第十三章好胜心
她心知这个女人肯定在等着看自己的笑话，巴不得自己注意到她，跟她争辩两句呢，只有这样才气满足她那活该的好胜心。
苏云云不是要跟自己比拼吗？那她就偏要装作看不到她，让她满心的怒气无处发泄。
果不其然，看到温溪这么一副淡然的样子后，苏云云不知为何怒从心来，直直的朝着她走了已往，站定在了她的面前。
“怎么了苏老师，这么着急的来找我，难道有什么事吗？”温溪装作什么事情都不知道的样子，一脸懵懂的看向了她。
“温溪，现在就我们两人，你也没有须要再继续装下去了吧。”
“实话告诉你吧，这次的教师大会我肯定是赢定了，就凭你基础就没有措施赢得过我的！”说完这句话，苏云云自豪的抬起了自己的头颅，连一个眼神都不屑给温溪。
之前是自己太过于大意让温溪自得了一时，但现在她已经从这种情况之中反映过来，绝对不行能再让温溪潇洒下去了。
往后的日子她绝对不行能会让温溪好过的，她要让温溪跟她那个废物的男人一起在这个穷乡僻壤里老死，回城的时机只能给自己，绝对不能落到温溪的手里。
想到这儿苏云云的眼神不禁坚定了几分，可她的这副样子落到温溪的眼里，却让她觉得十分的滑稽。
真不知道到底是谁给苏云云的自信，让她觉得可以赢得过自己，虽然适才自己一直在办公室里面翻看教案，可外面的风声照旧传到了自己的耳朵里。
听说在课堂上苏云云的体现并没有让校长和视察老师们满意，难道这些苏云云自己都不知情吗？
“噢？苏老师就那么有自信吗？看来你在课堂上体现很不错啊。”温溪并没有将自己内心的情绪给表露出来，反而还一脸笑意的看着苏云云，似乎是一脸真心祝福她的样子。
“那是自然，你是没有看见视察老师和校长们对我的满意水平，我劝你照旧及早收拾一下自己的工具，从学校里面卷铺盖走人，跟你老公一起回家种地去吧！”此时的苏云云已经忘记了跟温溪留存外貌和谐的关系，只顾着这次教师大会的结果。
究竟这次的结果可是关乎着她们两人谁去谁留，她做不到那么漂亮笑意盈盈的跟温溪讲话。
“我想这件事情还轮不到苏老师你来做主吧，现在结果还没有出来，可不能妄下论断。”温溪并没有理会苏云云这莫名其妙的怒气，轻飘飘的一句就堵住了她接下来的话。
不外就是仗着科主任站在她那边而已，还在自己的面前说出来这样狂妄的话，等到教师大会比拼的结果出来，预计才会让她大跌眼镜呢。
温溪的话只不外是让苏云云挫败了一瞬，转眼之间就又恢复了适才那副自信的模样。
这次她可是胜券在握，怎么可能因为温溪的几句话就改变想法呢。
“哼，既然你不相信，那我们就走着瞧吧，横竖角逐结果马上就出来了。”
“那就让我们拭目以待吧。”无所谓的耸了耸肩，温溪就回到了自己的座位之上，期待领导们进行评课。
两人结束“战斗”后没有多久，就有一位事情人员把她们给叫了已往，带着她们来到了聚会会议室里。
刚一走进去，温溪就看到校长和视察老师们坐在自己的面前，所有人的目光全都集中在她的身上，让她有些欠美意思。
“各人好。”谦卑的跟各人打了一个招呼，温溪就随便找了个地方坐了下去见状苏云云也赶忙跟了已往，谄媚的冲着领导们笑了笑。
坐下去环视一周，发现了科主任的身影后，苏云云情不自禁的挺起了胸膛，不屑的眼神瞥了一眼温溪，然后就扭回了头，目视前方看起来一副自信满满的样子。
温溪自然注意到了她的这些小行动，不外并没有把这件事给放在心上。
不外就是一个小小的科主任而已，怎么可能以一己之力改变评课的结果，重要的事情照旧要看其他领导们的。
但苏云云可不这样认为，现在科主任已经看不惯温溪完全站在自己这边了，有他帮自己撑腰，这次自己的胜算是很大的。
“好了，这次进行授课的两位老师都在这里了，接下来请各人进行点评。”校长站起来说了几句客套话，可他话音刚落，科主任就紧接着站了起来一脸严肃的看向了温溪。
“温老师，这次你的授课我全程坐在后面，我觉得你这次的做法很是欠好，让课堂纪律如此的杂乱，怎么能够教育勤学生呢？”
“在学生们提出疑问的时候，应该实时让他们平静下来，而不是像你这样去肯定学生。”
“照此以往下去的话，学生们会觉得他们的这种做法是对的，到时候你又该如何去治理课堂上的纪律呢？”科主任滔滔不停的讲着，可话里话外全都是在否认温溪。
在众人还没有反映过来的时候，科主任又把自己的话头瞄准了苏云云：“和你相反，苏老师这次的做法就很是的正确，在学生们提出疑问之时，实时管控住了课堂上的纪律，让课堂秩序恢复预期效果，这一点我觉得苏老师做的很是好。”
听到科主任说的这些话，温溪眯起了自己的眼睛，看起来异常的危险，这个科主任还真的是站在苏云云那边了，一上来就针对自己，对自己举事，还当着众人的面肯定了苏云云，可真不怕校长拿此事做文章啊。
难道上次校长说的那些话他全都忘记了吗，怎么还敢那么明目张胆的帮着苏云云呢？
“这位想必是贵校的科主任吧，您的这种看法我无法苟同，两位老师课上的体现明显是温老师更胜一筹，为什么您要站在苏老师那边呢？”科主任还没来得及坐下去，外校的那些老师们就开始为温溪辩解。
在他们看来明显是温溪的体现更好，真的不明白科主任为什么要这样打压她。
“就是啊，我也觉得温老师的体现比力好，我们就应该这样肯定孩子们的发散思维，只有这样才气让孩子真正做到举一反三——”
这些外校老师们你一言我一语，可话语之中全都是对温溪的肯定，一时之间科主任和这些人争执不下，完全得不到什么头绪。
每小我私家都有自己差异的看法，而他们喜欢的教学气势派头也纷歧样，所以才会有这么一幅争执的画面。
眼看着自己快要说不外这些外校老师之后，科主任也把求助的眼神投向了校长，校长可是他们的自己学校里的人，应该会站在自己这边吧。