第九十五章 半节课的神
《教育养心决》、《教育引心决》？
虽然刚刚上课的时候，冉优利老师把从小学生那里获得工具跟各人说了一下，尤其是这两本文化课修真辅助功法的事情。
不外即即是如此，当听到张北辰这么说的时候，龙晓峰以及褚云岚等人照旧有些难以置信。
“真的吗？你们说的这个工具这么厉害？”龙晓峰忍不住问道。
“就是这两个工具？”褚云岚也是问道，一脸的不敢相信。
因为实在是太神奇了。
同时苏梅老师讲完课了，各人还不忘给苏梅老师拍手。
虽然苏梅老师的授课专业水平看起来不是那么高，但是，苏老师调动学生积极性、投入度的实力，太强了！
单凭这一点，各人就觉得苏梅老师至少强出自己一个条理。
“恭喜啊苏老师。”赵炳强还不忘祝福。
其他金钊双雄的老师也赶忙表达自己的敬意。
下课了，苏梅现在情绪另有些激动和欠美意思，胸口起伏着，究竟刚给全县最优秀的老师们上了一课。
“谢谢各人。其实不是我讲得好，主要是张老师的修真文化课辅助功法好。”苏梅老师谦虚道，因为太过紧张和兴奋，脸另有些红。
老范则是接着夸道：“苏老师是我们学校两种修真辅助功法掌握的最好的。甚至有时候张北辰老师不在，都是苏老师给其他几个老师解说。”
“哦~”
“苏老师，你讲简直实太好了。”龙晓峰和褚云岚也是赶忙说道。
闹了半天，自己是挑了上瓦小学最厉害的老师在授课。
同时各人对张北辰提到的两个修真辅助教育功法更感兴趣了。
虽然，他们也想证实一下是不是真的。
张北辰又把刚刚苏梅老师全程养心决‘场’笼罩的事情告诉了龙晓峰等人。
两人的眼睛亮了。
“另有呢，刚刚小学生们说，午睡的时候……”冉优利再把自己探询到的事情又说了一遍。
“用处这么多？”褚玉兰忍不住惊叹道。
“这样好欠好褚老师，龙校长。接下来的数学课，我们授课方式改一下。”就在这个时候，张北辰开口道。
“你说张老师。”龙晓峰赶忙说道。究竟下一个上场的，是龙峰小学的数学老师胡春清。
另外，他们真的也想体验一下张北辰提到的教学辅助功法，另有那个场。
“这样，胡老师。下节课，我们分为两部门。前半节课，你凭据你的方式授课。后半节课，让我们赵炳强老师资助你用‘场’笼罩学生，你体验一下！怎么样？”张北辰说道。
“之后第四节课，我们请赵炳强老师再来上课。再对比一下。”
“好！”还没等龙晓峰说话，叫胡春清的数学老师已经期待的回覆道。
“好！我同意！”
“可以，我们正悦目看。”
龙晓峰褚云岚等人也是双手赞同。
正好对比一下。
各人求之不得。
不外第二节课下课大课间操时间到了，老范邀请各人去休息一下，喝点水。
而张北辰则是和李国政等人要去给孩子们上修真课了。
原来还计划休息一下的金钊双雄的老师们一听，直接来精神了。
还休息个啥啊，尿个尿喝点水赶忙去看，横竖就是课间二十分钟的时间。
稍微喝了点，各人赶忙去旅行。
另外他们发现，原来上瓦小学的老师们，课间操的时候也会随着去修炼。
天哪，这是个什么学校？
连老师都要去。
其中，张北辰去教学了。
老范全程给各人解说着。
“还！还真是三个五倍灵气修炼场！”
“嘶嘶嘶~~~”
究竟是全民修真的世界，这些老师虽然在修真方面没什么天赋，修为也不高，但是几多懂一点。
有的老师下意识的随着练，而一练出问题了，差点体内灵力乱窜昏已往。
“可不能乱练，可不能乱练啊。”老范吓了一跳，赶忙阻止。
“你们和学生们的进度纷歧样，随着练会出问题的。要练的话必须要有人指导。”老范赶忙解释道。
见状各人才赶忙停下来。
“这似乎不是修真教程里的功法吧？”有老师问道。
“虽然不是，我们张老师是凭据他的教程来授课的。”
“啊？该教材了？”
众人大惊。
他们没想到张北辰胆子这么大。
那孩子们怎么办？
别说修真教材了，就是文化课教程也不敢乱改啊。
“咦，那几个孩子在干嘛？”各人注意到张北辰正在给几个孩子单独领导，在另一个五倍灵气修炼场里。
剩下的孩子则是在稍微大一点的修炼场里随着李国政学习。
老范等人相互看了一眼，心中一笑：“那是几个学的比力快，在某些方面有天赋的孩子，张老师在单独给他们领导。”
看不懂，各人真的看不懂。
但是觉得很奇怪，早知道带修真老师来了。
“单独领导？领导什么？我看张老师似乎是在摆弄一些动物，在隔空写字。”龙晓峰忍不住问道。
“张老师在教孩子御兽，那个孩子御兽比力好。”赵炳强老师解释道，说话的时候更是笑着的。
御兽？开什么玩笑？
尤其是看到赵炳强说话的时候还在笑着，各人自然以为他在开玩笑。
见状老范也不解释，赶忙示意赵炳强老师少说两句，心里憋着点小坏。
龙晓峰等人见状也不再多问，不外照旧计划他日让学校的修真老师过来看看。
只是他有些怕调动不动学校的修真老师，究竟修真老师的职位比力高，甚至有时候自己这个校长都得看他们的脸色。
课间二十分钟左右的时间很快已往，同时接下来另有其他班级在这里上修真课，所以张北辰等三个修真老师继续在这里给孩子们上课。
而老范、龙晓峰等人则是赶忙去部署第三节课。
尤其是第三节课龙峰小学的胡春清老师还要前半节课和后半节课进行对比。
各人心中是期待的很，早早的在教室后面坐好了，准备了。
时间很快，两分钟之后，第三节观摩课，正式开始！
看得出来，胡春清老师的教学水平比冉优利老师要差一点。
学生们投入的时间点比力晚，注意力也没有冉优利老师那堂课那么集中，更别说苏梅老师的课了。
究竟实验小学才是全县最好的学校，而冉优利带的更是实验小学部最好的班级。
而很快，一节课的时间已往了，其中包罗前半节课的胡春清正常教学，后半节课的赵炳强老师资助场辐射。
而一堂课下来，龙峰和实验小学的全体老师再也坐不住了。
因为，上半节课和下半节课的反差，太大，太恐怖了！
其中，胡春清整小我私家上完课精神状态都差池了！
极端的亢奋，又是极端的震惊，极端的语无伦次！
用胡春清的话来说，前半节课，自己觉得是一个全县最优秀的数学老师。
尔后半节课，自己感受自己在数学课教学方面，是神！