明书科，也就是书法角逐，照例是从几十人中选一人，授从九品下的官职而已。
书法的优劣，对于治国有何作用呢？
其实，答案就在推广教育之中。让明书科及第的贡士们，暂时以从九品下县教谕的官职，就可以掌握住几十个县的下层教育权。
字写得好，必须下过苦时光念书，才有可能精进。
只不外，这些人的四书五经学的不怎么样而已，没措施挤入进士科的那座独木桥。
说白了，李...
明书科，也就是书法角逐，照例是从几十人中选一人，授从九品下的官职而已。
书法的优劣，对于治国有何作用呢？
其实，答案就在推广教育之中。让明书科及第的贡士们，暂时以从九品下县教谕的官职，就可以掌握住几十个县的下层教育权。
字写得好，必须下过苦时光念书，才有可能精进。
只不外，这些人的四书五经学的不怎么样而已，没措施挤入进士科的那座独木桥。
说白了，李...