迷路

　　迷路

　　曾记得，那年我在茌平二中就读。学校划定，每两周回家一趟，与家人团聚。回校时，口袋里装着几元零花钱，骑自行车驮着麦子（交给食堂换馒头吃），另有衣服等什物。

　　我和俩个同学正好顺路，经常结伴回家。每次回家，我们都沿着一条宽阔的马路，骑着自行车往来。

　　有一次，又到了星期六，应该回家的日子。我和同伴，归心似箭。上午，课堂上，心不在焉，盘算着种种事情。下午，天气突变，一会儿“千里黄云白昼曛”。一会儿“东边日出西边雨”。因为是夏季，天空像是娃娃的脸，说变就变，纯属正常。我和两个同学都没太在意。依旧收拾好行囊，骑着自行车，徜徉在回家的路上。

　　可是，上苍恰似有意为难我们。路程走了不到三分之一，毛毛细雨，从天而降。我们仨人都没有雨具防护。一时间，都慌了神，生怕雨越下越大，前不着村，后不着店，这可咋办呀！？

　　怎么办？回家，继续赶路，照旧回学校？心里头，一阵一阵的纠结。

　　仨小我私家面面相觑，商议了一下。结论是冒雨同家。理由是：一、思乡心切，怙恃在家期盼团圆。二、细雨蒙蒙，时有时无，不足为惧。

　　突然，我脑海里发生了一个念头：抄近路回家。这条近路，是父亲平时说话中提到的，比走大路近二十里路程。我们仨人没有走过。“破天荒走一次”我想。我看了看手表，刚刚1点钟，回家的时间很是丰裕。

　　我对两个同学说：有一条近路可寻，你们同意走一回吗？仨小我私家中，我年长，自然是年老。我的提议，他俩支支吾吾，没有明确的态度。于是，我自做主张，走一回这陌生的捷径。他俩个虽说没有亮相，可是，见我在前边走，也紧紧地跟了上来。

　　凭借着父亲讲给我的影象，我们仨人离开了熟悉的马路，在一个路口，转入了这条充满了好奇心的陌生路。

　　这条路，显然比不上马路宽阔，时窄时宽，坑坑洼洼，颠簸不平。我自告奋勇地走在最前头。走啊，走啊。似乎在浓雾地穿行，倍感艰辛。不觉，仨小我私家满头冒汗，脸色通红通红的，双腿累的又酸又疼。

　　一会儿，在乡间小路上，一会在乡村小巷里，一会儿，过小桥，一会儿翻越土岗……。可把我仨人折腾的六神无主。似乎走入了一座迷宫，我们的心情开始浮躁起来。深深地意识到“迷路”了。两个同学，一个急哭了，泪珠断了线似的从脸颊上滚落下来；一个不停的诉苦：这是哪里呀？看你领的路，多灾走阿！

　　究竟是我主张走的路，这下“迷路”了，我难辞其咎。

　　“怎么办？怎么办？”我扪心自问。

　　我突然联想到，著名的探险家哥伦布的故事。他领导船队，横跨大西洋，海上狂风暴雨，困难重重。他意志坚定，绝不退缩。他坚信地球是圆的，一直向西航行，一定会抵达大洋的彼岸。最后，他终于乐成了。这是一个何等伟大的创举！想一想，当下面临的窘境，算得了什么！瞬间，心境开阔起来。

　　我们仨人停下来商议，拟定了三个方案：1、迷途知返。不行行，因为返回的路也忘记了。2、就地止步，请求支援。不行行，与家人连络不上。3、义无反顾，继续前行。可行。因为我们认定：没有走不出去的沙漠，没有比脚更长的路。只要我们坚韧不拔，走出困境，志在必得。

　　我们仨人一致认为，首先要弄清偏向，只要知道那是西方，确认回家的偏向，顺着偏向走，一定能够走到熟悉的门路上去。

　　天空中，乌云不停地彷徨。透过薄薄的云层，隐约可以看见恹恹的太阳。我联想到，地理课上学习分辨偏向的要领。看了看手表，2点30分，与太阳的位置参照了一下。我自信前进偏向不会有差错。两位同学用各自的措施，辨明了偏向，与我谋而相合。于是，兴起勇气，继续前行。

　　一路上，平坦路，骑车走；泥泞路，扛车走；遇见路人，探询着走。……就这样，第一次，感受到什么是千辛万苦。又想想红军万里长征的故事，这点辛苦算得了什么！

　　最后，终于踏上了从前走过的熟悉的马路。现在，我们仨人，长长地舒了一口气。

　　时间不长，我们仨人各自回抵家中，与家人团聚。

　　一路上的经历告诉了怙恃，他们唏嘘不已。

　　这次“迷路”的经历，恰似天公为我们设置了一场考试，庆幸的是，我们经过一番努力，终于乐成过关了。

　　这次“迷路”的经历，我铭记在心，成为以后生活中处置惩罚问题的一笔精神财富。生活中，当我迷惘困马上，一想到这段经历，立刻就会信心满满，绝不含糊。

　　无论事情何等艰难，只要积极想措施，一定能够克服，没有过不去的火焰山。黑暗只是暂时的，黎明的曙光必将到来。