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国艺大师

第六十五章 授课

国艺大师 那是意外 2373 2021-12-18 18:58:58

  翌日。

  早上的时候,学校的一间教室挤满了人,每一小我私家都异常的兴奋,尤其是那些民乐学生。

  之所以如此,那是因为郭子墨将要授课,虽然他还那么年轻,但外洋的那一场演奏,已经证明了他的实力。

  “不知道子墨学长会讲什么。”

  “爱讲什么讲什么,主要是他这小我私家来就行。”

  “小妮子别范春了,以子墨学长的本事,身后的女人多的是。”

  “怎么办,我的心跳很厉害。”

  “怎么还不来啊,都等不及了。”

  ……

  距离授课的时间还很早,一些女生已经有些迫不及待,眼神中全都是星星。

  而那些男生中,有个体人是抱着比对来的,想看看这个传说中的人,是不是真有那么厉害。

  随着时间愈发临近,这间教室的人越来越多,座位早已经没有了,大部门的学生都在那里站着。

  即便这样,照旧有人在源源不停的涌来,这间教室被塞的满满的,已经到了人踩人的状态。

  这样的情况也被反映到了校长那里,在思考了一番以后,校长决定授课的所在放在了礼堂。

  那里足够大,即便放下所有的学生,也是没什么问题的,既然所有人都想听课,那就满足他们。

  当所有学生都来到礼堂后不久,学校的老师也都相继泛起,规则的像个学生一样。

  时间不长,郭子墨在校长的领导下,来到了礼堂,当他看到那密密麻麻的人头后,也是受惊不已。

  随后就感应了莫大的压力,这么多人听他授课,这要是讲的欠好,那不就是误人子弟吗。

  校长来到舞台中央喊道:“列位同学,郭子墨曾经是我校的学生,你们或多或少都听说过他。”

  “他的专业知识毋庸置疑,经过我们校党委会研究决定,特聘他成为我校的名誉教授。”

  “虽然了,好与欠好,能不能撑起教授这个职位,照旧要实战以后才气决定,所以今天他将为你肯讲一堂课,各人接待。”

  “啪啪啪……”

  校长说完以后,台下响起了热烈的掌声,而校长也示意郭子墨来到前面。

  “各人好……”

  “啪啪啪……”

  郭子墨刚说了几个字,又是一阵热烈的掌声,郭子墨只能无奈的等众人鼓完掌,然后才继续说道。

  “各人的热情让我受宠若惊,其实我比你们也就大了几岁而已,当校长让我担任名誉教授的时候,我照旧很惊骇的。”

  “试问,我这样的年纪,又怎么去教你们呢?可师命难违,就算是再不懂,我也只能硬着头皮上了。”

  “在这里我先说明,如果在授课的历程中,有什么差池或者欠好的地方,你们随时可以叫停。”

  ……

  郭子墨在上面开场预热,杨文尚校长转头小声的问道:“录像方面没问题吧?”

  “放心吧校长,这次的授课将全程录像,保证不会错过任何的信息。”另一位老师说道。

  “那就好,就让我们来听听,我的这位门生能拿出来几多本事。”杨文尚笑着说道。

  郭子墨完成了自己的开场以后,想了一下说道:“如果让我给你们讲乐理知识,我想你们在老师那里学的比我好。”

  “今天呢,我就不给各人讲这些基础的工具了,究竟就是那些音符,而你们也不全是学音乐的。”

  “今天我就给各人讲一些看不着,摸不着,却又真实存在,也是必不行少的一些认知。”

  “众所周知,因为西方文化的入侵,再加上我们自己乐器的新谱很少,导致我们的传统乐器慢慢的淡出了人们的视野。”

  “有些同学心怀雄心,总想着再起我们的传统乐器,让那些认为西方乐器高尚的人,对我们另眼相看。”

  “甚至有些人跑去外洋,专门去学习他们的音乐知识,想要融入我们的传统乐器之中。”

  “这样的做法有错吗?”

  “虽然没错。”

  “错的是要领。”

  “首先,音乐没有贵贱之分,乐器也没有贵贱之分,如果有人心存西方乐器就是比传统乐器高尚,或者是传统乐器比西方乐器高尚,那就大错特错了。”

  “人们都说我是天才,其实我和你们一样,都只是普通人,只不外我的思维比力跳跃。”

  “你们要学的不是怎么融入西方音乐,而是要想着怎么用我们的传统乐器,去弹出所有的乐谱。”

  “一首交响曲就必须由西方乐器去完成吗?”

  “你们有没有想过,用我们的传统乐器,也去演奏一首交响曲呢?”

  “音乐是相通的,尽管有些音符差异,但只要你们可以用自己拿手的乐器,去弹奏出每一首曲子,那时候就是传统乐器崛起的时候。”

  ……

  “啪啪啪……”

  说到这里,下面的那些学生兴起了热烈的掌声,一个个激动的小脸通红,也不知道他们是不是真的听明白了。

  在场的那些老师也是相互看了几眼,眼神中透露出欣慰的神色,想来对郭子墨的话也是赞同的。

  舞台上的郭子墨继续道:“或者你们不用去纠结西方乐器或是传统乐器,让他们融合在一起也可以啊。”

  “就像是我在法兰西国家艺术学院的那首赛马,他们融合之后欠好听吗?为什么非要去盘算是什么乐器呢?”

  “所以,你们要放飞自我,让自己的思维变得活跃,乐器只是一种工具,具体要怎么去用,那是身为主人的你需要做的事。”

  “而不是遇到什么事以后,自己先想着这种乐器无法演奏曲谱,特定的曲谱需要特定的乐器,这样只会固步自封。”

  ……

  郭子墨继续他的授课,说到激动之处,总是会惹来许多的掌声,就连许多老师也不例外。

  在他讲述的期间,学生们也都很是自觉,没有任何无关听课的举动,那种状态比之自己的导师还要乖。

  “别说,这孩子说的还真对,这虽然不是真正意义上的教学,但却让这些学生少走了许多弯路。”一位老师说道。

  “难道你就没有什么启发?”杨文尚校长说道。

  “虽然有了,自从看了他那首赛马以后,我就有了想法,只不外在我实验的时候,照旧有些阻塞。”

  “这就是我们这些老家伙不足的地方了,让我们守护可以,但让我们去创新,总是会跟不上。”

  “是啊,一会等他讲完以后,一定要问一问他,如何去变通。”

  “放心吧,不用你问,下面那么多学生,别看他们听着津津有味,预计也是一头雾水。”

  “呵呵,也是。”

  ……

  两位老人对于郭子墨给了充实的肯定,也认识到自己的不足之处,想要从郭子墨这里取取经。

  就像杨文尚说的,他们可以守,不至于让老祖宗留下的工具被遗忘,这一守就是几十年,还到达了各自的巅峰。

  但这也限制了他们发挥,一小我私家几十年如一日的去按部就班的做,临老的时候想要改变,这谈何容易啊。

  一小我私家一旦习惯了一件事,再想要去改变,无异于登天,长年累月的知识,怎么可能说改就改。

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