“接下来，你们两队各去三个地方搜集本期《战贫记》的要害词，用时少的一队获胜。”导演组说。
蓝队被送到了一所小学，虽说是周六，节目组照旧被一些同学围观了。校长介绍说学校是九八年的时候作为希望小学建起来的，进门这座二层的“希望楼”就是最初的校舍，前年镇里出钱翻修了一下，另外新建了后面这座四层的“奋进楼”。
“我们现在图书室、实验室、音乐教室、多媒体教室都有。”校长自豪地说。
“就差一座‘圆梦楼’。”杰哥说。
校长把他们带进了“希望楼”一层的一间教室，他们的任务是找到钥匙打开教具柜取出第一个要害词。
“钥匙在教室里吗？”希希子问导演组。
“钥匙在线索里，线索在教室里。”
“钥匙应该不在教室里，没地方藏。”管家说。
“说不定粘在课桌下面。”希希子说。
“我们分头找，”杰哥说，“我和有希找钥匙，嘉嘉和琳儿找线索。”
“这个应该是线索，”谢仲琳看着板书说，“莫比乌斯带，别名：莫比乌斯环，发现时间：1858年，发现者：德国数学家约翰·李斯丁、奥古斯特·莫比乌斯，特性：最简朴的不行定向曲面，只有一个面和一个界限，制作要领：取一条纸带或其他带状物，一端旋转180°后和另一端粘连。”
“你们看看有没有这种环，或者带子什么的。”管家指着黑板上的图例对另两位说。
“环上串着钥匙？”希希子怀疑地问。
“没环肯定没钥匙。”管家说。
“为什么？”谢仲琳问。
“我是说找不到线索肯定找不到钥匙。”
“我喜欢你刚刚那句。”
“是吗？”
“像道破了天机。”
“我说得对吗？没环肯定没钥匙？”管家问导演组，“看着我的眼睛说。”
“请专心找线索。”导演组回覆。
“不找着呢吗？什么也没有啊。”
任嘉正和谢仲琳一起翻看着讲台上的报纸，没准导演组在每张报纸上选一个字，连起来指向钥匙的所在。大致浏览了一遍，只在其中一张上面发现了两处细微的玄色涂鸦，叉叉道道，似字非字。报纸是4月20日的，泛起在讲台上一定是要通报什么信息，但从内容上看似乎并无特别之处。
“我们只找到一张报纸。”杰哥和希希子走了过来。
他们在一张课桌里找到的报纸和讲台上有不明线条的报纸一模一样，只是课桌里的这张没有被画过却被折过。视察加实验，他们发现折痕是摊开报纸横向对折对折再对折后造成的。「用报纸做莫比乌斯带」，各人同时想到了。
“两头合在一起是不是能拼出什么来？”杰哥说。
试了试，什么也没有。
“是这张！”谢仲琳依照着“模板”把有涂鸦的报纸折了起来，不明线条恰好落在纸带的两端，合起来读“树下”。
“字写这么难看。”管家自得地diss导演组。
操场上有棵和学校同龄的桂花树，但四人在树下一无所获。
“埋在土里吗？”
导演组给了句半亮话：“一眼能看到的地方。”
“把土挖开也能一眼就看到。”希希子说。
“是不是在树上？掉下来就是树下了。”管家说。
“那是一眼能看到的地方吗？”希希子边反驳边往树上看。
“去看看此外树。”管家说。
“也许不是真的树。”谢仲琳说，“为什么是四月二十号的报纸？如果只是做莫比乌斯带随便哪天的报纸都可以。是不是四月二十号的报纸有什么特此外地方？”
“故弄玄虚吗？”管家问导演组。
“菩提本无树。”导演组说。
四人回到了教室。潜伏“树下”的报纸是所有报纸中嫌疑最大的，那上面最显眼的树在一篇报道的配图里，但图片下方和反面的文字规模太大，特别是图片反面的所有文字都算得上是“树下”，怎么锁定有用的信息？
“先看看吧，我和有希看反面，你们看下面。”杰哥说。
也许是图里的粉色书包太打眼，谢仲琳分心看起了不在“下面”的一则新闻。
「58岁的王金民是ZJ省ZZ市常山县宋畈中心小学东鲁完全小学的一名语文老师，他每天都背着约10斤重的书包，来回步行共30公里山路到35名学生家中收发、领导作业，行程途经8个自然村，每天风雨无阻。
因疫情影响，今年2月份，浙江启动了线上教学。起初王金民也实验过在线上平台批作业，但效果并不理想。
“这些孩子大部门是留守儿童，怙恃不在身边，把孩子留给老人抚育，35个学生中，上交作业的不到半数。”
为督促学生实时认真完成作业并掌握他们当天的学习情况，王金民用了这种最麻烦的方式……」
新闻在左侧版面上，位于“树”图斜上方，谢仲琳拿过报纸来对折、打环，在众人的注视下王老师的事迹移到了“树下”。“钥匙在你们的书包里吗？”谢仲琳问挤在教室门口的小观众。
同学们沮丧地摇头。
“做成普通的环这篇也能到树下去。”杰哥指出。
“哪篇文章非得在莫比乌斯环上才会到下面去？”管家问。
“似乎都一样。”谢仲琳不得不面对这个残酷的现实。“这里是学校，新闻说的是一位老师，我觉得不是巧合。”
“是不是电瓶车？”希希子说，“你们看这个标题，《58岁的他会骑电瓶车，却每天背着粉色小书包步行30公里……》，整篇文章就这里提到了‘电瓶车’，唯一无二，目标够明确吧？”
“我看见学校门口有一辆。”管家说。
四人跑到校门口，电瓶车还在原地。打开尾箱，一眼看到了用粉色丝带做的莫比乌斯环和环上的钥匙。
“恭喜你们找到第一个要害词‘六个精准’。‘六个精准’是精准扶贫和精准脱贫的基本要求，具体指扶持工具精准、项目部署精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。它要求各地各部门因地制宜、从实际出发，做到扶真贫、真扶贫，脱真贫、真脱贫。”
“这报纸你们怎么找到的？”杰哥问导演组。
“定做的。”
“全都是定做的？”
“涂鸦的那张是另外设计的，其他的就复制当天的报纸。”
“不打莫比乌斯环文章也能到下面去，你们的设计有bug。”希希子说。
“就是在普通的圆环上文章才气到‘下面’去，因为上下的看法只适用于可定向曲面。莫比乌斯带只有一个面，所以没有上下里外之分，在莫比乌斯带上图片和王老师的新闻无所谓谁上谁下，都在一个面上，是平等的。”
“脱贫致富，让各人都在一个面上。”谢仲琳说。这是导演组给他的台词，找着要害词后识趣说。要害词是真找，除非他们几个的智商全体awol。
（离开符）
午饭部署在镇政府食堂，所有人都照墙上海报和窗口提示牌说的按需取食节约粮食。谢仲琳端着餐盘在安有希旁边坐了下来。
“你这是要逼我走。”希希子对他说。
“你们原来熟吗？”他问两位姐姐。
“我们相见恨晚。”沈歆说。
“后会有期，亲爱的。”希希子麻溜地去了别桌。
“生日想怎么过？”他问沈歆。
“不是应该你给我个惊喜么？”
“我怕惊喜酿成惊吓。”
“你是在怪我没给你过生日？”
“我不外生日。”
“你的粉丝能允许？”
“我的粉丝都是天使。”
“我也不外生日。”
“我们就该在一起。”她没有接话，他凑上前低声说：“我们结婚吧。”
“这就是你说的惊吓？”她波涛不惊地问。
“真的是惊吓？”
“希望你还没买戒指。”
“如果已经买了呢？”
她停下筷子看着他：“你知道我们还没到那份上。”
“你不觉得今年以来我们的关系突飞猛进？疫情让我加倍珍惜身边的人。”
“所以你整天黏着我？”
“至少明确我们在一起，官宣一下。”
“还用得着官宣？探班用饭逛街，现在又是这个，知道的人还少么？”
“真不是我让节目组叫你来的。”
“我自己要来的。”
“你烦我了？”
“我怕你的热情会提前枯竭。”
“我的热情源源不竭。”
“我前两天看了一个故事，想到了你。”
“什么故事？”
“《星》，一颗恒星爆炸毁了一个行星上的文明。”
“大刘的？”
“亚瑟·克拉克。”
“我似乎看过，伯利恒之星？”
“一颗超新星引发的信仰危机。”
“和我有关？”
“超新星的超级灼烁只代表一件事：结束。”
“我会让自己可连续生长。”
“不开玩笑。”
“我会让我们可连续生长。”他拿出了最正经的口吻，加上“直到死亡将我们疏散”的坚定眼神。她抬头看了他一会儿，一摆头，whatever。她没有爱上他，约莫摸永远也不会爱上他，也许她想爱上他所以一直配合他。他们能说到一块去，做朋友其实是极好的。
“不用太迁就我，”她说，“你不行能永远顺着我。”
“你不喜欢被迁就？”
“谢谢你，但我想看到真实的你。”
“真实的我也反面女人较劲。”
“你敢说那次你没有生气？”
“哪次？”
“年初去找你致歉那次。”
“那个——我不是生你的气。”
“我不觉得自己改变了几多，但是你越来越温顺。”
“谢谢疫情，人远了心近了。我和他也和洽了。”
“他们呢？”
他撇撇嘴。“原来你这么能跳舞，游戏环节被你整成了竞赛单元。”
“我们就是在角逐。”
“做我的演唱会嘉宾。”
“给你伴舞？”
“我给你伴舞。”
“我不会唱歌。”
“我们一起跳舞，探戈伦巴恰恰鬼步LockingBreaking芭蕾华尔兹，想跳什么？”
“我没那么专业。”
“我也是业余的。支持一下。”
“我想想。”
“生日给你搞个家宴怎么样？叫些闺蜜基友，庖人张掌勺，各人人模狗样地吃顿饭，最后谁也走不了。”
“谁也走不了？”
“《泯灭天使》，我们也来一版，怎么样？”
他的热情就像打不死的小强，不管她怎么拍怎么踩新点子又会冒出来，活蹦乱跳地让她又爱又恨。沈歆发现自己不能完全享受这份迁就，也许因为他不是她的第一志愿。“庖人张是谁？”
“美食作家，你不知道？”
“我不关注美食。”
“我偶然搜到的。你可以关注他的微博，看着很有食欲，心情会好。我们按他的recipe做长寿面，给我妈。”
“你和他？”
“他想做满汉全席，我说咱们没那本事，而且不用化。”
“你也可以给我做点什么，家宴就算了。”
“饶了我吧，做碗面都跟打仗一样，厨房不是我的世界。”
“我们都不会做饭结婚了吃什么？”
“那也不能因为都不会做饭就不结婚。”
“你不想为我花时间。”
“我想把完美的给你。”
“给你妈的就可以不完美了？”
“你想吃什么？”
“给我个惊喜。”
“成，不会做饭的男人不是好丈夫。”
话里似乎带刺，也许是她太想听到他的自我。有时候她觉得他在演戏，有时候她又能感应他对她的依赖，两者其实并不矛盾，矛盾的是他们对相互的定位。只有一小我私家能满足她的心，自从知道那小我私家分手以后她对现任有了新的要求，她要他果真透明，要他耍耍性子说说坏话发发脾气，他总是百依百顺有求必应她怎么开口？