第六章 十年级下 第二十五节 假期第一周

　　2023.7.10

　　上周四，是儿子在校最后一天！

　　上周日，是我开家长会，和老师进行面谈的日子。自此，真的放假了！

　　上周四到周日，是儿子说的，要疯狂休息，转化心情的三天！

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　　2023.7.11

　　周日，我开家长会。

　　之前，儿子和他喜欢的女生就约好了一起出去。

　　到了周六的晚上，儿子突然告诉我说，他担忧自己要生病了，还让我摸了摸他的额头。我摸了摸，似乎一切正常呢！

　　儿子说能做点啥预防一下，我说可以吃点“藿香正气水”，我想着是不是肚子不舒服，或者是天气好热，容易中暑，吃点“藿香正气水”可以预防一下。

　　儿子乖乖地喝了，还告诉我感受有点苦。我听说，吃的时候有点苦说明正需要吃。

　　然后，我告诉他要早点睡觉。

　　儿子说，他就是有点感受，但他不愿意生病，因为第二天下午和洽朋友约了，他太不想生病了。

　　他还说，能不能吃什么药，第二天下午就能好了的。我说，就吃“藿香正气水”吧。

　　第二天早上，我问他的情况，他说还可以，没啥事情，他挺兴奋的。

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　　我记得，我以前也写过，儿子小时候有过类似的情况，因为我不在家，他说生病就生病了。

　　我厥后总结说，因为原来情绪就是会影响身体的反映，儿子比力敏感，所以他就想着妈妈就生病了。

　　而这次，说明他很在乎这次和女朋友的约会，他很期盼，而且特别兴奋，兴奋地又有点担忧因为生病约不成，所以才有这么一出。

　　我想，看来他是真心盼着和女友晤面的！

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　　下午，三点多钟儿子离开家去约会去了，到了晚上十点才回来。

　　一进门，儿子就欠美意思地说：“今天有点晚，欠美意思！”

　　我回了一句：“是啊，是有点儿晚，不要凌驾十点啊！”

　　我猜到他们是去看星星了，果真，他们两个在平台上看星星，拍星轨，听说有牢固的三脚架。

　　我突然想到儿子有一次冒出一句“学天文是不是要考物理”的担忧。

　　是不是因为他的女朋友喜欢看星星，所以他就想学天文？

　　其实也没关系，虽然在他未来选择专业的时候，我会和他再次确认和厘清，他是因为什么原因决定要选择这个专业。我对于他选择什么专业没有任何限制和要求，只是确认他是考虑清楚后才选择就好！

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　　周一，就是昨天，我还在做早饭时，儿子来了一句“妈妈，你今天有什么部署吗？”

　　我说没有，儿子说了实话，因为想约女朋友来家里，而我在的话会有点尴尬。

　　于是，我主动说那我去哪里哪里，而且为了不让他欠美意思，说我可以去看影戏啊，于是儿子就提供信息说“最近‘消失的她’很火。”

　　我说，我九点钟离开。我和儿子约定，回来的时间等儿子的消息。

　　吃完早饭，我把房间里各个部门检查了一下，第一次女生来我们家，我这里肯定照旧整洁一点，留个好印象。还好，我平时都比力喜欢整洁，所以就是稍稍整理一下就好。

　　九点到了，我准备走了，还没告诉他，儿子有点急了，“你还没走？”

　　我说“我马上就走了”，心里暗乐，真是盼望着女朋友来呢！

　　两分钟后，我就离开了，让两个年轻人可以待得越发自在些！

　　我不知道孩子们的计划，我预计要下午或者晚上才回家呢，谁知道比我预想的要早，才下午一点多就收到儿子的消息，说我可以回家了。

　　回抵家一看，儿子也出去了。

　　等到晚上七点多儿子回家了，我们聊了两句，我才知道，他们在家里待了一上午，然后就一起去外面热闹的地方用饭去了，厥后儿子送女朋友，一起做地铁，还送到公交车上行了一程，说没有送抵家，然后儿子就回来了。

　　好吧，明天开始，就没有同学陪他玩了，他的暑假就要真正开始了！

　　对了，厥后儿子还仔细问了我的动向，问了到底看了影戏没有，我说没有，已经不像以前那么爱看影戏了。他还问了我到底在商场里干了啥，我想他很清楚，为了他们晤面，妈妈照旧有些奉献的！

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　　关于儿子和他的女朋友，我还想说说在和老师面谈时谈到了这个事情。

　　学校里老师和同学们都是第一时间知道的，老师说这是第一例师弟追师姐的，其实他们的年龄相差也不大。老师说，原来觉得这两小我私家都不是谈恋爱的感受，结果还真是谈起来了。

　　但是，目前老师视察到都照旧蛮康健和积极向上的。老师还划分问过他们两小我私家。女生说，喜欢男生的社交广泛和待人真诚；男生说，喜欢女生的优秀，不仅结果好，钢琴也谈得一流。

　　而且确实两小我私家有相互促进的部门，我儿子在女生面前，男子汉的部门慢慢地越发明显了；而且女生说，为啥你就不能学好呢？给了儿子许多勉励。

　　然后，从老师的反馈说，各科的情况儿子都比原来积极许多。好吧，是爱的力量吗？肯定占很大的比例，同时孩子也在长大。

　　老师还期待着下学期，因为女生高一届学业比力紧张，能够发动男生一起把学业搞起来。有一点照旧比力一致的，两个孩子都要加入高考。而且听说女生的目标是第一届结业生中的某个同学，要求照旧蛮高的。

　　同时，我也听说女生怙恃有点点担忧，说女生这个学期有点儿飘。嗯，我也是能理解怙恃的担忧的。

　　老师会继续视察，如果需要的时候，就会去引导，我也会视察，而且也实时与老师相同，让这份名贵的体验继续朝着正向的偏向前进。

　　总之，这个事情在学校老师和家长的配合关注下，我想是会很好地生长的，这一点我觉得挺欣慰的。

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　　另一件事，关于暑期计划，今天和儿子有点小摩擦。

　　确实是，放假了四天，他有女朋友在，确实也要放松一下，可以理解，况且我儿子还总是做事情习惯于拖延到后面。

　　看来照旧我的定力不够，今天吃午饭的时候没忍住，说了一句，“上周四放假了……”

　　儿子立刻不开心了，我就不说了，故意说点此外去缓和一下气氛。

　　厥后儿子自己主动说了，“你不知道上学多累啊，这放假了也需要放松一下。你以为像你，在家做着自己喜欢做的事情，你能理解我的辛苦吗？我说了今天会做计划的。你为啥还诉苦？”

　　我说，“我没有诉苦。”

　　儿子说，“那你就别那样说。”

　　我说，“我确实没有诉苦的意思，我可能只是提醒吧。”我自己也在想，我是不是真的内心里是诉苦呢？

　　我说，“我只是提醒，那你不喜欢，我就不提醒了。”

　　儿子说，“我原来今天计划要出来的。”

　　我说，“是吗？今天就能出来？我以为你只是今天开始订，说不定哪天会订好呢！”

　　因为从已往儿子订立计划的历史上看，他往往会拖，拖，拖，拖到很后面，确实不是当天就一定能订立出来的！

　　儿子一脸不兴奋，“好吧，现在我告诉你，我不确定今天订不订计划了，所以今天纷歧定能出来！”

　　我倒是很平静，平和地说，“好吧，没问题，自己看着办吧！”

　　然后儿子就说“吃完了”就进屋了。

　　我强调了一句：“我就是提醒，可能你觉得我有点烦琐，下回不烦琐了。”

　　儿子进屋之后，突然来了一句：“我适才就是嫌你烦琐，好了，反面你讲了。”

　　我说，“好的！”

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　　反思整个历程。

　　我说的那几个字，触动了儿子的敏感点。说明儿子对于我的想法照旧基于过往我的反映，他是有预判的，所以确定我是诉苦。但我自己想了想，似乎没有“诉苦”，照旧接纳他目前计划还没有订立出来；但是确实有些着急，因为数学啊，尤其英语啊我都在联系各个老师，但需要他自己愿意去做才行呢。

　　另外，我料想，另有一种可能儿子自己也觉得要抓紧时间了，所以借着我这几个字，正好给自己一些正当的理由发泄一下自己的焦虑。

　　另有，就是当后面我体现我并不确定今天计划就能订立出来时，儿子是不是有些失望，他觉得我怎么能不确定呢，我怎么不相信他呢，既然你不相信，那我就爽性“破罐子破摔”，我就爽性能出来也不出来了。

　　他说的那些话确实是把责任推给我，你看，是你不相信我，所以今天计划就出不来了，不是我的责任。可是，我不接他的茬儿。学习是自己的事情，你不出来就不出来吧，横竖也不影响我。

　　可见，过往我们俩的互动模式中有一种是我容易让自己成为受害者，酿成儿子责任的推脱者，都是因为我才让计划不能执行的，从而他就逃避了肩负的责任。

　　难怪儿子常说的是，原来我要学习的，原来我准备做这个作业的，原来我要努力的，但因为你，所以我就不想学习了；因为你，我就不想做这个作业了；因为你，我就不要努力了。都是因为你！

　　天哪，真的是这样，写到这儿，我突然有些名顿开了！

　　其实，是我的界限不清，责任不清，没有把儿子的责任还给他自己，而是一直把学习的事情担负在我自己身上，我以前是没有意识的。因为我想要他学习好，我太想要他的未来的门路上没有绊脚石；第二个，是我对自己的情绪处置惩罚欠好，情绪来了，自己都懵了，完全无意识地去反映，于是就做了他责任的肩负者。

　　可是，现在妈妈也成熟了，对责任肩负的界限更清楚了，也对自己的定位更清楚了：我不是上帝，我不是救赎者，我救不了任何人，我也不能搬走儿子生长路上的每一块绊脚石，我也不会自视甚高，我能越发准确地看到我自己。

　　所以，对不起，儿子，你可以继续这么说，但是妈妈不会再帮你背责任了。而且没有情绪地平和地让你肩负起自己的责任，妈妈不再是你逃避的替罪羊。这样，在你的生长的路上，妈妈就不会酿成绊脚石了。

　　好吧，为我自己的已往感应可笑：一直以为我在努力地资助儿子去除他生长门路上的绊脚石，其实自己早已成为儿子生长路上的绊脚石呢！

　　好吧，自嘲一下吧，确实已往自己太自大，太自恋，太自以为是了！

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　　2023.7.14

　　先说一下面谈之后，前两天儿子觉得一副特别可笑的样子，问我“XX老师说啥了？”

　　我开始没搞明白他说的是啥，厥后明白了，意思是说“XX老师在和家长面谈时”把儿子和他女朋友的事情说得“天花乱坠”的！

　　他问我，“老师说啥了？”还说，“老师基础搞不清楚情况呢！”

　　他还体现，“我没有生气，就觉得很有趣”，还发出很大的“哈哈”笑的声音，不知道是真的兴奋呢，照旧掩饰他有一些尴尬。我觉得很可能是后者。

　　一下子我也说不出来，于是我说我想想。

　　他竟然回屋拿了个本子来，煞有其事地要纪录下，我想恐怕是汇报给他的女朋友吧。

　　然后，我说了三点：一是老师说是师弟追师姐的第一例；二是老师说他们俩是相互促进的。在这一点上儿子追问了一下，说“已经是这样”照旧“希望是这样”，我说“已经是这样”；三是说女孩明年要十二年级，要准备高考，而且女孩另有挺高的目标的，因此期待新的学期，两小我私家继续相互促进的。

　　然后儿子带着他的小本子回屋了，我想可能是和他的女友去商量了吧。

　　厥后，关于这件事就没有听到他说什么了。

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　　昨天下午，儿子突然告诉我说“有一个兴奋的事没有和你分享”，说的是他体育考试跑一千米的事情。

　　他说，其时他一直落后，直到最后一秒钟凌驾了同学，拿到了第一，以3分28的结果。

　　儿子很兴奋，也洋洋自得的，我也体现他太棒了，很不错。

　　他接着说，原来就算了，但是因为有人在楼上看着，接着说了句：“你懂的？”

　　好吧，我知道了！因为有爱的力量，否则他就不计划追了，因为有人看着，于是追了，于是拿了第一。

　　虽然，拿了第一，照旧挺自得的！

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　　一天晚上吃晚饭，我看到气氛还不错，于是告诉儿子说，照旧要每天看点英语的视频，让自己浸泡在英语的情况里。

　　儿子开始翻旧账了！

　　“为什么你其时不让我用小爱？”（小爱是个学习英语的学习机，在儿子五六年级的时候，班上有同学学，他也想要，我没有允许给！）

　　“因为其时觉得用小爱欠好。”

　　儿子问：“有什么欠好？就是因为它是个电子产物呗？”

　　我说，“不仅仅是，另有里面的赏罚机制也不太好！”

　　儿子说，“那个时候我特别想用，你不给，现在，我已经对它没有兴趣了。你说，到底有什么欠好？”

　　我说，“我记得，那个时候学校老师一起开会说到这个事情，一位英语老师说，他都不愿意教在家里学习小爱的同学，所以我们是讨论过这个机械的。”

　　儿子说，“这个老师又不教我！”

　　我说，“儿子，没有人做事情都是对的，而且任何工具都是双刃剑，其时爸爸妈妈只能凭据自己的情况去判断，决定这个工具好欠好，给不给你。”

　　儿子问，“那你现在觉得是利大于弊了？”

　　我说，“是的，我觉得现在你用是合适的。”

　　儿子继续翻旧账，“那电话手表呢？其时你上茅厕离开了，又不给我一个工具可以和你联系的。肯定许多次这种情况。”

　　我说，“儿子，应该次数不多，因为通常爸爸妈妈和你三小我私家在一起，这种情况不多。”

　　儿子说，“但是，给我带来了很大的心理阴影！”

　　我说，“是的，这个我认可，确实给你带来了心理阴影。”

　　最后，儿子来了句结论性的话，“你很顽强，就是因为你顽强，所以不给我用。你就都是对的吗？”说着，他差不多就要进屋了。

　　我接了一句话：“儿子，我认可我是顽强的，而且我也纷歧定是对的，但其时我只能做出这样的决定。”他人已经进屋了。

　　我知道，他对此照旧铭心镂骨，所以暂时我不提学习英语的事情了。

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　　回望这些事情，儿子没有获得他想要的工具，好比小爱，其时说是学习英语，但其实是背后的游戏吸引着他；好比电话手表，说是为了相同，其实自己是个电子玩具把他吸引……

　　之所以说带来心理阴影的事，其实并不是这些玩具自己，而是说因为没有和我连话的手表，导致他在车上等我，又担忧车走，于是有了比力深的心理阴影……

　　是的，我认可，我认可给他带来了一定的心理阴影，这一点并不是我所愿，我愿意老实地致歉！

　　但是，对于那些他想要而没有获得的工具，作为怙恃，再来一次的话，我仍然会依照我对它们的理解，判断对于孩子来说利弊如何，才会决定给不给他。

　　我想，如果重来一次，或许率我照旧不会给孩子买的，但是我会尽量陪着儿子，不让他经历担惊受怕的状况，让他没有这样的心理阴影。

　　厥后，我和孩子爸爸相同，也把这些事情再梳理了一遍：就是在儿子小时候，无论他要什么，我们都市依据自己的经验和其他人的分享决定这个工具是不是给他，所以势必有的工具他能获得，有的他得不到，他的欲望达不到，这是一定存在的。

　　而我们其时的判断也纷歧定正确，但是我们的出发点都是好的，只是其时我们的状态决定了我们的措施。所以，纵然儿子现在怪罪，我也接受，我其时就是这么想的，所以就这么做了。

　　而因为行为不妥给孩子造成的心理阴影，我是一定会肩负的，也会真诚地致歉。

　　包罗儿子说的我顽强，我认可，我其时就是挺顽强的，我坚持我的决定，那虽然也是顽强。

　　而且我也认可我纷歧定正确，但是我不责怪我自己，我也不忏悔其时的决定。

　　另外一个重点是，如果儿子说因为其时你不给我小爱，导致我现在不想学习英语，对不起！这不是我的责任，我不提供小爱，不代表你不行以学习英语。所以，如果儿子要以这些往事作为他不学习的理由，我绝不肩负这个责任！

　　照旧，那句话，学习是你自己的事情，与我无关！