第15章 旧事重提

　　小升初的那个暑假结束后，我停上了二胡兴趣班。

　　噗哈哈哈哈，是不是有点奇怪？不是一开始说自己学的钢琴吗？怎么突然酿成二胡啦？

　　哎，没有措施嘛！周相宜拉的太好了，妈妈忍不住想让我去学呀！

　　“哎呀，你的钢琴也不是到哪里都能弹。你学一个轻便一点都乐器，自己一拎，就可以随处演出才艺啦！技多不压身……”

　　就这样，我成了钢琴与二胡兴趣班的兼修生。

　　虽然，说服我的虽然不只有我妈妈的那几句话，另有周相宜本人。

　　最最开始的时候，也就是我最喜欢他的时候，每次有什么文艺汇演——有他演出二胡曲目的文艺汇演，我都市冲到最前面的位置。

　　至于目的？没有什么目的，只是单纯想在离他最近最近的地方，看他的演出。

　　我喜欢他演出时的偶尔抬头与我的对视，我喜欢趁着那个短短几秒的间隙笑着跟他打招呼——他也会回应我微笑。

　　再厥后，就成了一种习惯，只要有他的演出，那我势必冲在最前面，也肯定朝他挥手，肯定看他眉眼弯弯地笑。

　　原本，我连他拉的什么曲子都不知道，现在想来，应该是属《金蛇狂舞》和《赛马》的次数最多吧，因为我每次听着都欢悦。

　　所以，当妈妈问我要不要去学二胡时，我欣欣然就允许了。

　　厥后，我发现，基础不是那么一回事。

　　二胡与钢琴的区别相当之大，除了读谱的难度降低之外，其他方面的难度都是直线上升。

　　怎么将拉出的音去噪，使它们听起来不那么呕哑嘲哳；怎么将音符连接起来，形成连贯的曲调；怎么样换把，怎么样使滑音听起来不那么突兀……这些都是必修课。

　　我一点也不喜欢二胡，不仅仅是因为它实在是难学，还因为它的音色。

　　在第一节赏析课上，我的老师拉了许多与乐器相关的曲目。

　　我第一次，真正的、认认真真去听这个乐器的声响。

　　对于一个小孩子来说，它的声音太没有攻击力，太圆滑，像是已经钝了刀刃，没有斩破嶂壁的勇气。

　　在大多数的时候，它太含有古调的苍凉，每段音符中透着伤心。我不喜欢坏的结局，我喜欢美满的事物，我喜欢大团圆的故事。

　　所以，仅仅学了两年左右的时光，我就已经感应厌烦。在妈妈跟我说，月朔课业加重，不计划让我继续学二胡的时候，我欢呼雀跃。

　　至于周相宜，他虽然把二胡考到了满级。我真的很佩服他，除了这一门乐器外，绘画类的水粉、素描，棋类中的围棋，他无一不学。

　　尽管我的妈妈实在开明，但是作为怙恃的，哪能没有一点小小的攀比心？

　　所以，爽性把我拖出去练了书法和国画。

　　尽管到最后只是学了个皮毛，但凭据爸爸的话来说，就是：“你以后哪天长大了，想练这些工具了，那就是重操旧业，学起来岂不轻松的多？”

　　我并不讨厌学种种各样的工具，说得有指向性一点，我喜欢学种种各样工具。

　　通常能促使我进步的，我都喜欢，包罗有意或无意推动我进步的人。