“失常”跟我同级差异班，我们两个班差异挺大的，尤其是结果这方面，我们班数学占很大的优势，往往在年级排前3，他们班就老是倒数，老师的教学水平其实都一样，主要可能就是班风生长的问题吧，唉，我也不懂这些。
路上延误了些，另有5分钟就要上课了，我冷静冷静的写完最后100字在组长的虎视眈眈下才算交上去。
这人跟我都是一样的差脾气，稍微有不顺心的见谁怼谁，不外他比我更有优势，因为他怼你的时候有理有据，说的振振有词。
“郑容和，英语那个作文要交吗？”
“不用。”
这我就放心了，昨天英语老师部署作业的时候我就没听，因为我基础回不外神来，老是为那件事烦心。
今天看老师拿着一堆隔邻班原稿纸的架势，恐怕就当堂批改作文，搞欠好我就面临着重写，千万别呀，到时候又拖堂，到了中午都还没用饭。
我不管，我的作文要夹在最中间，郑容和交的太快了，语文课代表也不理我，直接中规中矩的递到老师跟前。
……
语文课有两节课，看时间做一张试卷，不用写作文。
我语文结果中等，算不上优秀，但也不能说很菜，我就是碰到小说阅读理解，逻辑表达方面有点问题而已，实话实说就是意思表达对了，但是拿不到全分。
这可怎么办呀，另有100多天就中考了，我照旧这水平，感受我上个学期到现在一直没变过。
有的人写的很快，究竟题量许多，so的一声就转到后面了，我前后左右都是，给我的压力可不小啊。
写得快，纷歧定做得对。
但是写得慢，后面来不及做，那照旧错。
两篇阅读理解后，我真的忍不住了，我一下车就马不停蹄的赶到教室补作文，期间连去上茅厕的时机也没有，现在又碰上了两节课考试。
我颤颤巍巍的举起手，在老师的示意下，去茅厕的路上跑得更快了。