无之进化3

　　无之中蕴藏着无限的有，只是在分出每一种有的时候有差异的岔路口。

　　每一次的有都经过无的恒久酝酿，就像大学的专业每年都市改变，知识会过时，那我们学习有什么用呢，无论怎么变，有些工具是在恒久的生长中牢固下来的，牢固的工具1.基础 2.思维方式。

　　基础不用说，高考的基础学科即是基础。思维方式是:我们每天做任何事情都涉及:视察、研究、计划、实施、评估、反馈、革新、协调、相同等一系列流程。这是通用的。岂论有没有治理这个专业，这些流程都是基本的。

　　好比在心理评估和诊断中，视察阶段是收集数据、访谈、从工具周围人的叙述、工具的自我陈诉来描述评定工具的行为、评估当前状况、分析原因、找到应对要领和措施。

　　在评估历程中分析现有资源，确定治疗的步骤，治疗的阶段性反馈，治疗师与来访者的配合协调方式。无论有没有心理学这个专业，这些步骤都可以用于其它领域。