信任的基础是什么？
李修一直不知道，但他现在似乎明白了。
信任来自于支付。
因为他的一句善意提醒，才有了现在一班学生的信任基础。
在他交接完自己的计划之后，众人散开，开始各自忙活了起来。
有的去寻找树木，而且掰断树枝收集起来。
有的开始围着适才李修走过的地方重新检察，确定这些异兽的领地规模。
而李修自己，则来到了这个扇区之内的那条小河旁边。
他低下身子，用手探了探。
水很凉，而且在微微流动，应该不是死水，预计在扇区的底下有水管连接，正在不停的注入水源。
他甚至怀疑，为了模仿情况，这里的每个扇区都市有水源，很有可能这条人造小河的河水是和其他扇区相通的。
“水够深，应该没问题。”
他抬头望了望，凭据他适才的测算，这些异兽的领地规模或许是一个半径150米的圆形区域。
但这个园地之内应该不止一片这样的领地，可能会有好几个这样的异兽小团体盘踞在自己挖掘出来的地下空间之内。
“半径150米，凭据普通学生的体能和跑动速度，应该可以在15秒之内完成。”
“要是拼尽全力的话，应该能在十秒出头就完成。”
修炼者的体能比普通人要强许多，哪怕这些学生的结果很一般，那也比没修炼过的人要强太多。
“而且这些异兽应该不是刚被送到这里的，而是已经在这里呆了几周甚至数月，就为了这次测试而准备着。”
“所以这条小河同时也是他们的水源，因此这些异兽的领地虽然在地下，但是距离河岸却只有不到20米。”
他又转身，抓过一把泥土来。
“这里的土制比力松软，所以适合这些异兽生存，而且就算自己土质坚硬，有这帮土行孙在，也得把泥土刨松了。”
又视察了一会，其余几位同学都跑了回来，集中到了他的身旁。
收集树枝的那几位扔下好几把很是粗壮的枝干，都是他们费了好大劲才掰下来的。
因为李修特意看护了，只要结实的，那种细岔子就别拿过来了。
“列位，要不我们就开始吧。”
众人心情严肃，一同颔首。
“好，那各就列位，拿上家伙，开挖！”
李修一声令下，一班的同学们全都各自拾起树枝，来到了河岸旁。
而李修则几步跑到了异兽领地的规模内，而且故意加重了自己的脚步，让那些在地底下藏着的家伙感知到自己的存在。
没过几秒，一只爪子就从他踩过的地方探了出来，使劲的扒拉了几下，在地面上留下了一个小臂粗细的大洞。
“来，接着来，别停下。”
李修继续踩踏地面，但他并非毫无目的的躲避，而是背朝着河岸的偏向不停倒退。
他的行为似乎惹恼了这些家伙，原先只有一只异兽从地下攻击他，现在同一时间泛起了好几只爪子，从多个偏向围剿而来。
“呵，连异兽都知道团队相助。”
但就算如此，对方的速度照旧太慢，在每天修炼凝劲强身诀的李修面前，这点速度可不够看。
来回几个弹跳，地上留下了一整排被刨出来的孔洞，直到李修跳出领地规模，这帮异兽才消停下来。
“哥几个，瞄准这些洞的偏向，挖起来！”
“得嘞！”
同学们得令，甩起胳膊，便开始用树枝挖地。
就像适才李修摸到的那样，这里的土地很松软，这既方便了异兽们攻击人族，也方便了他们挖掘地面。
咔咔一通造，一班的学生们体会到了挖掘的快感，现在他们都有种错觉，自己是不是应该去学挖掘机专业。
究竟娘们才开汽车，真男人都是开挖机的。
不到十分钟，经过同学们的配合努力，一条二十来公分深，半米宽的坑道便被挖了出来，一直联通到了异兽的领地外围。
小胖子擦了擦脑门上的汗，他都怀疑自己是不是来实战测试的，感受自己是来干农活的。
“修子，行了嘛。”
“可以了，你们全部进入预定位置，接下来的事交给我！”
同学们凭据计划，提着木棍跑向了适才测算出的领地外围，每人都间隔差不多的距离，沿弧形排开做好了准备。
李修点颔首，独自跑向了河岸旁边。
“一起洗洗澡吧！”随后他踢向了适才挖出的那条坑道与河水之间隔着的最后一段泥土。
哗啦！
随着隔膜的消失，河水顺着着缺口奔涌而至，沿着坑道冲向了异兽的领地。
李修也没闲着，与河水同一时间冲向了异兽的领地，把坑道的另一头与适才异兽攻击他时留下的孔洞连通。
一拳挥向地面，泥土翻飞，原本就充满大洞的领地边缘被他一击打烂。
松软的泥土被开了这么多洞，本就摇摇欲坠，再加上这一拳，直接塌下去一大块！
而河水也在此时到来，瞬间灌进了这个大洞。
由于水流太多太快，洞口甚至泛起了一个小型的旋涡。
李修望向不远处的小河，水平面没有明显的下降，很好。
周围其他学校和一众其他班级的学生基础不明白他们在干什么。
怎么突然就开始挖地了呢？
直到李修引水灌地，才有部门学生反映了过来，赶忙拉着身边的同学挚友，开始效仿。
远在监控室里的校长们也看呆了。
这学生是要干嘛，计划帮测试园地翻翻土？
一中的牛校长也不明白李修想干嘛，时不时偷看几眼盯着监视器的教育部领导。
“好！”
在看到李修引水乐成之后，男人用力拍了一下桌子，把在场的校长弄得都是一惊。
“有意思，有意思！”
“会利用情况，还明白拉拢同学一起配合，是小我私家才！”
男人的眼神中带这些惊喜的神色。
他们教育部设置测试场景的时候，其实有盘算到引水浇灌这个方案。
但大部门教育部的人认为，学生们想不到，也做不到。
究竟大部门人，特别是没有战斗经验的学生们，在面对敌人的时候一般只有两种反映。
正面硬刚，或者直接逃跑。
能够动脑子，用巧劲的可能连万分之一都没有。
而且这种情况不光会泛起在学生身上，许多老牌的修炼者也是如此，那些人就是别人口中的“莽夫”。
“只知道用拳头，不知道用脑子，这样的人除非实力极为强悍，否则真上了战场，有几个就死几个，而且会是最先死的那批。”
“这个孩子有胆识，敢于最先进入低级区域，又有脑子，会思考，而且另有组织能力，能让其他人齐心协力配合他，牛校长，你们一中不错。”
牛校长听到这个，脸颊瞬间就红了，不是怕羞，而是兴奋的。
“多谢领导夸奖，我们一中一直强调团队配合的重要性，这是我们的办学理念。”
其他几位校长露出了藐视和嫉妒的眼神，但也不敢言语。