刘绣衣有一日在家中闲庭信步，望着祖堂神阁上“作古正今”几个大字，先祖的遗训犹在耳边响起，父辈的忠厚传家历历在目。想起自己二十三年寒窗二十三年苦读，终得功成名就，荣归家乡，禁不得百感交集，思绪万千。
“伯伯”一阵阵幼稚的召唤声将刘绣衣从思绪中牵了回来，是十一岁的侄儿刘试恕放学回家了。刘绣衣道：“恕儿，放学了，今天先生又教了些什么？”
伯伯，正要找你呢！今日先生教了个怪字，一个写法，却有几个意思。”刘试恕答道。
“哦，你临时写给大伯看看，是个么样子的怪字。”叔侄俩来到书房，只见刘试恕在书桌上一笔一划，有板有眼的写下三个字：“已，巳，己。”
“伯伯请看，这三个字只是这一竖长一点点而矣，咋意思就变了呢？”望着刘试恕幼稚求知的脸，刘绣衣很是兴奋。“好吧，咱们叔侄今天就来会会这个怪。首先啦，这个汉字它经过千百年的演变，别看小小的一笔，却可看出我中华文化之博大精深。有句顺口溜叫‘已半巳满不出己，点戍横戌空心戊’，虽然它们外形只是区区一点微小差异，但其发音大为差异，也蕴涵着差异的意义……”刘绣衣一面引古论今，一面耐心的解说。这时，家人来报：“余大人求见。”
刘绣衣道：“快请，快请，客堂有请！”
余知县上前来欲行膜拜之礼，刘绣衣连忙请起：“余大人是我等的怙恃官，又远道而来，再且此乃家宅，非公堂衙门，这个礼就不必了吧。”
“岂敢，岂敢，岂不是折煞下官了！”余知县站了起来，刘绣衣付托茶水侍候。
刘绣衣自奉旨省亲已有些时日，在家带头捐资抗灾，修千工堤，事事离不开余知县的努力，加上平易近人，一来二去，余知县也就没那么拘泥了。
刘绣衣邀余知县书房相叙，路过天井时，其时天正下着小雨。刘绣衣有感而发：“迎面纤纤银丝落。”余知县正琢磨着下句，只听得书房传来“当头阵阵雨飞花”的答对声，声音豁亮，心下大吃一惊，一看竟是一小童端坐书桌旁，幼稚的小脸上挂满着笑意，露出两排碎玉似的洁白牙齿。
“真是虎父无犬子，恭喜御史大人，令令郎竟如此年少聪慧，未来必有所成，不知令令郎在那边学馆进学？”刘绣衣望着侄儿刘试恕笑而不语。刘试恕回余知县道：“回伯伯的话，我在伯伯当年的学馆念书。”
侄儿的回覆，勾起了刘绣衣的回忆。是哦，学馆的大门，墨池先生的背影，学友的念书声，门前那湾碧水，岸边的绿柳……在眼前一幕幕的浮现，影象犹新。刘绣衣忽地心生一念，自离开学馆进京赶考，到中试赴任，已与学馆阔别多年，现省亲在家，何不趁此闲暇，前往学馆参谒一番，一来慰藉自己的忖量之情，二来也可以了解下家乡的教育情况。
刘绣衣将自己的一番想法告诉余知县。余知县道：“那敢情好，难得御史大人一番苦心，下官这就去部署，明天陪大人一同前往就是。”“那就有劳余大人了。”
第二天，余知县便早早来到狮子山，陪同刘绣衣前往学馆。一路上，沿河堤大道向北走，路照旧那道弯弯曲，只是宽了一些。竹山回照旧那竹山咀，竹海翻波荗叶靑枝却繁生遍野枝头鸟歌。潭水照旧那潭水，清澈见底，一群鱼虾，随风逐浪。柳枝随着微风婆娑起舞，像一群荡秋千的小娃娃。石板街小酒馆的小二依旧卖劲的吆喝着。各个店门口人进人出生意兴隆，刘绣衣的脸上露出愉快的笑容。
有余知县的部署，本县的教谕，乡里图长早已恭候在学馆门口，先生带着一群学生，分立二旁，夹道接待。刘绣衣对余知县道：“叫孩子们都散了吧，温习作业去，叫上先生就是，我等边看边聊。”
学馆照旧那学馆，几十年了，经过了岁月的洗礼。深重的木大门上已刻出了一条条深深的皱纹，风化的油漆片漂散在地上。锈斑斑的门扣，似乎轻轻一碰就要剥落，院子里堆着二堆柴垛，几只狗儿躺在上面懒懒的晒着太阳。右边厢房用几根廪子支撑着，渗过的阳光就似一把米筛搁在那儿。刘绣衣皱起了眉头。
这时，一个孩子跑到学馆先生身边：“先生，刘成又禁绝我就他的课桌。”先生叹了一口气道：“也罢，你就先站着迁就下吧。”望着学生怏怏不乐走开的背影，刘绣衣怅然若失。
刘绣衣叫过先生：“敢问先生来校就教多长时日了，感受如何？”先生望着绣衣欲言又止：“回大人的话，来是快一年了。”刘绣衣道：“烦劳先生，余知县在此，你就知无不言吧，有什么困难也说出来。”
“回大人的话，那在下就实话实说了。大人少年时代就读的私塾，自开办已来已三十多年了，历经了风吹雨打，也成就了五里三进士。想当年，大人们在墨池先生的教导下，一个个风华正茂，高昂图强。如今大人们一个个功成名就……。学馆现在老了，力不从心了。”
学馆是刘绣衣小时念书时由刘原达、金子文、汪儒明三人为首在十家铺修建的，因为十家铺比力集中，可方便四周的小孩上学。其时的刘原达，金子文，汪儒明三家并不是那么殷实，学馆盖得比力简陋，加之多年来的风吹雨打，也就显得破败不堪。刘绣衣与学馆阔别多年，今日一见，睹物伤情，内疚不已。付托余知县道：“余大人，烦请大人操劳，将学馆和木桥尽心修缮一下，好让孩子们放心念书。要在石板街的柳树下，也建个亭子，方便乡邻们好歇脚。所需银两由本人悉数支用。”
余知县道：“下官失察，请大人恕罪，大人的付托，下官照办，三日后即是黄道吉日，下官就带人动工！”
听说刘绣衣捐款整建学馆修造凉亭，四周的乡邻兴奋不已，一传十，十传百，都自发前来帮工。凡用得上的木料原材都自愿捐献，一片热火朝天。刘绣衣经常亲临现场发现有一个年青人很卖力，积极组织工匠，准备应用质料，又身先力行，更是臂力过人，四人抬的石柱，他一人能抱起安装。无论重活脏活都带头干，加之人智慧机敏深受好评。刘绣衣看中了，一探询此人姓金名星，是老同学金必亮的远房侄子。就找来问：“金星你愿意同我进京追随服务吗”？金星求之不得，兴奋得不得了，允许道：“愿在大人马前案后奉侍大人”。并征得余知县同意。叫金星作好准备一路同行。
三个月后，新的学馆落成了。学馆依山在原来的基础上占地面积增大了一半，呈长方形的四合大院结构。一川碧水从门前流过，朱漆大门嵌着锃亮的门扣，太阳一照，闪闪发光。高峻的门庭上悬着一块玄色金丝楠木匾额，上面有刘绣衣龙飞凤舞地题着的四个大字“塘湖书阁”。后有诗曰；世泽塘湖代有人，轩窗台椅净无尘，牙签插架书香盛，玉树盈阶草色新，夜雨一灯明圣道，东风四座肃儒绅，藏修得利人文盛，禄阁流芳岳降神。大门口两边题联一付，把念书时写的对联将下联改动，上联是：“打起精神读散满天星斗”，下联是：“养成英气扫尽各处狼烟”。穿过庭院，迈上九重石阶，就是孩子们的教室，共五间，青砖碧瓦，雕花门窗，室内桌椅摆放有序。亭子是由八根滚圆的红漆柱子和土黄色琉璃瓦屋顶组成，深沉的亭尖、墨绿的亭柱、灰白石桌、石椅，组成一副美丽的图画。亭旁绿树掩映，流水潺潺，莺歌燕舞，鸟语花香。犹如走进仙境一般。
这时，余知县走了过来:“启禀大人，这个桥和凉亭还没有命名呢，众乡邻恳请大人命个名字。”绣衣道：“大人在修造凉亭重建学馆中也出了力，吃了亏。学馆我已命名了，这桥和凉亭命名就有劳大人了。”“岂敢，岂敢，学馆、这桥和凉亭都是大人捐助的，下官只是尽绵薄之力而矣，也是本份，叫下官命名岂不是折了下官的阳寿，万万不行的！”二人推来推去，余知县就是不愿，刘绣衣没得法，只好说：“好吧，记得年少时在学馆念书，墨池先生总是教导我们，做人要明白礼义，人以礼义为先，就叫礼义桥和礼义亭吧。”
厥后，学馆人才辈出中进士、贡士者有二十三名，刘绣衣的侄儿试恕、孙儿玉圭是其中之一。年深月久，塘湖书阁，礼义桥凉亭在历史的长河中消失。礼义桥也经过了数次洪水的侵袭，几番修缮，早已面目全非，只有礼义桥那三个字还在那儿。文明之乡，礼义之邦永记人们心中。
正是：
教育要先行，文化秉传承。
中华好美德，礼义又文明。
欲知后事如何，且看下回。