进入新世界的老师们此时脑袋也都晕乎乎的，而对于刘贺来说，此时他得站出来解释一番。
前一次没有解释那是因为孟晓薇不在里面，这一次，他觉得照旧解释一下比力好，别花了几个小时才赢得的一点好感这一下就酿成负值了。
“列位，接待各人来到新世界，接待你们加入大夏开拓公司成为新世界拓殖移民的元老！”开头刘贺就把这个事情往好的方面引，没有解释，那会显得心虚。
“你们眼前看到的一切，包罗远处的土地，都属于大夏开拓公司，大夏开拓公司目前拥有近九万人，占有周遭几十里的土地，本人暂居公司总裁之位……”
刘贺开口说了一大通，主要是在向这些新来的老师讲述公司的实力和生长偏向，虽然，最主要的是人为待遇和之前允许的一样，就连和地球的家人通信也是允许的。
当说完这些后，各人的情绪获得了一定的缓解。
抚慰好新进的八百多人后，刘贺让早已期待在四周早来一段时间的人凭据之前计划好的，带着他们先去提前准备好的屋子里把行李放好，部署各人吃工具。
对于孟晓薇几小我私家，刘贺亲自带路部署，他可没有觉得人到了自己的土地就万事大吉的人。
接下来的三个星期，刘贺的主要事情就是陪着新来的这些老师，时常跑到他们居住的地方嘘寒问暖，就连吃的都特意给他们做了一些好的，就是怕他们有什么欠好的想法。
这些人可和之前来的人还纷歧样，他们基本上受过较高的教育。
文人一般都比力清高，和之前来的农民纷歧样，他们没那么能刻苦，因此对于这里的情况适应肯定也没那么快。
他们的人数也比力多，加上眷属已经凌驾前面频频来新世界的总人数了，要是不将他们抚慰好，整个大夏公司今后的事情都没法开展。
在大部门的人都接受了暂时回不了地球的现实后，刘贺把这次新进的人里的成年人召集起来，向他们宣布了对他们事情的部署。
这些部署和他们息息相关，而且能够让各人尽快的融入新世界。
第一件事就是宣布建设国子学，把新来的一部门老师划入了这个部门。
国子学设定有一个祭酒和八个副祭酒，这个比其他部门只有一个副职要多许多。
对于国子学领导层的部署，刘贺暂时只任命了三个副祭酒，三小我私家需要划分卖力三件事情。
剩下的祭酒和五个副职，则体现需要考察各人一段时间后选择劳绩比力大的人来担任。
被任命的三个副祭酒都是在这次招聘老师进入新世界以来起了不小作用的人，米大春就是其中之一。
这个部门以后将卖力公司所有的教育事业，不仅仅是华夏人的，克林人、人羊的语言思想也得他们来卖力。
虽然，这些都是以后的事了。
目前，这个部门最需要做的就是把国子学给建起来。
为了显示优待，刘贺的意见是在新城给他们一块地方，然后由他们亲自来建设国子学，他们可以凭据他们理想中的样子来建设这个学校。
大夏公司只是要求国子学至少要容纳四千人在里面就读，至于其他的公司一概放权。
对于这个，米大春听的很仔细。
他现在是国子学的副祭酒，很快就适应了自己的角色。
米大春在地球上只是一个普通的老师，在来新世界之前他从来没有尝过权力的滋味，这才一来新世界就被任命为国子学副祭酒，对大夏公司有了一些了解的他可是很兴奋的，而且前面另有一个祭酒的职位在等着他，自然就上心了不少。
当听到刘贺说起建学校的事，他就提问了。
“不知道公司对于我们国子学建学校的预算是几多？能够给我们几多物资？学校能够建多大？”
听到他的话，某些心里照旧觉得自己受骗到这蛮荒之地的人心里悄悄的骂了几句脏话。
对于这个，刘贺来之前已经和少府厅的潘国阳商量过了，直接就说出了公司的能给的工具。
国子学就建在城池的东南角，学校面积一平方公里，再给一万的克林人奴隶再加上一百的华夏人和部门机械设备，其他的水泥砂石也是富足供应。
听到这个，已经被划入国子学的人都很激动。
一平方公里可是有一千五百亩地，这个面积比现在地球上大部门的大学还要大，所有的修建都由国子学自己设计制作，再加上一万多人的庞大人力，这可太好了！
而那些没有进入国子学的人就有点吃味了，看大夏公司的样子，以后国子学在公司里的职位那会特此外高啊，就连学校的修建都是他们自己卖力。
通过开国子学的学校，刘贺把一部门人的心思给转移了。
这还只是刚开始，等他们凭据自己的想法把学校建好，在这里支付了自己心血的他们还会天天想着离开这里么。
而除了建学校，国子学还需要有人去编写汉语教材，这个工具可不是那么好做的。
目前，刘贺他们也只是掌握了一部门的克林语，而且还只是会说。
平时各人和克林人之间的交流，许多时候都需要带着“翻译”，这些翻译许多时候都是要靠猜才气搞懂刘贺他们的意思，这对平时各人事情的开展有很大的阻碍。
编写汉-克林词典势在必行。
等词典编写好，到时候先训练一些克林人学会汉语，然后再让他们去教其他的克林人，这对公司的稳定和生长都是有很大利益的。
至于另外一项刘贺他们确定下来需要国子学做的，就是编写教材了。
当刘贺说出这个事情来时，有些人还不理解，他们觉得把地球上华国的教材拿过来用就可以了。
对于这个，刘贺自然要做解释的。
华国的教材自然好用，可它不适合新世界。
对于新世界的华夏人来说，里面的一些工具需要换成对新世界的解说，需要解释两个世界的存在，需要教会华夏人怎么和新世界的土著相处……
这个需要增加的工具太多。
而对于那些需要被驯化的克林人来说，华国的教材内容就太多了，刘贺他们认为，这些克林人只需要学一些语文以及公司给他们贯注的忠诚、听从等等思想就够了，其他平等什么思想是绝对不能让他们学的。
至于物理化学这些学科，那肯定是不允许教的。
科技封锁是各人一直讨论决定的，华夏人要是没有科技优势，就凭克林人的身体优势，分分钟被人灭族。
因此，华夏人和新世界的人使用的肯定要是两套教材了。
这项事情，在某种水平上比之前的两项事情都重要。
对于这些，新来的老师们还不是太了解，怕他们编写教材的时候写多了工具，刘贺计划在教材的编写历程中时常跟进。