等繁缕跟自己对弈完一局，她们也做完一套试卷，就先让她们交来，自己先看这套，其他的让她们先做着。
先看了云丹的，云丹这孩子，自己是最担忧的，她的天性是好的，善良勇敢，但就是有些激动、思虑不周。
又想想，她还小，有自己在她也不必生长得太快，多享受一下这个年纪该有的，也挺好，过早生长会很累。
思绪拉回试卷上，一题一题看来，云丹的答题照旧很让自己满意的，虽然在有的地方理解不是很透彻，但都按着自己解说的写上去了。这总归是好的。
不理解的问题不大，自己可以慢慢给她解说，只要做事情不要行差踏错就可以。
试卷的总体看来照旧很不错，有一些她再慢慢学着，问题不大。
流心的就好许多，对于自己讲的她记得很清，也有自己的理解，能把自己的想法融进知识里是很好的。
流心这孩子经历的太多了，心思就很细腻，加之她自己肯努力勤学，能下狠功夫。有频频自己晚上睡不着起床走走，都能看获得她在点灯看书看条记。
自己在学院教书的时候，是没有带任何人的，只是让她们把自己送到，就先回去，等到了放学前时候差不多了，再来接自己。
凭据自己的了解，这期间，她们忙完院里的事情，就开始学习。
一开始云丹想偷懒，就耍赖不想好勤学习，是流心给她讲原理，拉着她，云丹这丫头才好勤学习。
慢慢的，云丹也被她发动起学习积极性，开始勤学起来。
等自己看完第一份试卷，她们的第二份试卷也做的差不多了。
批改这份试卷，自己没有用分数制，而是将她们记述的内容有什么欠缺的地方、不妥的地方给圈出来，在旁边标出来自己认为的更好的要领是什么。
这样方便她们检察，有什么疑问其时看了旁边的内容就能为自己答疑解惑，如果另有不懂的，还可以拿来问自己。
这样子，效率就提高许多。
第二份试卷难度比第一份试卷难的许多，做的速度慢也很能理解。
在文繁缕跟自己对弈的第二局两人交上了试卷。
先概略看一下，答得内容自己的预料规模之内，就先让她们下去了。
究竟她们另有自己的事情要忙，自己在拉着她们在这里等结果，就有些不解风情了。
只看了一份批改完，就到了晚膳时间，和怙恃一起用完晚膳，在府里散会步才回院子。
接着批改第二份。
总体结果都很好，在自己的预料之内，不算很满意，只能说良好。还要再接再厉。歇下来休息的时候自己会想，是不是对她们的要求太高了。
转念又想，自己这么严格要求她们是为她们好。
曾经自己最讨厌的就是这句话，为了自己好就是不管自己的想法是什么吗，都不了解对方的想法是什么就一股脑的扑上去，这不是自作多情吗？
现在自己知道了，自己宁愿是被骂的那个，自己也要把自己能教给她们的让她们学会。
这不仅仅关乎到知识学习的几多，更关乎到她们在社会上立身之本。