为我送朵花给她
不要玫瑰的廉价
她只喜欢河滨开的花
那像我第一次见到她
——《告诉他我爱她》胡歌
说到学习，那可一直是梁羽平的弱点。
虽然也用心学习，但是结果一直不怎么样。因此他总觉得自己很笨。
从初中开始，物理和化学就是他的噩梦，怎么都学不明白，这两门课就似乎他的冤家似的。生物相对来说还好一点。
从很小的时候起，他就对历史和地理特别感兴趣，尤其是古代史，为之深深的着迷。家里的那本中华上下五千年，已经不知道被他翻看了几多次。
不外他对历史题材的小说没什么兴趣，这倒是件很奇怪的事。虽然除了金庸先生的小说以外。
他喜欢徜徉在历史的长河中，理想那些历史事件，似乎自己身在其中，而那些历史人物就在他眼前。这时的他像个鸟儿一样，在自己的天空里自由遨游。俯瞰世界充满希望，仰望天空万里无云。
兴趣是最好的老师。所以他历史和地理这两门课结果还可以，但是政治却学欠好。
也因此在高二分班的时候他照旧选择了文科。
那个时候他们有个女老师刚结业没多久，比他们大不了几岁，教他们英语。
老师经常扎个马尾，说话轻声细语的，略微有些腼腆。老师和学生的年龄没差几多，而且又温柔，所以她的课上气氛也比力活跃，只不外活跃的是其他同学。
有的同学相互开玩笑，她听着了，正在授课的她，拿起手中的课本，放在嘴前，咯咯笑了。
有的时候同学们太闹腾，她也会生气，抬起头噘着嘴瞥了一眼“肇事者”。就算生气的时候也会让人觉得很亲切。
冬天的阳光格外温暖，阳光透过窗户洒在教室里，教室里酿成一片金黄色的世界。此时连最勤劳的人都市变得慵懒，惬意的享受着这份宁静。
这天，英语老师没有扎马尾，而是一席长发。
老师一边轻声授课，一边漫步在教室里。阳光洒在长发披肩的身影上，洒在她的脸上，微风轻抚她的头发，散发出一阵淡淡的幽香。
抬起头看了一眼，梁羽平呆住了。这就是美吗？
或许从这一刻开始，梁羽平对自己的老师有了好感。他居然喜欢上那个文文静静、轻声细语的人，喜欢上那个阳光下的身影，喜欢上那一阵微风。
这幅画面刻在他心里，那个身影在脑海里久久不能挥去。梁羽平陶醉在其中，忘掉了被排挤、被挑衅的痛苦，只感受到一片美好。
这个小秘密藏在心里，他只想能和老师多见几面。
从那以后，梁羽平特别喜欢上英语课。上其他课的时候，他总是漫不经心的盼望时间能快一点，再快一点。到了上英语课的时候，又希望时间能慢一点，再慢一点。好让那个身影多停留片刻。
一旦心起涟漪，便难以再平静。
为了能多见几面，梁羽平就想了个措施：找老师问问题。总不能问老师太简朴的问题吧？这样会显得他很弱。为了找到合适的问题，他想破了头。
于是他要么把之前老师讲过的，装作自己没听懂。要么就是把自己知道的再问一次。又或是把还没有学的工具，酿成问题去请教老师。老师总是会细心的、不厌其烦的一遍又一遍给他解说。
有的时候去请教老师时，正好遇到其他同学也在请教老师。他只能在一旁等着，心里一阵不爽，暗自骂了几句。
一切只是为了多见一面、多看几眼。
他心里清楚这种喜欢只适合埋在心里，有些人只适合远远地看着。
多看一眼，把她放在心里吧，放在心里就好。