李建感受这顿饭像吃了一年那么久，可吃完饭才知道，原来吃完饭才是尴尬的时候，感受呼吸都变得困难起来。
一顿饭说了许多几何话，李建只记得女孩叫孙可欣，年纪跟他一样大。
就在李建觉得要窒息的时候，辛鸿林的儿子到客厅，说自己的数学作业不会。李建从没觉得自己的反映能有那么快，险些就在辛哲诚的话音刚落，他就说：“我给你讲。”说着就站起来，推着辛哲诚进了他的房间。
李建拿起题一看：a?-a+4b?+4b+5/4=0，求-ab的平方根。一眼看上去也李建也不知道这题该怎么做，就决定看看他的课本：“你的数学书呢，我看看。”
辛哲诚从习题书下面把数学书抽出来，递给李建：“给。”
李建一看封皮《八年级数学》，又看了看习题书上“平方差公式”，研究了很久，却也没想出来该怎么做，如何把公式套进去。
想了一会儿，要了笔和纸，计划动手算算，算了几步就算不下去了，最后看着题目的即是零，数学书上的平方，一瞬间豁然开朗。
拿起笔刷刷刷的些了起来，并说：“来，我给你讲。”
李建拿起数学书，指着：“你看数学书上这两个公式，（a+b）?=a?+2ab+b?和（a-b）?=a?-2ab+b?。”
辛鸿林点颔首。
“题目可以化为（a?-a+1/4）+（4b?+4b+1）=0”
“嗯。”
“然后可以化为（a-1/2）?+4（b+1/2）?=0”
“嗯。”
“任何数的平方都不是负数吧？”
“嗯。”
“所以a-1/2=0，b+1/2=0。”
“嗯。”
“-ab的平方根不就是±1/2吗？”
“嗯。”
“听明白了没？”
“没有。”
李建虽然有心里准备，可照旧觉得有点懵，感受自己讲得已经够详细了。
无奈，只能再来一次：“”我再给你讲一遍好吧？”
“嗯。”
“题目先化为（a?-a+1/4）+（4b?+4b+1）=0”
“然后化为（a-1/2）?+（2b+1）?=0”
“任何数的平方都不是负数。”
“所以a-1/2=0，b+1/2=0。”
“-ab的平方根就是±1/2。”
“听明白了吧？”李建觉得应该是讲清楚了，第一次讲得时候还把4给提出来了，可能他有点懵，这次改了一下解题步骤，应该没有问题了。
“没听懂。”辛哲诚似乎有点欠美意思。
李建耐住性子：“哪没听懂？”
“第二步，怎么把（a?-a+1/4）+（4b?+4b+1）=0化为（a-1/2）?+（2b+1）?=0。”
“这不是公式吗？”李建指着数学书上的公式：“（a+b）?=a?+2ab+b?和（a-b）?=a?-2ab+b?，把公式套进去就行了。”
“怎么套？”辛哲诚感受有点懵。
可李建更懵，套公式还怎么套，直接套啊！
想了想，可能辛哲诚对公式不太理解，就决定把这题掰开揉碎来讲。
“咳咳。”李建清清嗓子:“a?-a+1/4到（a-1/2）?这一步不会是吧。”
“你看公式a?-2ab+b?，题目中a?-a+1/4，也就是说2b=1，b=1/2这样理解吧。”
辛哲诚摇了摇头：“这个a即是这个a吗？”
“嗯，都是未知数a，公式中的a可以是任何数。”
辛哲诚指着其它题目上的a说道：“那所有的a都相等吗？”
李建听罢有点瓦解，陷入了自我怀疑：难道我讲得那么差劲吗？
深吸几口气，平复下心情，李建重新开始讲：“我只是比喻，一道题目上的a肯定都相等，要否则数学都没法算，此外题目上的肯定不行。”
“对了，你之前都是用x和y是吧？”
“嗯。”
“我这样说你看你明白不，x?-x+1/4化为（x-1/2）?。”
“你是用的哪个公式？”辛哲诚仰头问道。
“（a+b）?=a?+2ab+b?”
“那你这不是x吗？”
李建彻底败下阵来，捂着额头不知该怎么办。
停了半晌，李建想可能是辛哲诚“迷”到这了，或许睡一觉明天就能想明白了：“可能是你想得太多了，把自己绕进去了，先把这一题放这，明天再看看，或许就会了。”
李建正要起身，突然想起来：“你另有哪不会的吗？”
……
接下来就十分顺利，一讲辛哲诚就明白了，在辛哲诚崇敬的目光下，李建走出辛哲诚的卧室。