初中时期实施结果分班制，为科技班和普通班。傅槿和唐梨虽是同班同学，但一个在最前一个在最后，他们知道对方，却并无交流。在最后的时候，他们俩一起考上了镇中学，一个正第一，一个压着线过。

　　从小唐母对小唐梨说“如果无聊，就视察优秀的人，学习他们身上的特质，把它酿成自己的。”而傅槿从小就是优秀的代明词，别人家的孩子，他所到之处都是赞美。

　　而唐梨从小学什么都快，唯独在学习上栽了跟头，在初三相遇，唐梨就把傅槿做为视察目标。一举一动都在视察，她见过傅槿投喂流浪猫，见过他柔和的眉眼，见过他的不安，他的困苦失意，偶尔也会脱手资助，却从不出头。

　　唐梨小时候学习柔道，长大一点学习跆拳道，初中追随舅舅学习散打。自小就身手敏捷，武功特殊，以至于唐梨黑暗视察了和久，也没有被傅槿察觉到分豪，也许是唐梨的眼神太过温和，也许是不怎么在意。

　　唐梨不知道，当一件事成了习惯，就会成为自己的本能，她见过傅槿太多太多不为人知的一面。傅槿洁净温和的眉眼，单纯又充满希望的笑颜，那小小少年的影子早已不知不觉间在心里留下了痕迹。