3、赋予人生更多的意义

　　许多时候，认为我是个极为平庸的人，但也有少少时候，感受自己太过于佼佼不群，有些无所适从的尴尬。不知道各人有没有相似的感受。

　　最终我照旧无法挣脱平凡，也许这就是人生的宿命。

　　我想通过学习来改变自己，记得我用第一笔人为，买了一本汉语词典，因为那时候没有智能手机，没有多余的钱，买书都要买更有价值的书，只是觉得汉语词典性价比比力高。也许这是一种拙见，但是我是豪爽之人，不介意袒露拙见。

　　初衷是美好的，结果往往荒唐可笑，甚至目不忍视。汉语词典，我没有看完一遍，最后照旧崭新的留给了后生晚辈。我的绝大多数初衷，都败给了时间。

　　时间很是残酷，你若是见到一个天真生动的小女孩，下一次见她，或许已经成为了一名缄默沉静寡言的少女；你若是见到一个含苞待放的美貌女人，或许另有几分心动恋慕，还没有来得及讲明，下次见到她，她的孩子已经会打酱油了；你若是见到一个血气方刚，精力充沛、笑意盎然的青年，下次见他，已经是满头银发，大腹便便的糟老头子。

　　曾经喜欢的人终成回忆，曾经喜欢穿的衣服，已经发黄，不再合身，甚至破了一个洞。曾经熟悉的人，晤面已经形同陌路，人生不得不蒙受，时间带来的不堪回首。

　　人生在不停的获得和失去中渡过，来到这个世界，最先获得的是生命，离开这个世界，最后失去的，也一定是生命，人生不应该是行色急遽，所以我们要赋予生命更多的意义。

　　探寻生命意义的第一步，就是提高认知。

　　提高认知最主要的照旧通过学习种种知识，学习知识的同时还可以结交一下志同道合的朋友。

　　论语上说君子以文会友，君子博学于文，约之以礼。

　　之前，我是一个历史迷，只要是历史知识，我都市读。古今中外的历史，我只要读过都市记得，这也许是一种天赋，但是并没有有效的利用这种天赋，我没有写过历史文，身边也没有能和我探讨历史知识的人。

　　我觉得历史知识越是富厚，对历史的认知越是深刻，更利于建设正确的历史观，所以勉励各人多了解历史，因为任何事物都有历史，历史涵盖了所有的学科，深谙历史，对于一小我私家来说，是百益而无一害的。

　　学习历史一定要辩证客观，学习好历史，有利于建设价值观，我觉得中国青年，应该建设人民利益、国家利益至上的价值观，有了正确的历史观价值观导向，能赋予人生更多的意义。

　　最近看了一个关于人生意义的短视频，因为是短视频，信息量不大，对人生的意义并没有完整深刻详尽的表述，只是诱发了诸多的思考和评论。

　　生命的意义到底是什么呢？

　　第一，是体悟，去体验经历去感受这个世界。

　　第二，是生长，身体康健的生长，陪同着思想积极的生长。

　　第三，是使命，让世界变得更美好，才气让自己变得更快乐，完成自己的人生使命，让生命充满奇迹。

　　我们身居日渐再起的中国，当赋予自己一份责任和使命，让自己全身心，融入这奔流不息不行阻遏的时代洪流之中！