列车继续行驶，阳光也徐徐淹没。
影象的匣子一经打开，就已经无法被阻止。
在儿童节事件的几年后，又是一个六一节，照旧同样的配方，但却因为一些调料的差异造就了差异的味道。
两年来，风已经能够很好的控制住自己对他人的羡慕，纵使内心孤苦酸涩，我依旧可以保持着面子上的风轻云淡。
而随着孩子们的长大，虽说还会受到欺负，但大多数孩子已经将注意力转向花样繁多的玩具之中。他也终于从中解脱了出来。曾经那个说他是个“精神病”三年的老师也终于被换了下去，换上了一个性子平和的班主任。
这对于风来说是一个值得欢快的厘革，一直以来压在他身上的几座大山终于被彻底推倒了，他感应自己的未来再次充满希望。然而，他却想简朴了！
大地原本是宽阔平坦，备受行人和车辆的喜爱。但经历过暴雨的冲刷之后，也就变得泥泞不堪，又有谁愿意在它的上面行走？纵然是雨过天晴，也无法弥补流失的土壤，无法快速抚平巨大的坑洼。
经历过几年的压抑，风的性格已经发生了排山倒海的变化，谨慎，孤苦且一意孤行。加上这些年与孩子们相互的芥蒂，险些无法抹平！
所以，在这个六一节，注定他会越发的难熬。
在小学的少先队里，一直流传着这样一个传统，那就是老队员为新队员佩戴红领巾的环节，这不仅是新入队的孩子们的快乐，更是老队员们一生最难忘的影象，这一年，轮到了风的班级。
那是一堂简短的课程之后，老师宣布了这个令人振奋的消息。全班同学都摩拳擦掌的准备了起来，有的甚至每到下课就奔向室外进行演练。
但这一切并没有风什么事情，他只是一个观众而已。
时间就这样一分一秒的已往了，终于，在众人的期盼之中，六一节到来了！
风照旧和往常一样，早早的来到了学校，将自己的吃力的将自己的凳子搬到操场上，静静的做了下去，与他一起的是全班唯二留在座位上的幸运儿！
风拿起手机，拍下了窗外的风物。
没有人知道风是怎么熬过那一天的，只知道被小朋友们用奇怪的眼神看了半天之后，他飞一般的回到了家中，连饭也没吃，就趴在床上，哭了起来。
他不明白，无论是以自己平时的结果，照旧在学校的纪律。都不应该成为几十人中的那两个少数。
但他也清楚，有人才有社会。想要更好的生存下去，他就要做出改变！
这一次，风的母亲并没有责怪他，因为她十分清楚，大人不能帮他一辈子，人生啊，还需要自己去悟，去闯！