第十四章 成交

　　期待事情的历程很漫长，但是真正到了临门一脚，反而有点犹豫。甘老师老两口先是拿出退休证给我看，我一看大连34中的，如果说之前作为外地人对大连的初中阶段教育不了解，那自从踏上学区路了以后，这几个排名靠前的初中我简直是如数家珍了。

　　这里要增补一下目前现行的义务教育阶段学校划片的小知识：就是上小学凭据所住屋子的实际地址划片，原理很简朴，屋子被这个小学的片区笼罩，有产权证有户口本，屋子的产权和户口必须一致，可以是孩子的怙恃、祖怙恃或者外祖怙恃，那基本上讲，上这个小学念书就没有问题。而初中呢，则一般是笼罩了几所小学，如果一个初中笼罩几所小学，那上初中一般接纳整体划拨的方式，如果几所初中笼罩多所小学，那上初中接纳片区内电脑排位的方式。所以说，一套好的学区房，基本能保证孩子享受九年左右的所谓优质教育。孩子有几个九年，整个DL市有几所好初中，又有几所好小学，在这个其中，又有几个选择能到达即是好初中又是好小学的双重组合？学区房的金贵可见一斑。土著的人口一般的情况是自己家，怙恃家，工具家笼罩两个或者三个学区，所以在网上经常看到的帖子是这样问的：理工附小，中心小学，望海小学三个学校的午餐怎么样，怎么选？或者是听说解放小学和桃源小学课外运动不如海事附小多，怎么办？看着这种帖子，我的感受是这简直就是在教育界赤裸裸的炫富，手握三个重点学区名额还在苦恼，让我们这些挣扎在学区路上的外地人情何以堪？

　　我一看他们是34中的，对他们的信任水平马上提高了一大截，但是也不能说我卖房的目的了，我感受要是打开话匣子，搞欠好一时半会搂不回来。便对庄姐说，怎么弄，都谈好了？庄姐说，屋子看好了，但是价钱上问问你能不能稍微自制点？我想了想说，我们要进去买屋子，市中心的价钱比这高而且涨的快，我们也很难啊，我跟老婆商量一下吧。说罢，给老婆打了电话，老婆在老家跟孩子玩的不错，听到他们的笑声，我下午开车赶回来的困意消失了一泰半。老婆说你看着办吧，我们所有的让步，都是希望下家善待屋子，竟然想的跟我一致，我说我知道了。从卧室转身到客厅，我对甘老师、吴老师说，两位老师好，我们这边情况也很庞大，不外我们交房的时间要稍微晚一点，或许是你们放暑假那会的样子，所以我们自制五千块钱吧，这是我们能做的最大的努力了，而且我们做让步也是希望你们能善待这栋屋子。他们说好的，谢谢你们的诚意。他们的中介崔姐开始要这要那，我说姐姐，你看看我们的情况，搬已往这些工具都要用，我们着急住，这些工具都没有味道了，所以要迁就着用了。我感受自己有点朝对方吼的感受了，这时候顺哥拍拍我说，理解你的难处，就这样吧，我才回过神来，同时也对自己的失态报以歉意的微笑。顺哥说，小毕最近被屋子的事情折腾的够呛，各人都没有此外意见我们就签条约了。