首页 历史

逆袭从上元开始

第一百零九章 细节

逆袭从上元开始 抉望 2025 2022-04-20 06:00:00

  打开《春秋》,看着里面艰涩难懂的句子,李贤就觉得头疼。

  究竟是被称作“春秋笔法”和“微言大义”的著作,文言文本就是正常说话的简练用语。而《春秋》,在他看来简直是文言文中的文言文,险些每个句子都暗含批驳之意,需要仔细地推测才行。

  难怪这本书要出那么多用来注解的传,因为它真的是太艰涩难懂了。这一刻,李贤突然觉得自己挑选《春秋》来阅读,简直是脑残行为。

  明知不行行而硬上,智者不为也。

  放下《春秋》,李贤看向姚元崇,问道:“元之,这《春秋》,你可曾看过?能否为本王解惑?”

  姚元崇原来看书看得正入迷,听到雍王的话,嘴角抽搐了一下,但照旧老老实实地说:“回禀殿下,微臣的学问还不够,不能为您解惑。”

  说完,他的脸都红了,对自己之前的雄伟愿望羞愧不已。连一个小小的王府文学都没措施胜任,还想着经略天下,真是一屋不扫啊!

  看到姚元崇羞愧的样子,李贤也有点忏悔了。这,不会把这家伙攻击的太厉害,一蹶不振吧。

  不外转念一想,要是他连这点挫折都经受不起,就跟“人才”不搭边了。

  看向门口的李荇,李贤道:“去请左庶子,就说本王有学问要请教。”

  李荇允许一声,就急遽而去。

  已往了一会儿,李荇还没回来,反倒是装扮一新的上官婉儿,捧着茶壶茶具过来了。

  “殿下请用茶。”

  看了一眼茶杯个个都是湿润的,就知道每一个茶杯,预计都经过清洗和试毒。

  身在皇家,半个屁股也坐到了太子的位置上,李贤也就不在乎这些了。有些规则,照旧不要打破的好。

  倒了一杯茶,放到自己面前,又倒了一杯茶,不用他开口,上官婉儿就捧着茶杯,送到了姚元崇那里。

  姚元崇自然是受宠若惊,起身拜谢。

  完成了这一切,上官婉儿又看了一下桌面,看了一下打开的窗户,这才蹲身行礼,慢慢的离开了。

  李贤默不作声的看着她的这一系列行动,一直到她走出去,才露出了笑容。

  从一开始的接触,就能看出来郑氏在她的身上下了几多的苦心。

  而从这些小细节上,也能看出她的接受能力也是很强的。

  也难怪她能够讨得武则天的欢心,要知道,一个美艳感人的女子,陪伴一个残暴的女天子,那可不是“伴君如伴虎”那种级此外危险了。而她能落得善终,真的很难。

  又喝了一口茶,李贤起身,走到书房门口迎接萧德昭。

  究竟是求学,一些姿态得做足了才行。

  很快,萧德昭就被李荇带了过来。

  看得出,这家伙很兴奋,或者说,人生来就好为人师,不管谁被别人求教的时候,都是暗爽的。更别说,向他求教的是李贤这半个太子了。

  等到萧德昭行礼以后,李贤也微微行礼,苦笑道:“本王准备读一读《春秋》,奈何实在是拿捏欠好其中艰涩难懂的句子,所以才让李荇去请左庶子,还望左庶子不惜见教。”

  萧德昭拱手道:“殿下言重了,为您解惑拾遗,本就是微臣的职责,不如,咱们这就开始?”

  李贤点颔首,请萧德昭进了书房。

  姚元崇没资格加入对话,一直等到萧德昭进来坐下,这才行礼道:“学生准雍王府文学姚元崇,参见左庶子,不知您教导雍王之时,能否允许学生旁听?”

  涉及到学问,许多几何时候都是考究“不传六耳”,虽然他这个文学有陪读的性质,但是要旁听,照旧提前问一下的比力好。

  萧德昭绝不在意道:“《春秋》煌煌巨著,注解不知凡几,老夫所言,也不外是一家之言而已,你要旁听没问题,但是,不行宣扬,倒不是敝扫自珍,实在是老夫怕自己的看法,被真正的有学之士教训啊。”

  能旁听就好,姚元崇就像是捡到了金子一样的开心,不等李荇动手,就亲自给萧德昭倒了一杯茶水送上。

  萧德昭并不意外自己能获得这样的待遇,但是对于姚元崇他照旧懒得理会,看了一眼雍王的桌椅,皱了一下眉头,但照旧选择了视而不见。

  拿出《春秋》,萧德昭微笑道:“殿下,《春秋》成书之际,历法先有春秋,后分冬夏二时,因此把国史纪录叫做《春秋》,这可能是“春秋”作为史书名的来由。”

  “而现存的《春秋》,从鲁隐公记述到鲁哀公,历十二代君主,计二百四十四年(依《公羊传》和《谷梁传》载至哀公十四年止,为二百四十二年,它基本上是鲁国史书的原文。”

  “《春秋》所记,是二百四十多年的春秋各国大事,现所存全文,不外一万七千多字,但据曹魏时的张晏研究所论,说是原文该是一万八千字。可见《春秋》原文,从三国以后脱露了一千多字。许多大事遗漏记,真是遗憾啊!”

  “不说这些憾事了,来,殿下,咱们开始吧。初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许....”

  见萧德昭开始了解说,李贤拿出一张纸,开始认真的听,而且随时做条记。同样作为的,另有姚元崇。

  眼看两个“学生”听得认真,解说《春秋》的萧德昭更来劲儿了,连念文章的声音,都变得抑扬顿挫起来。

  学工具不能不认真,因为早就吃过“后补”的苦,所以李贤现在只要是学习什么,就一定会认真看待。

  学习这些工具是很有须要的,差异的时间段,有差异的文化体系。至少,在大唐,总不能跟人讲什么“师夷长技以制夷”之类的话题吧!

  见雍王三人开始做学问了,李荇就徐徐的退出书房,免得打扰到三小我私家。

  他虽然识字,但是并不懂这么多的学问。他也深深自知,自己也没有跟姚元崇一样求学的资格。

按 “键盘左键←” 返回上一章  按 “键盘右键→” 进入下一章  按 “空格键” 向下转动
目录
目录
设置
设置
书架
加入书架
书页
返回书页
指南