汪津的办公室中，一个接着一个的官员小心翼翼地走了进来，接着就是一个个官员被骂得狗血淋头地离开。
而姜苏却始终陶醉在自己画的那个坐标图组上，一张张的草稿纸，一个个的曲线移动，问题总是在一次次地深入思考中变得逐渐清晰起来：
曲线上A、B、C三点则体现相同经济状况所满足的三种差异的（IA，OA）、(IB，OB)、(IC，OC)非零值的组合
......
假设U（I）=α（I，O）—U(0)，（当ΔI>ΔO）；U（I）=Max U（I，0），（当ΔI=ΔO，I=α/2）。
......
同样假设U（O）=α（O，I）—U(I)，（当ΔO>ΔI）；U(O)=Max U(0，O)，（当ΔI=ΔO，O=α/2）。
......
这样可以认为U(I，O)=U(I)+U(O)，(当ΔI≠ΔO)；U(I，O)=Max （I，O）=α（aI，bO）=2T，（当ΔI=ΔO，U(I)+U(O)=α）
......
很棒啊！
当开始找到了问题的解决途径，思想变得明亮起来，是让人很愉快的事情，姜苏开始了他的奋笔疾书。
......
时间过得很快，疲惫的汪津摘下眼镜，喝了口茶，窝进了椅子里，捏了捏眼镜放松一下。看了看还在桌子上奋笔疾书的姜苏，他的心情都是好了些许，看到努力的子弟总是很容易让前辈感应欣慰的。
汪津看了看手表，已经下午三点半了，这个姜苏从上午九点坐下，在这闷头学习了这么长时间，真的很厉害啊，汪津想了想，似乎他年少的时候都不能保证这么长时间的高度专注吧。
汪津起身走到了姜苏身边坐下，拿起了姜苏整齐摆放在桌子上的一张张草稿纸看了看，那一张张草稿纸上要么是图、要么是字母，汪津基础就看不懂姜苏写得什么，但是很明显，姜苏陶醉在了自己的思路里，而只要陶醉的思考就能带来了不起的进步。
“......
以假定约束函数为α=U（I，0）=2T。
.....”
当姜苏完成第一个式子的推导，他才觉察汪津坐到了他身边，开口问道：“汪伯伯，你怎么过来了！”
而接着，结束了高度的陶醉思考，姜苏突然快憋不住了。
“唰！”突然姜苏跟一个起步的短跑运发动一样，急速地朝着茅厕窜去。
“哈哈哈！”汪津被弄得哭笑不得。
......
政府部门的食堂就是好，随时来，随时都有饭菜供应，下午四点钟，没吃中午饭的汪津带着姜苏来了食堂简朴的吃了碗牛肉面。
其实姜苏在这银监会的食堂也早就混了脸熟，他觉得如果哪天流浪街头了，靠着自己的这张熟脸，姜苏也能来这食堂混几顿饭吃吃。
跟汪津伯伯用饭从来都是平静的，姜苏也饿了，狼吞虎咽地就吃完了。
回了办公室，汪津询问姜苏草稿纸上的内容，姜苏一愣，刚刚就全神贯注地输出了，一时另有点懵，接着，自己看了看一张张的草稿纸，开始对汪津解说：“
......
......国民收入决定于消费C、投资I、政府支出G和净出口X-M加合起来的总支出或者说总需求水平，而总需求尤其是投资需求要受到利率r影响，利率则由钱币市场供求情况决定，就是说，钱币市场要影响产物市场；
另一方面，产物市场上所决定的国民收入又会影响钱币需求，从而影响利率，这又是产物市场对钱币市场的影响，可见，产物市场和钱币市场是相互联系的，相互作用的，而收入和利率也只有在这种相互联系，相互作用中才气决定.
.....”
汪津拿起了姜苏的图，开始仔细地看。
接着，姜苏从一堆草稿纸中找出另一张稿纸，指着图开口：“你看这个图，税收增加类似于投资或消费淘汰，税收淘汰类似于投资或消费增加。因此，税收增加会使IS曲线平行左移，税收淘汰会使IS曲线平行右移，移动量为税收乘数与税收变换量之积，即kt△t。
总之，无论是投资、储蓄、政府购置支出照旧税收的变换都市引起IS曲线的移动，若LM曲线稳定，IS曲线右移会使均衡收入增加，均衡利率上升；IS曲线左移会使均衡收入淘汰，均衡利率下
.....”
汪津是一个官员，他虽然始终保持着念书的习惯，但是他不是一个专业的学者，而且姜苏对他自己新降生的想法也没有完全掌握，所以姜苏解说的逻辑也还不清晰，但是，汪津从姜苏着逻辑不清晰的解说中似乎发现了什么很了不起的工具。
捧着姜苏一张张的草稿纸看了一遍，汪津总觉得自己深受启发，却又说不出启发了哪里，他深思了会儿，对姜苏开口道：“你回去自己整理好了再给我看看，如果你能在一周之内整理好你的思路，能让我线人一新，我给你一个新的舞台。”
一周后，就是博鳌亚洲论坛了，如果姜苏真的能在一周的时间内整理出来他的文章，汪津愿意帮姜苏争取一个在论坛上进行演讲的时机，而且就算他争取不来，姜文杰也会为他儿子争取到这个时机的。
汪津没有孩子，看到姜苏他真的打心里喜欢，想到这里，汪津倒是挺想念姜文杰那狗工具的。
......
周一上课，姜苏走神了，汪津要求他在一个周之内完成他新论文的整理，这对姜苏来说时间很紧张，所以周一的英语课上，姜苏放下了英语书，继续整理着自己的论文。
英语老师也懒得去管，究竟姜苏发表过多篇英文版的学术论文，在经济学和数学专业性的学术英文方面，授课的老师并没有掌握能凌驾姜苏。
焦炳倒是每节英文课都听的很认真，他每个假期都市全球各地的玩，他的语言天赋很厉害，掌握了许多种外语，英文也是很棒的。
但是英文很棒就不用听课了吗？不是的，要不要听课完全取决于老师的颜值，这学期授课的英语老师太漂亮了。
而就在老师认真授课的时候，两位黑衣男子敲了敲教室的门，打破了课程，一个黑夜男子走上讲台跟授课老师解释着什么。
另一个黑衣男子走到姜苏身边，开口问道：“您好，请问是姜苏同学吧？”
姜苏放下笔，抬头一愣，点了颔首。
而这时，全班同学的目光也朝着姜苏搜集来。
黑衣男子开口：“麻烦你跟我们走一趟。”