转眼间，一年又已往了。
聂知知四岁了，这个年龄可以上幼儿园了。
四岁的聂知知很是不想上幼儿园，因为她听姐姐说，幼儿园里的小朋友经常欺负人。
聂知知怕被欺负，所以对幼儿园有些畏惧。
小墨以拍拍她的手，慰藉她，说：“知知，你别畏惧，有我在，没有人敢欺负你。我会掩护你的。”
聂知知点了颔首，道：“哥哥，谢谢你。”小墨以的慰藉，起作用了。聂知知被慰藉到了。
聂知知不畏惧上学了，她想：哥哥，会掩护好自己的。幼儿园应该会很有意思。或许可以交一些新朋友。
聂知知，道：“哥哥，谢谢你慰藉我。我另有事，先走啦！”聂知知温柔地说，飞快的跑了。
小墨以见她跑的太快，担忧地说了一句：“知知，别跑太快，小心摔了。”
聂知知：“知道啦！”
聂家。
聂知知跑回家，看到老爹在品茗，直接说：“爹地，我想好了，我要去幼儿园。”
聂矜风喝了一口茶，说：“乖乖，想好了？”
聂知知点了颔首，道：“嗯，想好了。”
聂矜风有些不行置信，前几天吵着不要去幼儿园的聂知知，今天这么灵巧。
聂矜风都要怀疑聂知知是不是在骗他？
聂矜风又问道：“不会忏悔吧？”
聂知知坚定地回覆：“不会啊，我是那种人吗？出尔反尔的人是小狗。”
聂矜风：“好，出尔反尔的人是小狗。”
第二天。
聂知知去幼儿园了。
幼儿园的老师长得很漂亮，对小朋友也特别好。
聂知知刚来幼儿园，就有些忏悔了，因为真的太无聊了。
但她想到，自己说的话。
出尔反尔的人是小狗。
就感受脸挺疼的。
小墨以也在上幼儿园，只不外小墨以读的是中班，聂知知读的是小班。
陈老师走进小班，大方的介绍自己，道：“小朋友们，你们好，我是你们的陈老师，陈洁，我来为你们上课，有什么不懂的可以来问我？”陈老师气质特别好，给人一种落落大方的感受。再加上，她很温柔。
班上的小朋友都很喜欢她。
陈老师说：“小朋友们，我们小班来了一位新朋友，让我们用热烈的掌声来祝贺。”
小朋友们都很接待新朋友，都用拍手体现。“啪啪啪！啪啪啪！”
聂知知走到黑板面前，她想拿起粉笔写下自己的名字。
但她发现够不着，于是，她踮起脚尖，照旧不够，她放弃了。
陈老师在她旁边站着，知道她想要拿粉笔的时候，但因为够不着，所以没拿到。
陈老师帮她拿到她手上，聂知知愣了一下，显然没料到陈老师会帮她拿粉笔。
聂知知软软地说了一句：“陈老师，谢谢你。”
陈老师温柔地笑了：“不客气，小朋友。”
聂知知：“各人好！我叫聂知知，喜畛厮动和画画。很兴奋认识你们。”聂知知在黑板上写下自己的名字，因为是第一次用粉笔写字，写的有些歪。
周若第一眼看到聂知知，觉得她好高冷。
第二眼她喜欢聂知知，她很有趣。
周若还以为聂知知欠好相处，现在看来，她觉得聂知知挺有趣的，她想和她做朋友。
周若有些自卑，她的脸颊有些婴儿肥，身体也有些婴儿肥。比普通的小朋友胖一些，还被人讥笑过，再加上她很少说话，小班上的小朋友们都不愿意和她说话，时间久了，她变得越来越不自信。
陈老师问聂知知：“知知小朋友，你想坐哪里啊。”
班上的小朋友都想和聂知知坐在一起玩。她们也觉得聂知知肯定会选择和她们坐在一起。
聂知知：“我想和她坐。”聂知知用手比了比周若的位置，聂知知不会用手去指人，从小，妈咪就说过用手指人是不礼貌的行为的。
所以，她没有用手指人的坏习惯。
这个班里，除了陈老师，其他小朋友们都很震惊。
小朋友们心里想：周若有什么好的？聂知知竟然想和这个木头坐在一起。和这么无趣的木头坐在一起，聂知知有的受了。
陈老师看到聂知知想和周若坐一起，心里是有些兴奋的，周若追随里的小朋友们的关系不太好。
周若有些心理上的自卑，如果聂知知愿意和她做朋友，她或许不会那么自卑了。
作为老师，她希望周若开朗起来，而不是整天坐在教室里，发着呆，整小我私家看起来与这个世界格格不入。
聂知知愿意和周若坐，其实，周若是有些受惊的。
她以为，聂知知会和她们坐一起，周若知道，自己很无趣。
很令人扫兴。她也想像她们一样生动开朗，可她真的生动不起来。
自卑像似刻在她心上，永远迈不外去的坎。
聂知知走到周若面前，在她旁边的位置坐下了。
周若主动和聂知知说话，是她们没有想到的。
周若：“聂知知，你好，我叫周若。我可以叫你知知吗？”
聂知知：“可以。”
周若有些欣喜，聂知知会和她说话。
聂知知之所以想和周若坐，是因为这个班里周若是最单纯的人，另有她妈咪说了，要多和心地善良的人交朋友。
聂知知看了周若一眼，就知道她是一个单纯善良的人。
要知道，她看人一向很准的。