时空接纳

　　人类的时空总是生生灭灭。

　　人文的世界:文字、语法、人际关系。比方说，语文就是缔造文字和语法，以及篇章结构。人类除了一般的人际关系以外，另有在差异场所的人际关系，好比教育学，就是在教学中的人际关系。治理学就是在事情中的人际关系。哲学说明理。执法既说明理也说明关系。

　　理科有繁锁的知识与思想要领、技术实践。

　　总体来说，文字、符号、绘画分析了理论、知识、要领、技术、情感、认知。

　　而技术有文科的语言技术、行动技术，用来表达关系、艺术，好比日常相同和事情相同，以及舞蹈，另有语言知识、文艺知识、理论知识、规则知识(执法)。

　　而文艺方面除了琴棋书画、摄影、影视、设什以外，艺术还可扩展到生活艺术、从语言到行动。

　　理科:要领、技术、理论、知识。

　　而无论文理都需要认识和情感。

　　奈叶收到了时空治理局的新任务，去接纳不适应生长的时空。这个任务繁重而困难，有些错误总要允许，有些不公正总要接受，并不是总是要接纳，在什么时候应该接纳呢？寂寂的时空无从回覆。

　　每一个时刻都发生大量的空间，所有时空堆向最初的物理时空、心理时空。

　　奈叶开始接纳时，目不暇接、满头大汗，厥后熟悉了规则以后，明白先任其生长，然后再适时接纳。