第二十九章 对得起教授的称谓

　　“顾名思义，所谓的应试教育就是我们这一年所做的所有学习和努力，都是为了应付学期末的那一场O.W.L.s考试。”

　　“虽然，不行否认每小我私家的家庭情况都纷歧样，对于一些人来说这场考试决定着未来魔法界中究竟有没有他的立足之地，但对于另外一些人来说，O.W.L.s证书上究竟有几个O几个E他们完全不需要在乎。”

　　“所以在针对应试教育计划开展之前，你们之中对自己O.W.L.s结果无所谓的人可以向我提出申请，之后所有针对应试内容的教学你们都有权力不加入。”

　　“但只要确定加入，在O.W.L.s考试结束之前，就禁绝中途退出。所以如果有没有下定决心的人，我建议不要抱着试一试的心态加入进来，到时候就算是你们把邓布利多教授请过来，该要完成的课业也一样不能落下。”

　　夏洛克在上课之前的警告讲的很清楚，这也让下面所有的学生们都紧张了起来。

　　他们在霍格沃茨前四年的学习都算不上何等辛苦。

　　在这座城堡里，能称的上辛苦的只有七任主要课程的教授们，学生们学习的劳累和他们完全没有资格比力。

　　所以轻松的学习气氛，也让他们下意识的忽视了接下来的O.W.L.s考试。

　　五年级新入学的他们，潜意识中还以为这场考试和正常的期末考试没有多大的区别。

　　只有等惠临近学期末，他们之中有些人才气反映过来O.W.L.s考试的重要性。

　　O.W.L.s（普通）考试和N.E.W.T.（终极）考试，这两项考试中的结果即是魔法界结业生的文凭。

　　因为自己巫师人口数量就不多，所有就业压力不算很大，也基本没有毫无意义的内卷。

　　文凭考试实行的也不是淘汰制度，而是品级制度。

　　以O.W.L.s考试为例，只要学生去加入了考试，那考试的十二门科目都市有证书发放。

　　只不外证书上的结果有好有坏而已。

　　而魔法界就算就业压力不大，可待遇优厚，社会职位高的职业，也不是什么巫师都能当上的。

　　好比魔法部的公务员，古灵阁的特聘解咒员都对O.W.L.s和N.E.W.T.的结果有很高的要求。（例如韦斯莱家的老大比尔，O.W.L.s考试12个O，入职了埃及古灵阁的解咒员）

　　正常情况下，由于西方有史以来提倡的宽松学习气氛，再加上自己竞争压力不大，结果欠好结业了也能在魔法界混口饭吃。

　　如果没有其他形式的教育加入，学生在学校中都不会太大的压力，究竟各人一起放松，考试就看各自天赋和对魔法学习谁有兴趣了。

　　但实际上，事实却并非如此。

　　凭据夏洛克来的霍格沃茨的这几天，对近年来普通巫师品级考试的视察发现。

　　能在O.W.L.s上拥有好结果大部门都是怙恃都是巫师学生，用魔法界的说法就是纯血家庭的孩子。

　　他们拥有先天的魔法教育情况，而且在魔法界中扎根许久，知晓巫师社会规则的怙恃也会给予这些人压力，要求他们在O.W.L.s考试上必须有所体现。

　　于是纯血家庭自己在家庭教育上就优于麻瓜家庭身世的孩子，导致在考试的文凭上也比他们强的多。

　　进入魔法社会以后又凭此占据上层岗位，继而再对自己的下一代提供更良好更优秀的教育，以此来形成一个循环。

　　而这些普通怙恃麻瓜家庭身世的学生，必须要有清楚的认知，以及自律和自主学习能力。

　　或者自己就对魔法学习有极大的兴趣，才有可能在结果上凌驾那些起步就比他们强的纯血家庭学生。（例如赫敏，但就算是赫敏，在她放弃了两门只考了10门的O.W.L.s考试的结果中也只是9个O，和韦斯莱家比尔珀西的12个O相比照旧稍微有一些差距。）

　　这也是西方教育界普遍的现象，就算在魔法界中，纵然整个英国只有霍格沃茨这一所魔法学校也依旧没有太大的改变。（或者说罗琳在创作的时候，她对教育的想法也受此影响。）

　　夏洛克在来到霍格沃茨之前，就从原主书房中的相关书籍资料上发现了这一现象。

　　所以针对高年级的教学计划是他一开始就计划好的。

　　应试教育只要围绕着考试来部署上课内容就可以了，这样暂时掩盖了他在高级魔咒上的理解缺陷。

　　同时又能让高年级学生在品级考试上的竞争，起码在黑魔法防御课上能稍微公正一点。

　　这也是前世就是通过应试教育，考上了高等学府的夏洛克一点小执念。

　　在教育上他总是希望应该更公正一些。

　　夏洛克在给下面的学生留足了选择的时间，但没有任何一小我私家举手说对O.W.L.s考试不在乎。

　　越是巫师家庭的学生越是知道品级考试的重要性，而那些麻瓜身世的孩子这学期开始也有16岁了。

　　他们已经有些意识到，短短两年后自己会从霍格沃茨结业，也是该提前谋划好未来的出路。

　　在确定没有人提出异议以后，夏洛克微微点了颔首，随后将自己一开始放在讲台上的羊皮纸发了下来。

　　“那从这节课开始，我们的应试教育计划就正式展开。”

　　“首先我们要进行一个课堂考试，让我来了解一下，在黑魔法生物相关知识的理论要领，你们究竟处于一个什么水平。”

　　开学第一堂课就要考试，这是五年级的学生们从来都没有体验过的。

　　而他们接下来在黑魔法防御课上的学习生活，也一定不在像以往一样轻松。

　　通过研究往年的O.W.L.s考试魔法部出题习惯，夏洛克已经在计划整理出一套应试资料，并开始编写类似于《五年高考三年模拟》这样的试卷，实行题海战术。

　　总之，在来到霍格沃茨的第一周，夏洛克就确定下了针对低年级和高年级划分差异的教学方式。

　　既然担任了黑魔法防御课的教授，夏洛克也尽努力在确保自己宁静的前提下，对这座城堡里的学生们展开最有效的教学。

　　起码能对得起这些学生们，那一声“福雷斯特教授”的称谓不是吗？