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和上高中的儿子一起生长

第三章 九年级 第二十七节 第十七周,那三座大山......

和上高中的儿子一起生长 境由心转88zp 1842 2021-12-27 16:58:35

  2021.12.27

  感受最近一周一篇的频率都不高,我自己确实也觉得想写的不是那么多了,不是没有事情在发生,而是那些事情似乎越来越不令我头疼了,不像这学期开始时那么挠头,觉得可写的太多了,写都写不完。一方面那些事情都有了有效的应对之法,一方面我和儿子都在生长,尤其儿子生长得很快,许多事情都已经如过往云烟一般,只是来过频频,然后就走了。

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  目前的状况挺让我欣喜的,因为原来以为很难搬动的三座大山,如今可能最多当个小土坡了。

  第一座大山:情绪的处置惩罚。

  就在上周六晚上发生了一件事情,使得我对儿子目前对情绪的反映和处置惩罚有了新的认识。

  儿子下午和同学一起去了商场,回抵家说要看一个啥角逐。他不告诉我,显然不是一个通例的篮球或者足球角逐,应该很特殊的,似乎与原来学校的朋友们有关。我冒充说问以前的老师,他笑着让我不要问。所以我也搞不清楚,到底是不是角逐。

  结果角逐输了,儿子出来后,特别生气,说“输了,你别和我说话,我不兴奋!”

  但是我没听清楚,我听到“输了”,但后面没听清,只看到他很生气。

  而且因为我不确定是不是角逐,所以不确定他的生气与什么有关。

  于是我就问他:“发生了什么事情了?”

  儿子没有回覆,我听到冲水的声音,心想他应该没有听到吧。

  然后我接着问,但一直没有回覆,我问了许多声。

  厥后,儿子说我一共问了五次。

  然后儿子就出来了,很生气很生气地说,“我说了你不要和我说话,你怎么还在问?”

  我想解释,因为我没听到回覆,以为他没听到。

  但他基础不听我说,就说“因为角逐输了,我很生气,你不要说话!”

  我继续解释,然而他不听。

  厥后他很是生气地说“你闭嘴,Shut up!”

  听到难听的口吻,我也恼了,我很高声地说“输了就输了,人还得活下去的。”

  原来,他已经进入自己的房间把房门关着了,但是听到我的声音,他就出来了,然后就开始了对话。

  他说“我都说了输了,我不开心,你还问!”

  我说,“我是体贴你,想知道是什么原因,我问了,你没回覆。”

  儿子说,“前两次我是没听到,厥后听到了,我故意不回覆,我不想回覆,你还问!”

  ......此处省略一千字

  整个历程中,我们探讨了许多。

  从站着说,到厥后两小我私家坐在桌子旁边坐下说。

  中间有几分钟,儿子都带着哭腔,看来“输了”对于他来说真的挺惆怅。

  我说,我是体贴他,想知道他为什么生气。

  儿子说,我就是在惹他,因为他输了特别生气,基础不想我和他说话。

  我们还说到,手机是我的敏感点,而烦琐是儿子的敏感点。

  儿子还说,我就是好奇是什么角逐,因为他没告诉我,我说我不是。

  儿子说,就算你没听懂我说的,看到我不开心,你也就不要和我说话了呀。

  我说我理解他厥后不愿意和我说话的原因。

  最后,我说,儿子,对不起,我看到你不兴奋就不应再问了,等你情绪好后再问。

  儿子说,好吧,虽然收到致歉也挺好的,但是做错的事情就像XXXX补不回来了。

  然后,儿子就进屋了,进屋的时候,关门的声音另有点儿大。

  我也就做我自己的事情去了。

  过了一会儿,我拿着一包好吃的(儿子好吃,这个也许管用),敲门,他开了门,正在床上看福尔摩斯,显然心情好了许多。

  他看到好吃的,说了声谢谢,然后说“你突然敲门,又不说话,吓死我了,我在看福尔摩斯呢。”

  我坐了一小会儿,就和他道晚安了,让他看完书早点睡觉,他允许了。

  这个事情就已往了,也没有影响到第二天。

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  我回过头来想一想,现在儿子在很是生气的情况下,能够抽身出来和我理论;而且理论的时候,态度还挺好,很理智地叫我小声一点;脑子还很清楚,把我怎么说的,他怎么认为的,说得很清晰,也愿意把自己的想法表达出来,这几点都证明了他的处置惩罚情绪的能力大大地增强了!

  二三个月之前,儿子的状况是很是生气的时候,除了破口痛骂,说难听的话,无法和我辩说的,而且态度及其糟糕,而且无法清晰地表达自己的看法和自己的情绪的。

  是他长大了吧!

  也是他生长了呢!

  由此证明,第一座大山已经移除了!

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  而我又对自己有了一点疑问,我为什么其时听到他说不开心,不想我和他说话,我其时一定要问清楚。

  也许是因为当妈的我那个畏惧孩子难受的心又颠簸了?

  也许是我太希望不是因为我的原因让他难受了?

  我突然惊愕地发现,在我的心里深处,后者竟然比前者的比重要大,我希望他的难受与我无关,我希望快速地确认,似乎确认了,我就放松了,我就长出一口气,“啊,与我无关,那就好!”

  这是个什么心理?人性的弱点?好吧,我也想不清楚,暂且放一放吧。

  我只是觉得儿子说的有原理,我生气了,你就不要管我了,你就离我远一点。

  我觉得作为成人,我远没有孩子智慧,该离隔一段距离的时候,我就是粘着不放,这些确实是给孩子带来一些困扰的。

  好吧,我继续生长!

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  第二座大山:家务的处置惩罚。

  儿子洗碗已然成为了一个常态,我基本不需要提醒,他也主动做。

  每周离开时整理床铺和扫房间的地也都在做。

  上周日,他说他要走了。

  我笑着说,要扣钱了,5块钱是没收拾床铺,5块钱是没扫除房间。

  他笑着回覆:我现在做,就不能扣了。

  虽然好啦,妈妈又不是为了扣你的钱,只是为了督促你做呢。

  厥后,他一样一样都做好了。

  而且,特别重要的是,在周六晚上特别生气的时候,他把碗放在池子里,俨然不计划洗的样子;但是厥后和我理论时,很清楚地说,等我第二天,我会去洗的。

  看来,他已经清晰了,纵然生气,有些事情需要做的,照旧要做,可以等到后面做。

  但是,在以前,他就是生气了就不做了的状况。

  所以,这座大山也移除了!

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  第三座大山:手机的使用。

  经过了许多次的讨论,制定规则,重申规则,碰到新情况,讨论规则,我们已经讨论了许多遍了!我相信,今后还要讨论许多遍!

  从之前讨论的情况看,我相信儿子明白我管控的原因,虽然他说我说的纷歧定对,但他照旧基本遵守着约定的;而我呢,我也理解在当前手机泛滥的年代,儿子能做到这样已经是很不错了。

  我甚至清晰地告诉儿子,他用手机的频率比同龄人,甚至比小小孩用得都要少,我很兴奋,但是我照旧会限制他手机的使用,他听到并理解。

  所以,这座大山应该也不是一座很高的山了,照旧个土坡,还需要事情。

  我仍然会和他相同手机使用的频率,直到他成人的那一天。

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