六年级的学习气氛明显和一到五年级的时候纷歧样，特别浓重。
王老师继上次的英语世界启蒙后，又在第一个星期的周五这天给她们上了一节班会课。
王老师是今年从市里下来支教的，他原来所在的学校是小学初中一体的，所以特别能体会到结业班的重要性。
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班会的主题，是谈一谈自己的梦想。
小时候，每每有老师们问起学生们的梦想，孩子们都市狂言不惭。
学生A：我的梦想是当一名伟大的科学家！
学生B：我的梦想是当一名治病救人的医生！
学生C：我的梦想是当一个像爱迪生一样的发现家！
……
那时候，真是心有多大，梦就有多大。
遗憾的是，真正长大后，却没有几小我私家活成了自己期待的样子。
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王老师也不做点评，不管是谁的梦想，他听后都市认真颔首，然后眼神勉励各人继续说下去。
也许是老师的眼神太温柔，也许是有的梦想被别人捷足先登，徐徐地，梦想的话题越跑越歪。
“我的梦想是当个厨师！这样我就可以吃遍天下美食！”。
“那我的梦想是当个富豪，这样，我就有许多几何许多几何钱，想干嘛就干嘛！”。
“哼，那我的梦想是做黑社会老大，我想让别人干嘛就干嘛！”。
……
直到一个秀气的小女生站起来，讷讷的开口，“我的梦想是去县城上初中。”。
王老师终于来了兴致，“噢？为什么想去县城上初中呢？”。
“因为我长这么大去过最远的地方就是朱桥镇上，世界那么大，我想一个个去看看。”。
这话一落，钟鱼突然感受眼睛有点模糊。
她觉得这是她今天听到的最伟大的梦想。
王老师也一脸动容，徐徐开口：“其实这才是我今天给你们开班会的初衷。
梦想，纷歧定要轰轰烈烈，纷歧定要举世闻名。
梦想，也纷歧定是很遥远，很遥不行及，也可以是很近很近的梦想。
今天，王老师给你们带来了两个铁皮盒子，等会儿，同学们一起写下自己的梦想。
写两个，第一个是长大以后，你要梦想成为什么样的人；第二个是，六年级结业后，你想去哪里上初中。
这两张纸条，我会划分放进铁皮盒里，遥远的这个，我们一起埋在学校操场的树下，长大后，如果你还记得，可以把它挖出来。
眼前的这个梦想，放进王老师的抽屉里，等明年结业了，你们可以到老师这来拿，那时候可以带着你的录取通知书。”。
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王老师的话，像一股涓涓的溪流，流遍学生们的四肢百骸，一片舒坦。
也在每个学生的心里种了一棵梦想的种子，期待着发芽，开花，结果。
接下来的时间，教室里一片平静，学生们一脸虔诚，只听见沙沙的写字声。
纷歧会儿，有学生背起书包，移开桌凳，走到了讲台前，慎重地将纸条放进了铁皮盒里，走出了班级。
这时，阳光正好洒下来，落满了一身。
钟鱼也认真地写下自己的梦想。
眼前的梦想虽然是去市区上初中，而遥远的梦想呢？
佛曰：不行说。
夜半星雨
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