刘子璇老师在收到那份《专注力缺陷多动症调盘问卷》的第三天下午,便将填好的问卷交回给盛阳。
盛阳拿到那张问卷之后,是有些受惊的。
她没想到,刘子璇除了在“上课注意力不够集中,经常走神”这里,打了一个“较多”之外,其它方面欢欢都没有任何问题。而且,她在最后对欢欢的评语中写道:欢欢反映快,思维敏捷,有较强的语言表达能力。只是建议家长多关注孩子的专注力问题,资助孩子提高。
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刘子璇老师在收到那份《专注力缺陷多动症调盘问卷》的第三天下午,便将填好的问卷交回给盛阳。
盛阳拿到那张问卷之后,是有些受惊的。
她没想到,刘子璇除了在“上课注意力不够集中,经常走神”这里,打了一个“较多”之外,其它方面欢欢都没有任何问题。而且,她在最后对欢欢的评语中写道:欢欢反映快,思维敏捷,有较强的语言表达能力。只是建议家长多关注孩子的专注力问题,资助孩子提高。
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