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　　李习之是一个血脉纯正的古代人，这一关对于李习之来说就是信手拈来，可是对于卫扬，来说这是莫大的挑战！

　　“如何才气拥有昔人的气质呢？”

　　这个答案是无解的。

　　深读古代文学典故，细细研究历史文化，了解文化秘闻与沉淀后，便会知道有些工具是一个时代的人所特有的，想要变得与之相似，所支付的努力便已经远远超乎所有人的想象。

　　若是想要变得和昔人一般无二，那基本是不行能的！

　　除非…

　　除非你从思想上就贴近昔人…

　　“谁会想从思想上去贴近昔人啊！”卫扬皱着眉头。

　　虽然已经掌握了通关的要诀，但是卫扬，打心底不想去接受这个结果。

　　卫扬是很是迫切的想要通关，但是这不包罗改变他所认知的世界观。

　　“但是放弃真的好不宁愿宁可啊！”卫扬十分的纠结，想要拿到李习之说的那个在内场的优待，这一关卫扬必须拿到优异的结果，才气成为一个及格的六边形将军。

　　“有没有什么措施能让我从感受上越发贴近呢？”卫扬将通关、古韵、礼法三组词写在地上摸着下巴思索，他们当中的共性。

　　“一定有什么是我没有找到的，但是一定存在的，而这个被我忽视掉，至今还没有找到的要害点，就是此次通关的要点！”

　　“古韵通关…”昔人的礼仪感受说白了就是因为其时的社会需要，而礼仪有上下等之分，其实就是他们所运用的场所发生的差距，面对古时尊卑有序的制度所降生的。

　　礼法的降生是社会的需求…

　　礼法源于社会，融入于社会，又在社会中升级。

　　“一个时代有一个时代的礼法，一个时代也有一个时代的感受。”

　　“李家天下和赵家的天下在礼仪上有所差异，自然是时代需求赋予的。”

　　可是在副本中肯定不止他一小我私家知道有有内场，肯定有许多人在闯关。

　　宋之问他们提供来的资料上显示出内场的特别性，那么在历史上收集这些信息的人自然不是小猫三两只，他们一定是有一份详情的闯关攻略，起码会将他们都知道的书写在书籍之中。

　　在百年来，学生们陆陆续续的进入大量的学子，涌入副本之中进行通关，这一关肯定不是一小我私家都没有通关过，一定有人拿到了优异的结果，并以此乐成通关。

　　“他们的身上全部都有李习之那班的感受？”

　　不行能！

　　时代差异，两个礼仪上就会泛起差异，有些行动在一个时代和另外一个时代的意义是纷歧样的，你若是贸然的学习势必会引起一些守关的还击。

　　“一味的模仿不是这些思想，各人的终极目标，他们的目标都是教书育人，尤其是像韩各人这般的人物。”

　　“所以我干嘛要去学别人？”

　　“做唯一无二的自己欠好吗？”至于一些在行动礼仪上的具体行动与细节，卫扬体现怎么舒服怎么，展现出他的礼仪风貌就可以了。

　　将思路理通的卫扬，再一次冲向了冲关的小童，高声宣言“我准备好了！”