教育部因为在晚会上有段“表功”节目，在这边一直有个卖力人，林牧与他一番详谈之后，结合先前就已经进行的事情，也算是定下以后决策。
说来也是可笑，无论是最顶层，照旧最底层，其利益基础，都决定其支持“教育无阶级”这一点，但现实却往往被中间那个小群体所控制，控制着大部门的教育资源与实权职位。
这一次，林牧倒想看看，在虚拟现实技术支撑下的“教育无阶级”，他们能用什么措施反抗。
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教育部因为在晚会上有段“表功”节目，在这边一直有个卖力人，林牧与他一番详谈之后，结合先前就已经进行的事情，也算是定下以后决策。
说来也是可笑，无论是最顶层，照旧最底层，其利益基础，都决定其支持“教育无阶级”这一点，但现实却往往被中间那个小群体所控制，控制着大部门的教育资源与实权职位。
这一次，林牧倒想看看，在虚拟现实技术支撑下的“教育无阶级”，他们能用什么措施反抗。
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