其木格虽然依旧害喜严重，但情绪却恢复了正常，而安安的老师也终于选定到任，还没受过填鸭式教育的安安置时新鲜的不得了，兴致昂扬的去听课，一副三勤学生的架势。老十这次没美意思往自己脸上贴金，将之归功于隔代遗传，说安安的求学精神乃是继续了康熙的衣钵。
对此，其木格不置可否，横竖安安不象自己，自己念书完全是形势所逼，为了以后混口饭吃，可没安安这么勤学，只要老十不说负负得正就好。
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其木格虽然依旧害喜严重，但情绪却恢复了正常，而安安的老师也终于选定到任，还没受过填鸭式教育的安安置时新鲜的不得了，兴致昂扬的去听课，一副三勤学生的架势。老十这次没美意思往自己脸上贴金，将之归功于隔代遗传，说安安的求学精神乃是继续了康熙的衣钵。
对此，其木格不置可否，横竖安安不象自己，自己念书完全是形势所逼，为了以后混口饭吃，可没安安这么勤学，只要老十不说负负得正就好。
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