小说中写起大量主人公回忆的片段作者的用意可以有许多种下面列举几种可能的情况:
1 强化情感共识:作者可以通过回忆片段中主人公的情感体验让读者越发深入地了解主人公的内心感受从而增强情感共识让读者越发投入到故事情节中。
2 引出重要人物:作者可以通过回忆片段中主人公的经历引出其他重要人物让读者越发了解故事情节的配景和人物关系从而更好地理解整个故事。
3 塑造主人公形象:作者可以通过回忆片段中主人公的经历塑造主人公的形象让读者越发深入地了解主人公的性格、经历和品质从而增强主人公的形象塑造。
4 泛起故事配景:作者可以通过回忆片段中主人公的经历泛起故事的配景和历史配景让读者越发了解故事所处的时代和社会情况从而更好地理解故事情节。
5 引发读者思考:作者可以通过回忆片段中主人公的经历引发读者的思考让读者反思自己的生活和经历从而拓展读者的思维和视野。
需要注意的是小说写起大量回忆的片段并纷歧定是坏事要害在于如何运用这些回忆片段让故事情节越发紧凑有力同时也要保持回忆片段的完整性和真实性制止读者发生误解和反感。