“之前说到以太虽然无处不在，但是差异地方的以太有着纷歧样的自然纪律。而一个魔法师最熟悉的就是自己体内的以太。”
“所以我们在入门时，主要目标就是要学会控制自己体内的以太。我们就从最简朴的一级魔法——闪光术开始。你看书上这个以太变化图示。”
多奇让逆流而上翻到了某一页。
图示中是一小我私家竖起食指，用箭头体现着以太的运动路径，从食指处向外部扩散。
而此时的多奇亦举起了右手，霎时闪出了一道强光，就如同闪电划过黑夜般。虽然多奇没有正对着逆流而上施放，但逆流而上的眼睛照旧受到了强光的刺激，视野中残留着圆形的光斑。
“…闪瞎了。”逆流而上揉了揉眼睛，“这也太亮了吧。”
“我适才用的不算是尺度的闪光术，魔力用多了一些。”多奇解释道。“而且我们在室内，所以会显得亮，在室外的话，效果就会差许多。”
以太的差异变化就会发生差异的效果，就拿闪光术来说。如果控制以太扩散得快一些，闪光就会更亮。运动的以太越多，光源就会更大，但是相应的耗魔量也会更大。
其他魔法也是如此，一个简朴的火球术，只要你魔力足够多，控制更大规模的以太，那么理论上也可以堆出一个传奇火球术出来。
但是许多魔法的耗魔量与其魔法效果都存在一个平衡区间，当凌驾这个区间后，要么就是耗魔量指数上升，但是魔法效果增幅不大；要么就是无法正常释放出魔法。
因此大多数魔法的威力只会上下浮动一级，尺度的火球术属于三级魔法，魔法师用差异的方式施放出来，其威力会在二级到四级之间。虽然也有一些特例存在，好比魔法师如果站在火山里面纵火球术，那么火球术威力可能到达五级。
有许多因素都市影响到最终魔法的效果，因此魔法师们为了便于种种魔法的归纳总结，就为每一种魔法设立了一个尺度的术数模型。
只要凭据尺度术数模型去施放魔法，差异魔法师最终实现的效果都大同小异，这就让魔法之间的对比有了参考的尺度。
因此对于魔法的级数划分，就是凭据其尺度术数模型实现的效果来定的。
而尺度魔法简直定，是魔法师协会在收录魔法时，按第一个收录者的施放魔法方式，来作为该魔法的尺度术数模型。虽然后续其他魔法师可以对该魔法进行革新，倘若该魔法能有更好的施放方式，用更少的耗魔量到达更强的效果，魔法师协会也会去修正该魔法的尺度术数模型。
有一些较为实用的魔法就经过多次改良，其耗魔量与魔法效果基本上到达了一个最佳的平衡，这些尺度魔法通常就会被作为魔法师的考核内容之一。
好比一级魔法闪光术，就是每个魔法学徒的必修课。
尺度闪光术的效果或许就像半夜睡醒后打开手机，手机却是最大亮度一样，眼睛会被闪一下，但很快就会恢复正常。
如果消耗更多魔力，闪光术会更亮，但也不会有质的变化，尔后则是需要革新它的以太变化方式了。其进阶版强光术就是一个三级魔法，以太的运用庞大了许多，但是强光术就能够亮到刺瞎普通人的眼睛。
“闪光术！”逆流而上借助项链的共识以太，按着书上的图示释放了闪光术。
以太在他的刻意控制下，从食指向外迅速扩散，整个房间又被瞬间照亮了，而且比之前多奇的更亮一分。
而这时，熟悉的机械电子声在他脑海中响起。
【支线任务——魔法师之路…完成】
【支线任务——魔法基础：】
【一个强大的魔法师不仅需要扎实的理论基础，也要能够熟练掌握所有以太运动的基本模式，这样才有学习和使用更高级魔法的可能。】
【任务要求：掌握所有一级魔法，成为二级魔法师。】
【任务奖励：影象片段×1】
【支线任务——魔法师之路…奖励发放】
...
一间漆黑房间里，灿目的白光突然亮起，就如同小太阳一般，将整个房间映得雪白。
此时，房间里站着一个穿着魔法师长袍的中年男子，另有几个儿童坐在一旁。
“这就是魔法？也不外如此嘛。”其中一个小男孩说着，他右手高举，指头上闪耀着的，即是那醒目的白光。
而其他孩子都纷纷把头扭过一旁，瑟瑟发抖，显然是被吓到了。
“索尔！”中年男子急遽喊道，右手虚空一点，小男孩指头上的光线便熄灭了。
“我还没有讲完呢！而且，在使用魔法前，一定要说出来！之前不是跟你说过了吗？”中年男人教训道，并随手点亮了房间的灯光。
“哈~放魔法还要说出来？老师你是三岁小孩吗？”索尔用藐视的眼神看着老师。
此时老师一边慰藉其他孩子，一边跟索尔说道：“你是刚开始体验魔法，随意控制以太很容易出问题，到时候可是会受伤的。”
“这么简朴的魔法，会出什么问题？”索尔接着实验施放闪光术，然而在老师的干预下，都没能乐成放出来。
“索尔，你听到我的话了吗？”老师高声说着，语气已经有些恼怒。
“哼。”索尔却依旧在较劲，既然右手的魔法被老师注意到了，那就换到左手偷偷放。
“闪光术！”
马上耀眼的白光再度泛起，其他小孩又被吓到，甚至有人哭了出来。
“索尔！你就不注意一下旁边的人吗！？”
“关我什么事，你管我？”
尔后中年人的骂声，小孩子的哭声，另有索尔放肆的笑声，在房间中回荡着。
...
逆流而上正陶醉在索尔的影象片段中，此时多奇就在一旁叫了出来。
“你放魔法也提前说一声啊！而且还对着我的眼睛放闪光术！呜…”多奇捂着眼睛，眼角亦渗出了泪水。
“对…对不起。”逆流而上回过神来，赶忙致歉。接着满身找了一圈，发现也没有洁净手帕之类工具，只能上前拍着多奇的肩膀体现慰藉。
“哼！别以为放出闪光术就了不起了，你要是在默吉斯老师面前放这个，他肯定打你屁股…”多奇缓了过来，眼睛揉得通红。
逆流而上连忙否认：“没有了不起…我只是一时间太兴奋了。”
多奇继续打压逆流而上的锐气：“这么说吧，没有人放闪光术失败过。只要能操控以太运动，就可以发出光来。但是怎么计划术数模型，用最少的魔力取得最佳的效果，却不是每个魔法师能够做到的。”
“嗯，嗯，我知道了...”
“虽然不知道你能用的魔力有几多，但适才那一下，耗魔量已经远远凌驾闪光术了，效果也就强那么一点点。”
“是…多奇老师。”
“哼！”
在多奇的严厉指导下，逆流而上进入了闪光术的练习地狱。