容。”