第十三章：混沌日记手环

　　分配好晶石的小孩们，在培养师的引导下，在一次坐到了知识学习的讲堂上。

　　每人分得了一个写有日期+乡村编号+自己编号的黑褐色手。

　　77分得的手环上这样标写着777年7月7日—9527—77。

　　前面代表混沌历，9527代表所属村子，77带表着主人。

　　看着疑惑的众小孩，老师开始解说道：

　　“混沌日记手环，利用混沌大陆上一种与人体能量粒子契合度最高的金属打造而成。

　　“先由土系能量者将一块1米体积巨细的金属块压缩至手环巨细。

　　“再由木系能量者在其中灌注木元素活性，增强柔韧度，可随佩戴者的身体变化而收缩，也是为了光系能量者在其中开辟空间时不至于崩坏。

　　“经过土木光系3者的配合，一个带有微小型空间的手环就成型了，滴上一滴血后，便可以激活认定，”

　　混沌日记手环金属：混沌星系目前发现的唯一可开辟出以一小块空间的金属物质。其原理就是压缩以后在拿出来扩大而已，所以需要压缩，活性，开辟。

　　说完的知识老师示意下方的小孩都带上手环。

　　然后拿出一个小针，在各个小孩的指尖处扎了一下，血碰得手环以后，很快被吸收，红色的亮光闪烁了一下，日记手环认定完毕。

　　期待所有小孩做完这一切，培养师接着道：

　　“日记手环里是4个各长20cm，宽10cm，高40cm的空间。

　　“其中1个是专门用来放能量晶石和其它人的手环，另外3个里面划分放有3本空白昼记纪录本。

　　“除了能放日记和能量晶石，无法放置其它物品。

　　“3本空白昼记分为异族记，异势记，随条记

　　“异族记：是你们未来踏上战途以后纪录人族目前未纪录的异兽，异人，异星族，异植系的

　　“异势记：是纪录目前人族现在势力图上未做标志的阵势，地方势力，势力习性和异势人文的

　　“随条记：用来纪录你们各自想记下的工具，可以写自己的种种趣事，种种自己领悟的体术技，呼吸技，综合战斗技等等，就是随便写的日记

　　“日记手环的硬度极其高，被破坏后也会发生共毁性，除了晶石无损，日记会随手环一起消失，

　　“除了自己另有知道手环原始开启数列的人才气打开，这也可以保证我们人族的知识不被外族所知”

　　解说完日记手环信息，知识老师开始提问：

　　“孩子们，你们知道为什么9局势力的人族都配有一个手环吗？”

　　认真听的孩子们除了一幅幅无知的心情，和异口同声的：“不知道”，也没有其它能反馈给老师的了。

　　被齐刷刷的目光聚焦下的培养师颔首的继续道：

　　“在中原，每一个死去的人都不会有自己的墓碑，战场是我们人族战士的最终归属，埋骨他乡是我们现在的宿命。

　　“在世的时候用自己的能量守护我们想要守护的工具。

　　“死后我们便用自己的日记来证明我们存在过，

　　“也为人族的知识库扩大继续发挥能量，为子弟参考学习的人族提供资助。

　　“未来，你们看到遗落的手环，那一定是某一个我们不认识的人族战士武者战死了。

　　“记得捡起来既能换战功又能让主人亡灵追随手环，回归自己的编号地，也算是落叶归根了”

　　“老师，那我们捡到以后怎么带回他的家乡啊？”有小孩开始提问道

　　“哈哈，不用你们带回他的家乡，那样太延长事了。

　　“在我们风之领地的外围有数之不尽的拾荒战士武者，交给他们就可以了。

　　“他们也是以后你们征伐路上最常打交道的人，许多知识等到以后你们自然会知道的”老师解答道。

　　“老师，是不是我们现在学到的工具都是从手环里来的？”接着又有小孩疑问道。

　　“是的，幼儿温床，日记手环是我人族的两大骄傲，一个保证了我族幼儿的茁壮生长和成为能量战士武者的几率。

　　“一个保证了我族制止未知，未来能够无限变强，变好的可能，希望以后你们能明白未知往往代表着不幸的原理”老师欣慰的解答着。

　　不停的你问我答，不亦乐乎。也许小孩们都已经忘记了在今天之前，无论是培养师.训练师.演练师.纪录师.知识老师。

　　从来都只是做着付托.领导.掩护，解说的职责，从来未与小孩们有过其它的任何体贴更别提交流。

　　今天照旧培养师的第一次主动体贴嘱咐。知识老师的第一次解答，第一次互动。小孩们都没能意识到这些细微变化。

　　又哪有小孩会去体贴讷？尤其在这一种无忧快乐的情况下，以后他们才气明白人族有多疼爱自己种族的幼崽吧？。

　　“老师，是不是明天我们回村以后就再也见不到你们了”有一个小孩突然眼睛红红的问道？

　　“是的，明天事后你们在也见不到可爱的老师们了，我们的培养任务已经完成，你们要继续会到自己的编号地去生长，直到以后上战场”知识老师颔首肯定道。

　　“呜呜呜呜，老师，我舍不得你，虽然你就像个会说话的木头一样，另有那些凶巴巴样子的培养师们，你们一点都不行爱，可我好喜欢你们”开始有小孩哭泣着脸实诚说话了。

　　“小屁孩们，就是怕你们这样，我们才得摆着一副臭脸教导你们，师生情感会让我们有所偏袒和不公。你们都很可爱，其实，老师也很喜欢你们”

　　随着老师的话语落下。

　　“哇哇哇”“哇哇哇”“哇哇哇”

　　在训练场已经消失很久的奶哭声再次响彻了起来。

　　快乐会熏染，伤心同样会熏染，离此外情绪很快散播开来。

　　开始有小孩跑上讲台抱着知识老师放肆嚎哭了起来。知识老师也张开了双手抱着他们。

　　这一刻，这些不像幼儿的幼儿酿成了正常的幼儿，不外，挂在老师身上的鼻涕眼泪有点略煞这温馨的画面了。

　　77看着身边哭唧唧的99，走已往抱着她，小手轻轻敲打着她的背，过了好一会，幼儿们的情绪才平缓下来。

　　老师轻轻的拍打掉身上的污渍，“孩子们，去收拾收拾自己的工具，和那些处的来的小同伴一一离别吧，老师们会在这里上等着你们战场上传回的好消息的”

　　出了课堂，小脸蛋上还挂着泪痕的99开口问道：

　　“77，为什么你不哭呀？难道你一点都不伤心吗？”

　　“是有一点惆怅，但我不知道为什么要哭，也没有想要哭。老师们很好，都很认真的卖力我们每一小我私家。”

　　缓了口气，77继续说道：

　　“我会变的更强，杀许多许多的异族，还要抢许多几何许多几何的能量晶石，吃着吃不完的兽肉，嘿嘿，那样他们才会越发兴奋吧！”

　　他理所虽然的看着伤心的小女孩。

　　“你就是个满脑子都只有能量.肌肉，兽肉的失常......”听完他的话，小女孩似乎也没有那么伤感了，只是有一点点的无语。

　　“哪有，我是人族不是野兽，不理你了，我去训练去”

　　“...........”

　　看着跑向训练场背起500斤石墩开始跑步的他，小女孩由衷的叹息道

　　“就是一个来自人族的能量野兽，还不认可”回到小房间把玩起了日记手环。