新的世界

　　亚丝娜接过30系，在VR游戏中运行。现代心理学生长到很高条理，才会泛起VR。

　　认知心理学研究的工具包罗注意、知觉、表象、影象、思维，而失常心理学则相反，是这些因素不正常，再带上情感、意志，也就是认知、情感、意志不正常。而教育心理学就是培养认知，这只是狭义的，另有情感、意志也需要培养，而且更恒久、更潜移默化。认知的问题可以做心理实验，而情感、意志难以一时判定，要做恒久的追踪研究。

　　关于认知问题，文化学习只是一个方面，对于日常的判断更是重要的部门，才可以真正看出一小我私家的智商。

　　而情感、意志也会影响一小我私家的认知，这些因素是不行割裂的。比方说，一小我私家胆小、恐惧，认知大大缩减。当一小我私家自私自利，只为自己想的时候，认知就会不全面，带有偏见，也就说有主观情感色彩。

　　小樱的卡牌在现实中只是做成透明的钢化膜，平面的世界终究过于贫乏，在立体的世界中，卡牌的属性可以更尽情地展开。

　　虽然说这个世界的心理丈量已经生长到很高水平。但所有政策的实行只是优秀头脑统筹作出的正确决定，虽然历程中会带有商议、表决，但显然不能样样丈量。如何实行资源的优化配置问题，比方说，富足的家庭可以享受富厚的教育资源，但有这个条件的人却纷歧定有天赋，而寒门有天赋的人却纷歧定有条件，那助学贷款和奖学金可以解决这个问题。让有天赋的人有更多学习的时机，就是资源的优化配置了。究竟智商有限的人文化应用也非

　　常有限，学习迁移能力差。

　　但在这个世界里就可以实行资源的优化配置，好比，剑士的动手生产能力很高，甚至比法师还高。法师分人文与科学，人文的，交流能力强，科学的，动手能力强。可以凭据差异系数转职。

　　关于感知觉的问题，小孩子喜欢看鲜明的颜色，例如红色。夸张的心情和行动更能刺激感观，说明VR的泛起更能促进感知觉的发育、进步。