第四百零七章 动用法家手段，再建设奖励机制！

　　一个国家的革新，从来不是上面一致通事后就能够乐成推行且见到成效的。

　　尤其是，这种涉及到全民加入的教育制度。

　　虽然大明朝廷的权贵权要们因为要借着推行全民教育需要钱来对外掠夺，以恢复家业，而没有怎么阻挡推行全民教育，但对于在大明仍居国民大多数的自耕农而言，他们并没有觉得让自家孩子去接受教育是何等有须要的事。

　　哪怕是朝廷已经把他们送自己孩子去接受教育的支付成本压到了极低...