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谢慎发现这县试考的不仅仅是学识，也考验学子们的体力啊。
体力欠好的熬上一天下来即便不累死也得累瘫，接下来的场次也就不用考了。
幸亏谢慎不用担忧这方面的问题，他体力本就不错，加之县试期间大嫂谢陈氏为他特地加餐，晚饭极为丰盛。谢慎现在需要担忧的是营养过剩的问题。
休息了一夜，翌日一早谢慎便来到县学准备进行接下来的考试。
许多学子脸上露出失望之情，或许是昨日的时文考试没有考好。要知道时文考试是县试最重要的场次，没有考好时文基本便跟上榜无缘了。
倒也有考的不错，春景满面的考生。他们三三两两的聚集在一起相互夸耀着，似乎秀才功名已经得手一般。
相比于昨日，考场气氛更为缓和。
待皂吏将大门启开，谢慎随着一众学子步入县衙内，轻车熟路的走到他的号舍前。
今天考的场次许多，除了最后一场试帖诗外都是笔试，需要在号舍里完成。
谢慎将笔墨纸砚取出，坐定后伸了一个懒腰。
相较而言，这几场考试考察的都是基础性的工具，拉不开什么差距，故而不是很重要。
谢慎只需中规中矩的答好题目即可。
一声清脆的梆子响，学官便开始分发试题。
因为要加速考试的进度，县尊大人决定三场联考，这便占去整个上午的时间。
拿到试题后谢慎不疾不徐的看了一遍，心中已经有了底。
提笔蘸墨挥毫，谢慎极为利落的将题目答完，直是一气呵成。
又览阅了一遍，确认无误后谢慎便将其叠好放到一边又打开了第二份试题。
就这么一连写完三场考试的试题，谢慎发现所用的时间还没有昨日写时文的多，不由得感伤这几场考试真是走个过场。
横竖现在也不能离开号舍，谢慎索性便闭上眼睛趴在案几上小憩。
不知过了多久清脆的梆子声再次响起。
谢慎知道这是要交卷了，便揉了揉眼睛把三份试题整齐叠好放到了右手方的小几上。
学官收好试题后，谢慎便提着竹篮出了号舍，随着人流向前而去。
由于试帖诗的考试定在下午，中午学子们可以选择离开县学去用饭。不外贫寒子弟多是选择啃些饼子迁就一顿。
谢慎虽然现在并不缺钱，但县试结束之前他也不想再去吃什么珍馐美味了。否则万一闹了肚子可是得不偿失。
在县学前的一处茶室坐了下来，取出水芸悉心准备的饭菜，谢慎深吸了一口气。
这小娘子的手艺还真是精湛，平时他不太注意，现在才发现水芸有成为神厨的潜质啊。
由于占用了茶室的位置，谢慎便也点了一壶清茶。茶室的伙计刚把茶水端来，还没来得及倒谢慎便听到一阵狂笑声。
“这不是谢慎谢令郎吗，那个冒充四门谢氏的光脚童子！”
不用猜谢慎也知道这人是谁了。
微微旋了旋茶杯，少年小酌了一口清茶，并未理会孙若虚。
孙若虚见谢慎无视他，直是心中震怒。
他暴怒道：“就你这样的人也敢来加入县试，你不怕污了县尊大人的眼睛吗！”
此话一出，他身旁的追随纷纷赞同，局面极为聒噪。
谢慎夹了一筷子笋尖，就着白米送入口中徐徐咀嚼。
“孙令郎是要做县试案首的人，就不能低调一些吗？”
这句话直接把孙若虚噎死，他有些恼羞成怒的挥手道：“本令郎低不低调关你小子屁事啊！”
谢慎放下筷子，耸了耸肩道：“某不外是美意提醒，孙令郎要知道大热必死啊！”
孙若虚早就看谢慎不顺眼，现在又被少年一通讥笑自然气的直跺脚。
可是他又不能现在就扑已往和谢慎扭打，县试期间斗殴是会被直接取消考试资格的。
“哼，咱们走着瞧，我们走！”
孙若虚冷哼一声，心想着看县试结果出来你还怎么嘚瑟！
孙若虚一行人拂衣而去，谢慎心情自然大好。
影响了孙若虚的心情，他下午的试帖诗发挥肯定会受到影响。
原来孙若虚在吴县令心中的形象就不怎么样，如果他再发挥不佳，说禁绝连上榜都上不了。
孙若虚啊孙若虚，你不是要比县试结果吗，谢慎便用县试结果狠狠打你的脸！
......
......
余姚县试最后一场考的是试帖诗，由考官即吴县令亲自出题，考生学子面答。
由于是面答，吴县令甚至可以视察到考生的细微心情，并结合诗作质量裁定名次。
虽然这种考校方式和清代专门设立的试帖诗场次有很大差异。在大明，试帖诗并不是正式考试项目，如果泛起在县试这样的考试中则完全是因为县令小我私家的喜好。
试帖诗又叫赋得体，多为五言六韵或八韵。
与时文相比，试帖诗需要高度浓缩，难度自然极大。
众考生在县学主堂前的院子里等了良久，吴县令才在一众县学官员的蜂拥下施施然走来。
吴县令究竟是进士身世，学问是极好的。为了展示他极好的学问，他立即便诵出一篇自己所作的劝学时文，引得众学子一片赞誉。
吴县令捋了捋髯毛又说了几句劝勉的话，之后考校便正式开始了。
只听县尊大人轻咳一声，沉声道：“阴阴夏木啭黄鹂。”
许多学子还没反映过来，谢慎却是眼中一亮。
试帖诗的题目多出自前人诗句，所以要想作出好诗首先必须能够准确找到出处。
这句诗实在太有名了，出自王维的《积雨辋川庄作诗》之“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。
谢慎深吸了一口气，他前世是王维的超级粉丝，对这首诗自然十分熟悉。而且由于爱屋及乌他看了不少与之相关的试帖诗。其中清嘉庆李惺作的一首诗题目应该就是这句阴阴夏木啭黄鹂！
谢慎心中大喜，在心中默念了一遍，确认无误后便朗声道：“县尊大人，学生已经作出帖诗！”
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