第七百七十六章 卡特彼勒，摩根陈诉

　　理事会牵头举办运动，让师生开心嗨皮。师生们嗨皮了，就会缔造消费，这样一些学生社团便能赚钱；社团赚到钱，理事会便能从中抽取利润作为运营经费，同时这些社团也会团聚在理事会的旗下，为种种运动提供内容支持。

　　这即是一个在“学生自治”型美国大学内部的校园经济体循环模型。作为这一切的协调方，理事会无疑担任着“裁判”和“推手”的角色。

　　在忙碌的历程中，卡特也在构想着，如何进一步凸显理事...