于飞举起手中的啤酒，跟周彩手中的橙汁碰了一下杯，“干杯！”
“看法的转变是极其困难的，”周彩说，“正如转化学差生。”
“学差生的转化是教育事情中一项不行制止的事情，也是一项系统、恒久、困难的任务。教师要以爱心为基础去感动学差生，用科学有效的要领、坚韧不拔的恒心去转化学差生。”于飞说。
“在一个有着几十个学生的班团体里，纵然是再好的班团体，也会存在一部门学习上相对落...
于飞举起手中的啤酒，跟周彩手中的橙汁碰了一下杯，“干杯！”
“看法的转变是极其困难的，”周彩说，“正如转化学差生。”
“学差生的转化是教育事情中一项不行制止的事情，也是一项系统、恒久、困难的任务。教师要以爱心为基础去感动学差生，用科学有效的要领、坚韧不拔的恒心去转化学差生。”于飞说。
“在一个有着几十个学生的班团体里，纵然是再好的班团体，也会存在一部门学习上相对落...