第九十二章 门庭若市

　　这一幕就连授课的教授也没想到，因为没有了前排的掩护，再加上这是在阵法课堂上第一次全班一起用单圈螺纹。

　　爆炸的威力直接让学院的警报响起，教授的胡子都被炸歪了。

　　究竟他也没有感受过这么多的单圈螺纹一起爆炸的威力。

　　这一次，再一次阵法系成为了内网的焦点。

　　经过老教授不停的解释警报才得以消除，他有些恼怒的回到了自己的讲台上。

　　实验班的众人全部顶着课本罚站到了教室的最后放。

　　不外有了这一次的教训预计往后这些阵法系的学生再也不敢随便勾画符文了。

　　和也算是实验班对于各人的一次“友好”问候了，究竟这种教训可是不太好找的。

　　老教授平复了一下心态之后开口说道：

　　“阵法符文别瞎勾勒，现在照旧基础铭文炸不死你们，到了高级符文你试试看，断个手臂都算轻的了。”

　　相较于军方，老教授解说符文会越发细致，军方的课程照旧以怎样快速进入实战为主的填充式教学方式。

　　因此课上虽然照旧解说的前十几个符文，但是众人明显听的格外的认真。

　　这中间也包罗了平缓符文，在学院的课程里往往一个低级符文能够拓展数其中级或者高级符文。

　　这让众人的收获很大，也对于符文有了越发清晰的认知，教室里的情况泛起出了两个极差。

　　实验班的众人都很认真的听着课，究竟现在他们掌握的符文数量已经快到了一千个。

　　而学院里的其他学生则是听的有些云里雾里的，他们这才是刚刚开始学习符文的知识。

　　自身也没有提前预习这方面的内容，因此直接听睡着的也不在少数。

　　气的老教授直接拿着戒尺打手板心，还别说老教授的戒尺是一个四级画妖身体骨骼所制作的，就算老教授不动用灵气也能打的手掌生疼。

　　这才让众人不得不集中精力去听课。

　　“现在的课程虽然讲的有点深，但是我希望你们各人能够认真听进去，对于你们未来的阵法学习很有资助。”

　　随后的课程里就在老教授打手心和咆哮之间渡过。

　　下课后杉泽还听见一个学生的呢喃：

　　“其时师哥师姐们不是说白教授是阵法学里最温柔的老师，今天这是咋了？受刺激了？”

　　杉泽嘴角抽了抽，预计是被你们炸的受刺激了吧，虽然杉泽可不会认可这是他们几个都诱导。

　　经过一上午时间的发酵，阵法系算是成为了学院内的顶流专业了。

　　下午上课的时候，杉泽他们都惊呆了，原本的小教室里挤满了人，连白教授都没能挤进去，在门口骂骂咧咧的。

　　系秘得知情况后也有些惊奇，直接换了间大教室给了白教授。

　　这预计是阵法系里破天荒的第一次了，幸亏学院内不乏有大教室。

　　可以说学院内下午没课的学生都跑来旁听阵法系的课程了。

　　说实话，看着教室里乌泱泱的人，白教授发生了一种阵法终于有出头之日的错觉了。

　　可是课程上了都没一个小时，教室里的人数只剩下不到三分之一了。

　　原本那些来旁听的学生，有些没有座位的兴致勃勃的站在后面听课。

　　听着听着就开始犯困了，直接站着睡着了。

　　一头栽了下来，直接砸到了后排学生的脑袋上。

　　两人瞬间都吃痛惊醒，后排的学生是早就趴在桌上睡觉了。

　　这一砸两小我私家瞬间清醒，引起了不晓得颠簸。

　　看见白教授快要生气两小我私家麻溜的窜出了教室。

　　于是教室里的人也也来学少。

　　最后连三分之一的人数都没有了，只剩下少数几个睡的太死的加上本就是阵法系的学生和实验班的学生。

　　于是内网之上有流传了一条消息，失眠的人可以去旁听白教授的课，包治百病，哦不，是包治所有失眠。

　　白教授下课后看见内网的评价瞬间就怒了，直接鼎力大举的开始抨击这些评论。

　　见状这些学生也是有些怂了，改成了阵法学的课包治所有失眠。

　　这才让白教授稍微舒服了一点，其他的老师无辜躺枪，但是学生们没有点名道姓他们也就欠幸亏说些什么了。

　　杉泽这几天的阵法学课程收获颇多，解决了他内心不少的疑问。

　　各人都很默契的没有将单明朗留给各人的作业询问白教授，他们都知道这是单明朗希望他们自己去解决的问题。

　　照旧询问了别人获得的答案也有违初衷，因此所有人都是在自己琢磨这件事情。

　　很快杉泽就已经积累到了2000个符文的数量，但是对于如何替换符文这件事情也是没有任何的思路，实在是感受这么替换都没有合适的。

　　画境和现实的区分点到底是什么呢，杉泽实验了将内部虚拟符文替换成世界符文，但是也没有乐成。

　　还差点直接炸到自己，幸亏李欢欢其时也在边上，小木头桩子在最后一刻套在了他的身上，否则他就要带伤上课了。

　　那次的爆炸威力还不算小。

　　既然不是虚拟与现实之间的问题，那问题到底是出在了什么地方。

　　又是因为什么地方的错误导致在现实生活之中完全无法实现的呢。

　　白教授看着实验班的学生越看越喜欢，虽然除了第一次的爆炸事件。

　　看着每天众人都是带着满满的求知欲来上课，他就知道这一定是军方那边留给了众人一些问题。

　　他希望这些孩子能快点解开，但是又不希望他们快点解开。

　　要是解开了说不定这些孩子以后就不会来上自己的课了。

　　他照旧很喜欢这些好苗子的，哪怕是李乐这个看上去不太智慧的也比自己系里的学生好太多了。

　　至少上课不睡觉，记符文的速度也勉强算是比力快的。

　　后面几天的课程里白教授开始抽查起了众人符文的掌握情况。

　　这很像是地球上每个英语老师课前默写的抽查。

　　这应该是每一个讨厌英语的学生的噩梦，但是对于实验班的众人来说这是一件很简朴的事情。

　　也就在这时杉泽突然有了自己的灵感。