这个世上，有许多报不了的恩，还不了情，特别是于怙恃，于师长。怙恃之膏泽我们虽报不完，但一般至少另有陪伴与赡养；而师长之膏泽，我们却难以回报，只能铭记于心，感恩于怀。谨以此文献给我的老师们。
——题记
每次读到鲁迅先生的《藤野先生》，我就不由得想起您——我敬爱的徐老师。
当年青涩的我们怀着对高中生活的憧憬踏进了高中的大门，报完名后到各自的教室集中。初次晤面的同学们既好奇又兴奋，三三两两地闲聊着，虽然也在推测着老师们的样子。纷歧会儿，就有同学叫了起来：“似乎老师来了！”我们立刻闭了嘴，平静地坐在临时找的座位上。
只见您踏着轻快的步子进来了，四十岁上下，又高又瘦，顶着一头费翔式的发型，架着一副镜片很厚的眼镜，脸上挂着温和的笑容。您笑着说：“我是你们的数学老师，同时也担任你们的班主任，姓徐，名松青·······”虽然已经记不全您说的话，但那份亲切却至今铭记。
记恰当年我是以全班第二名的总分进班的，可在第一次的年级考试中，我的结果在班上排到了十名之外。您让同学转告我课后有时间去一趟您的办公室，可我却迟迟没敢去。
过了几天，您在下课后叫住了我并把我领进了办公室，我站在那，忐忑不安，一是为结果，二是为自己没能主动找您。我涨红了脸，手心直冒汗。您瞄了我一眼，微笑着说：“这几天老师比力忙都忘了找你，对自己这次的考试结果你是怎么想的？”您温和的态度让我不知所措，我支支吾吾的，不知该说什么好。您最后拍了拍我的肩膀，郑重地说道：“你是我们班的2号选手，老师相信等你适应了高中生活，一定会迎头遇上的，别灰心！”我含着泪点了颔首。你笑着摆了摆手，我低着头拖着步子往外走。你又喊住了我，说我太单薄了，嘱咐我学习之余，要多注意身体。我破涕为笑，赶忙抬起头，迈着大步走出了办公室。
记得有一次，您正在授课，突然有个同学开玩笑地发出了很大的响声，你提醒他要听讲。可纷歧会他又故技重施，你便说了他几句，可那位同学却甩门而出，你就紧跟了出去，教室里一片愕然，各人都在“期待”着门外的狂风暴雨，可是却什么也没发生。没过一会儿你就又进了教室，我们紧张地看着你，可你却只是清了清嗓子说：“好，我们继续上课。”当年的我真的不能理解您为什么没有生机，为什么还能心平气和地讲完那节课，直到自己做了老师之后，才真正明白您的做法：课堂并不是某小我私家的，而是全体同学的；而作为老师就有责任尽自己最大的努力上好每一节课。
我一直很热爱文学，所以立志考大学一定要上中文系。可是偏偏很不巧，因为文科录取率低，从我们那一届起学校决定暂时不分文理科了，我很是惆怅，总是闷闷不乐。您了解情况后，特地把我带到了校长室，看看学校是否可以让我转学，但最终未能如愿，于是我只能无奈地留在了理科班。
不外很是幸运的是高二结束后，因为文科扩招学校又突然决定办文科班了，其时我立马就跑到您办公室，告诉您我仍旧想学文科的决定，您沉吟了片刻，说：“你现在的理科结果很好，而文科知识一直都学得都很浅显，主要是应付会考的，你现在再去学文科，恐怕有点风险。”可我坚定地说：“我未来想学中文，所以我真的想上文科班。”您看了看我，笑了笑，温和地说：“那到了文科班，就好好努力吧。”我郑重所在了颔首，谢谢地说：“谢谢老师！”敬爱的徐老师，真的谢谢您当初对我的理解与勉励！
厥后我们快结业了，拍结业照的时候，您让班长把我也叫上，说我曾经也是班级的一份子，拍照做个留念，我满心感动地去了。
再厥后，我如愿以偿地学了中文，做了老师，在一次阅卷时，很偶然地遇见了您。
您依旧那样高高瘦瘦的，只是不再像当初那样挺拔了；您仍旧留着那个费翔式的发型，只是鹤发更多了；您的脸上也仍挂着温和的笑容，只是皱纹更深了。我激动地和您打招呼，您兴奋地笑了，并准确地叫出了我的名字，您热切地询问我的近况，并勉励我继续努力。您还和我聊起了班上其他同学的情况······那一天我收获了许多许多的感动。
敬爱的徐老师，虽说您只教了我两年，但却留给了我许多值得一辈子珍藏的回忆。
两年的早读课，您每天都到班上看看，而且从不迟到；地上脏了，您会拿起工具自己动手；您穿衣从不考究，但您的板书却总是写得工工致整。您总喜畛刳写粉笔字之前把黑板擦了又擦，恨不得能照出人影来；您有时一节课会一丝不苟地写满满几黑板的板书，一道道难题总能在您的指引下迎刃而解；您不管遇上多不开心的事，在课堂上却总是能心平气和、尽心尽职地把课讲完······敬爱的徐老师，很歉仄当初年少的我没有能真正明白您的苦心，不外如今作为老师的我，终于明白了“身教”的重要性，也更深地理解了什么是“责任”，什么是学生一辈子的财富。
敬爱的徐老师，谢谢您在我们青涩的岁月里，给了我们无限的温暖，谢谢您给了我们许多一辈子都值得珍藏的财富！
后记：在我的学生生涯和事情生涯中遇到了许多像徐老师这样温暖的好老师，真的很谢谢您们给了我那么多勉励与肯定，教会了我如何更好地学习与生活，在此衷心祝愿老师们身体康健，事情顺利，合家欢喜！