“教师的权威是要用学生的尊重与信任去搭建的。”杨军面对生物老师不稳定的情绪仍然很平静的陈述。
“呵，”生物老师冷笑一声，“就她那样的结果值得我尊重和信任？一个彻头彻尾的坏学生！”
门外的温夕低下头，紧握着拳头。简直，她结果欠好，但是凭什么结果欠好的学生就要被老师看不起？就要被称之为坏学生？她不旷课不早退，仅仅就是因为结果差吗？！
难道结果差就该这样？指甲深深陷入皮...
“教师的权威是要用学生的尊重与信任去搭建的。”杨军面对生物老师不稳定的情绪仍然很平静的陈述。
“呵，”生物老师冷笑一声，“就她那样的结果值得我尊重和信任？一个彻头彻尾的坏学生！”
门外的温夕低下头，紧握着拳头。简直，她结果欠好，但是凭什么结果欠好的学生就要被老师看不起？就要被称之为坏学生？她不旷课不早退，仅仅就是因为结果差吗？！
难道结果差就该这样？指甲深深陷入皮...