第八十七章 我真是个天才
体育馆很大，办公室在最内侧。
路途遥远，两人隔得有点远，闷头朝里走。
田叶子小心翼翼的抬头，瞄了眼身边缄默沉静的男孩。
社恐发作，不说话总觉得尴尬。
她想要打破这份尴尬，于是兴起勇气问。
“男、男神我记得你不是打篮球吗，怎么也跑来打乒乓球了？”
李沐还在想今晚地晚餐吃什么，被突然提问才回过神。
“选课的时候只剩下乒乓球了，话说你怎么也选的乒乓球，没有和舍友一起吗？”
“小雪选的篮球，芷晴和小娟选的游泳，我都不喜欢。”
游泳。
穿泳装，过于羞耻，她接受不了。
而且身材也没她们好，去游泳馆得多丢脸啊。
“所以你喜欢乒乓球？”
“我不喜欢体育。”
田叶子嘟嘴，作为体育界的咸鱼，她最喜欢的运动是在床上打滚。
“我也不太喜欢体育，不外没措施，体育是必修的学分。”
“男神，你会打乒乓球吗？”
“完全不会，摸都没摸过的那种。”
以前没什么时机打乒乓球。
小时候玩过最多的就是跳大绳，另有丢沙包。
田叶子像是找到了同道中人，激动的双眼放光。
“我也没有欸，正好我两凑个伴！”
乒乓球原来就是双人运动，她来时还在想，要是找不到队友怎么办。
现在队友有了，而且照旧个熟人。
可把小女人兴奋坏了，脸上堆起了招牌式的傻笑，很可爱。
走进办公室，从一堆体育器材中找到一大筐乒乓球拍，另有乒乓球。
把工具拖出来。
男女搭配，干活不累。
问题就是田叶子太矮，导致李沐这边艰辛，抬到球桌前的时候，肩膀都要脱臼了。
揉了揉发酸的胳膊，靠在一边期待队伍回来。
田叶子拿起一个乒乓球在桌上拍打，像个小学生。
正好队伍回来，跑完三圈，一个个累的像狗一样在球台上喘息。
老师过来，扯着嗓子喊道：“都起来，才跑三圈，女生我就不说什么，男生能不能有点男生的样子？”
三圈啊！
一千二百米！
这特么谁受得了啊。
但是老师凶猛，他们被骂也都敢怒不敢言。
田叶子在一边瑟瑟发抖。
接下里就是教一些简朴的打球的技巧。
例如怎么握球拍啊，怎么发球之类的，很基础的工具。
李沐不会，田叶子也不会。
所以两人听的认真。
教完这些之后，便直接宣布了考试项目。
一分钟来回三十个球，每个球要打在球桌距离自己三分一规模内。
说的很简朴，至于具体难度照旧要练过之后才气知道。
接着就是自由组队。
期末的时候以队伍进行考试，一挂就是两小我私家。
选好队友很重要。
这个时候田叶子就可怜巴巴的盯着李沐。
“男神，你不会不要我吧！”
“商量一下，以后不叫我男神，叫哥我就当你队友。”
男神这个称谓照旧太扯淡了。
平日里面一直被她这么称谓总觉得的中二。
现在倒是个时机。
田叶子咬住嘴唇，虽然觉得有些羞耻，但为了学分，拼了！
小巧的嘴巴慢慢张开，从嗓子里颤颤巍巍出来一个声音。
“哥~”
李沐把手放在耳朵边，做作的喊道。
“大点声，我听不见。”
“哥！”
“欸，叶子妹妹，以后咱两就是磨难与共的队友了。”
李沐笑着把手放在了这个小女人头顶揉了揉。
下意识地震作。
虽然两人不太熟，但是李沐想这么做。
不知道为什么，总觉得这个小女人看起来很好欺负得样子。
田叶子很不爽，又无可奈何，垮下脸任由李沐摸头。
【田叶子好感度+4，当前好感度：60】
【田叶子好感度到达阈值，奖励抽取中……】
【洋文MAX：所有的外语都和你的家乡话一样亲切。】
李沐看到技术，眉毛一跳。
意外收获。
以后翻墙都不需要翻译了。
看片的时候不用艰辛看字幕了。
看没有字幕的行动片的时候也更能有感受了。
挺香的。
田叶子从盒子里面翻出两个崭新的球拍，跑到角落抢了个桌子，挥手招呼李沐已往。
站在劈面。
看着前方都快没球桌高的小女孩，感受及格有点悬。
但是李沐并不太慌。
有气运之子，怕毛线。
田叶子摆出一副奥运冠军的发球姿势，弯下腰，球在球桌上快速弹跳。
“我要发球啦！”
“来。”
乒乓球被丢上空中，徐徐落下，掉落在球桌上。
兵兵兵兵——
女孩呆立在原地，好一会才反映过来，睁大眼睛，左右四顾。
“欸？我的球呢！”
李沐嘴角一抽。
这个反射弧有点长啊。
球似乎经过精密的路径盘算，巧妙的弹到了李沐手上。
抬起手晃了晃。
“在这。”
田叶子很呆，握球拍的手很软，像随时都有可能掉下来。
她看到李沐手中的球，喜笑颜开。
“我发出去了！呀，我真是个天才，男神快点夸夸我！”
李沐张嘴想吐槽，却发现找不到词汇，最后只能回以微笑。
“没错，您就是个小天才，不外首先得确定一下，适才叫我什么？”
提起这个，田叶子瞬间又拉下脸。
“哥。”
“这才对嘛。”
李沐抄起乒乓球，熟练的丢上空中，球拍往前一勾。
没打中。
球原地又弹了起来。
继续勾。
依旧没碰到。
第三次。
球稳定在球拍下方，纹丝不动。
李沐：“……”
气运之子也挽救不了的技术。
玩嗨了，球桌的位置又偏，周围基本上没有其他人。
田叶子天性上来，像个疯子似的捂着肚子笑。
“哈哈、哈，男、男神，你也是个不行多得的天才呢！”
“你也美意思说我。”
卧龙凤雏齐聚一桌。
及格真的有点悬，还得靠气运之子的骚操作。
一节课已往小半。
两人来来回回，和空气斗智斗勇，鲜有碰球的时机。
中间老师过来了一趟，在旁边伫足视察五分钟，最后只是摇摇头，一副你们没救了的模样，又丢了个球过来，让两人各自练发球。
自此，球网失去了作用。
两人开始研究如何让小小的球拍精准的碰到更小的乒乓球。