窗明几净，魔造天光扑洒，斜入窗台，留下温热的光斑。
生机蓬勃的孩子们就坐在那些座位上，各自做着自认为隐蔽的小行动。
在保育院，差异的教师主张差异的课堂规则，但唯有一点是共通的，那即是一份‘只要不扰乱课堂秩序就不会被制止’的宽松。
作为面向婴幼儿阶段的福利教育设施，即即是在魔界区，孩子施行什么严苛教育，更不会像羽蛇传统那般不惜一切的灌顶教育。
岂论是教学方式...
窗明几净，魔造天光扑洒，斜入窗台，留下温热的光斑。
生机蓬勃的孩子们就坐在那些座位上，各自做着自认为隐蔽的小行动。
在保育院，差异的教师主张差异的课堂规则，但唯有一点是共通的，那即是一份‘只要不扰乱课堂秩序就不会被制止’的宽松。
作为面向婴幼儿阶段的福利教育设施，即即是在魔界区，孩子施行什么严苛教育，更不会像羽蛇传统那般不惜一切的灌顶教育。
岂论是教学方式...