首页 短篇

回忆里的许多年

回忆里的许多年 季可书 2517 2024-09-20 15:40:54

  影象里,那个站在二层小楼下的红盆旁边,手足无措的小男孩,是关于我的学习生涯对于异性最久远的影象。

  那一年,我刚上学,不记得自己几多岁,现在也没算出其时的我到底是几多岁。

  厥后。在那个两层楼的某个教室里。我慢慢有了更多的影象。

  很高的熊同学,很瘦的盛同学,很可爱的沈同学,中途转校的向女人,很有个性的林同学,很骄傲的小贝女人,以及莫名其妙的我。

  一年级的影象也逐渐模糊,甚至不记得我们是否相逢于此。但是二年级的影象逐渐清晰,我们都相聚在那个只有18小我私家的小小教室里。于我而言,此时只有快乐的玩耍,记得有个失去亲人的男同学,并为他的境遇悲悼了些许日子,便又快乐的玩耍去了。

  教室后面的那面黑板,会有结业的大姐姐回来画上漂亮的花,写上漂亮的字。我每次都市期待站在那里写板书的人会是自己。下课后,照旧很羡慕帮老师做事的同学。

  中途换了教室,教室门口外的宣传栏需要画海报,老师把任务交给我们,都是结果好的同学,体现积极的同学,看着各人勇敢的各显神通,我有点小骄傲,又退退缩缩,因为我既不会画鲜艳的花,也不会写漂亮的字。我拿着彩色的粉笔站在人群旁边。

  我就这样,敏感又虚张声势

  我最喜欢的是接受来自老师唯一无二的表彰。

  九宫格的数学题是我的统治区,很大的教室,老师巡堂一周,最后会说,只有一个同学写对了……我紧张且好奇的东张西望,和同学互对答案,答案看法纷歧样,无果,照旧很想知道是谁对了。无意间和老师目光相对,嗯,是自己,没错了。我暗自欣喜,平静下来,等老师宣布最后的结果。此时似乎所有的事情都不重要了,天地间,只剩下自己的快乐。

  厥后,我们也去了一个新的学校,因为原来的学校太小了。我厥后去看过,那个学校不小,那个学校厥后默默的存在了十几年,我也曾偶尔经过,看见它成了的一部门成了工厂,一部门养了猪,厥后教学楼成了村委会。那个学校真的很好,是我的白月光,有很大的院子,有很大的花坛,春天会有很漂亮的花,许多树,我他们经常在园子里爬树,捡花,捉迷藏。那里的老师,就像家人一样,很好。可惜,家人留在原地,学子去向远方。

  三年级的时候认识了许多新同学,也开始正式接触校园欺凌。

  新学校的老师都很年轻,女老师很漂亮,男老师也很有活力。学校真的很大,很大。楼房也比之前的两层高了两层。我开始接触音乐,书法,微机,英语。

  某天晚上,我在明亮的灯光下努力地查找字典里面某个词的意思,因为刚学会用字典,老师让他们实践,随口给了一个词让他们付诸行动。这只是老师给的众多作业中的小小一个,似乎只有我认真了。但是实在找不到,有单个字的意思,但是就是没有两个字组成的词的意思啊。我结合字典,苦思冥想,最终无可奈何的选了一个意思差不多的解释纪录了下来。厥后去学校后,我他们开始检查作业,对答案,我说出了她的想法,但是没有人在意。上课时,语文老师突然想起来了这个作业,开始点人回覆,一条条的学生站起来没有答对,老师也不放弃,依旧像拔萝卜一样点人,我看着徐徐站到身边的同学,听着老师越来越气的声音,自己低着头像鸵鸟似的,又想老师可以点到自己。至少自己是写了,也想把答案分享出去。终于,轮到我了,有些喜悦又有些担忧地把自己写的作业说出去了。却听到老师长舒一口气,接下来是预料之中又是喜出望外地接收表彰。其他同学也因为这一题的终结而都慢慢抬起头,恢复了自信的状态。究竟。其他的题不会再有唯一的答案了。

  这一年,下课时,我会和其他朋友一起在操场上跳皮筋,放学后,坐上校车回家。至于课堂上,我记得科学老师借了她的一张舆图、一个棉絮条还没有送还;书法老师给我的分永远是掐着及格线,我对此很郁闷,但是练字确实是我经常找歪心思逃避的,以至于现在,我的字也欠悦目;至于其他科目的,我一直都是不担忧的。啊,对了,我还喜欢上吃馒头和包子了,学校的早餐似乎还挺好吃的。

  四年级的时候,我认识了有一些新的朋友,来自很远的其他都市的同学。那一年,我徐徐和二年级的同学疏远了,这是我现在突然发现的事情,但是似乎已经不重要了。陈同学是新朋友,厥后还邀请我去家里用饭。她很独立,厥后她离开,而且结婚了。中途我们失联了,厥后陈同学辗转加上了我的微信,偶尔会聊会天,厥后又徐徐失去联系了。我突然想起什么似的,打开微信,发现她已经不在列表了……原来,不维护的关系早晚会断开啊。

  这一年发生的窘迫的事情有:无意中用玻璃缔造了“猪鼻子”,然后被同学笑。同一天,围观同学的创意小吃,被驱赶。考试的时候学着作弊,被抓包。喜欢挖鼻孔,被老师说。厥后,我自己也有许多许多的零食,会和各人分享。再也不喜欢考试作弊了,稳扎稳打,一直在前面。鼻孔照旧喜欢挖,虽然是个坏习惯,争取少挖,哈哈!

  五年级那年,我照旧不疾不徐地生长着。那年遇到日全食,教室外面的天空忽地黑了,我们都翘首往外看去,数学老师给我们部署了作业,自己早已出去了,站在走廊上的他看到我们往外瞄,转身回来对我们说:再看,把你们拍成肉饼!然后,他自己就笑了。

  数学老师很高很壮,对于其时小小的我们来说,他是大山般的存在,威力和压力也都是大山般的存在,所以我们很默契的把脖子缩回衣服内,心思收回教室里。

  厥后,去了六年级,我们搬了新的教学楼,大大的窗户,超白的地板,激动的心情,哆嗦的双手,究竟靠自己亲手把桌椅从四楼搬下来,再搬到六楼去,谁的手不哆嗦呢?除非他和数学老师一样,真正的壮。

  语文老师是一个胖胖的小老头,字写得超级好,不外他爱喝酒,也爱吃排骨。是我遇到的第一个教学很随性的老师,也是因为这种随性,我学会了许多课本之外的工具。

  小升初的最后一学期,我喜欢站在窗户边看太阳落山,看霞光满天,也喜欢倚靠着窗户,看教室里的同学忙忙碌碌写作业或者开开心心谈笑风生,彷佛自己是另一个空间的人,静静的看着这一切,明明是我日日学习的地方,在那一刻,与我彻底隔离开来了。

  不知道是不是因为这种莫名其妙的孤苦感,所以我也莫名其妙地对盛同学有了莫名其妙的感受。

  我们约定好,初中就在一起。这话现在想起来还挺难以说出口的,而其时的自己就敢轻易许诺和接受别人的诺言。

按 “键盘左键←” 返回上一章  按 “键盘右键→” 进入下一章  按 “空格键” 向下转动
目录
目录
设置
设置
书架
加入书架
书页
返回书页
指南