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他在微风里

第十二章:疏远?

他在微风里 茄盒饭 2015 2021-05-25 20:24:04

  赵寒月是在晚上十点多收到的秦淮问结果的消息。

  【秦许哥哥:赵老师,秦许考的怎样?】

  虽然很简短,很正常的一句话,可是赵寒月看着那三个字有些异常的情绪。

  怎么又称谓赵老师了呢?

  赵寒月起身从包里翻出来结果单,给秦淮回信息。

  【赵赵:算是中等,但是很遗憾,这次考试的本科线划到了第22名,秦许是第23名,离本科线差3分,或许是一个选择题的分数,级部里差20个名次。】

  赵寒月想了想又增补到

  【赵赵:挺可惜的,如果在细心一点肯定还会更高。不外相比他的中考排名,照旧有所进步的。】

  秦淮很久没有回复,不用说,赵寒月能想的出来他对着手机皱着眉的样子。

  秦淮回复他的时候是过了半个小时左右。

  只有短短的几个字:

  【秦许哥哥:我知道了,谢谢您。】

  赵寒月看着这个透漏着疏远的消息,眼神黯了黯,没有回复。她把手机扔到了床边,是在一丝疲惫爬上了赵寒月的身体,她搂着核桃,沉沉的睡已往了。

  倒也不是秦淮故意回的这么疏远,因为他是在太忙了。

  刚刚结束了一场手术,那个小狗的身体状况实在太糟糕了,他疲惫不堪的走脱手术室,看着家长群里的消息,他立即给赵寒月发了消息。虽然在称谓的时候犹豫了许久,照旧改成了赵老师。

  他总觉得在这种正式的情况下,照旧称谓赵老师比力好。

  看着赵寒月的回复,秦许心头涌上了一股挫败感。

  事业事业没有成就,家庭家庭照顾欠好,弟弟弟弟关系欠好,什么都没有做好,他感受自己对这个世界没有任何眷恋,对于做什么,都有一种很苍白无力的感受。

  他在墙边蹲了许久,等到腿酸麻无力的时候,他扶着墙站起来,用另一只手给赵寒月回了消息。

  因为站起来的有点迅猛,他头有点晕,他缓了一会,等头晕和腿麻都消退了,他才回到了办公室。

  等他出门的时候已经是十一点了。看着白昼门庭若市的街道回归寂静,他叹了一口气,把店门关上,走进了停车场。

  每天都是这么按部就班的生活,让他过的有些厌烦。秦淮模糊想起来三年前他在集庆大学隶属医院的那段时光。

  虽然每天很忙,每天也是这么按部就班,可是他觉得那段时光是他整小我私家生中最难忘最美好的时光。

  因为短暂的,得不到的,都是最好的。

  只可惜,那段时光他只经历了那么几个月。

  想来这种时光以后再也不会有了。

  赵寒月讲卷子的时候,看着底下昏昏欲睡的学生,她轻咳几声道:“昨天晚上干嘛了一个个的?怎么第二节课了都还这么无精打采?”

  底下快要睡着的学生猛地睁开眼,看了一眼赵寒月,然后低头紧盯着卷子,不敢抬头。

  赵寒月整了整卷子问道:“讲到哪了?”

  第一排的学生小声说道:“讲到默写题了。”

  赵寒月看着试卷,道:“这个第一题,是蟹六跪而二螯吧?”

  同学应道:“是!”

  赵寒月一只手撑在讲台上,看着李恺道:“是不是李恺?你的螯字怎么写的?”

  李恺挠挠头憨笑,没有回覆。

  “监考的时候我都站你旁边了你都没反映。”赵寒月把目光收回,放到试卷上,“这几个默写题错了的,给我把那一段抄三遍。古诗默写错了的,古诗抄三遍。别想着偷懒,我都把名字记下来了,一个也别想跑。”说罢他看向张琦,“这是今晚的作业之一,你记着点,明天给我收起来。”

  张琦点颔首。

  “这个课外文言文你们错的啊,简直是惨不忍睹。不外这也正常,这个翻译确实是有点难。”

  底下的学生哀声叹道:“老师这个翻译基础翻译不出来!”

  赵寒月挑眉:“正好,我们一起来看看。这篇文言文选自哪你们知道吗?”

  学生摇头。

  “这篇文章选自《左传·隐公元年》,是《郑伯克段于鄢》的一段,难度确实有点大。”

  赵寒月给他们把原文串了一遍。讲到翻译的时候她说:“这个翻译它难在哪,就是难在这里面有一个通假字,有一个词类活用。记着,以后这种翻译题,你遇到不会的时候怎么翻译。来,拿出你们的条记本记下来。”

  等他们找出来条记本,赵寒月说道:“你先看它能不能组词,如果你发现组词不行,你就考虑是不是词类活用,好比名词做动词之类的,如果你发现还不行,你就在考虑是不是特殊的词类活用,使动用法和意动用法。如果你发现还不行,你这次就要考虑是不是通假字了。”赵寒月重复了几遍,等着他们记完,“一般就是这么一个顺序,刚开始手生,不管是词汇的意思照旧词类活用通假字照旧要多积累。”

  赵寒月话音刚落,下课铃就响了起来,她坚决的收拾工具准备走人:“另有一点没讲完,先下课吧,我不喜欢占用你们的下课时间。”因为我学生的时候最讨厌占下课的老师了。赵寒月在心里道。

  她转身了离开教室。

  回到办公室,马主任看着她回来道:“小赵下节课我的课,你不来听听?”

  赵寒月停住脚步,笑道:“行,横竖我下节课没课,马主任你讲卷子?”

  马主任颔首。

  赵寒月就随着马主任去听了一节课。

  不得不认可,正高级教师的授课方式就是纷歧样。赵寒月是离开了ppt或者教案就没法授课,脑子一片空白。而反观马主任,上课很少用ppt,对于他很熟的课文有时甚至都不看课本。赵寒月见过一次马主任的课本,里面一片空白。不愧是交了许多年的老教师,就连讲卷子都这么轻车熟驾。

  赵寒月在心里叹息着:我这还要几年才气到达这种高度。

  她把这种想法从脑子里赶出去,照旧做好自己眼前的事情吧。正高级教师哪那么容易?以她现在的能力,低级教师都什么够呛。

  

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